《山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸課件1 新人教版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人體的呼吸人體的呼吸【知識目標(biāo)知識目標(biāo)】1.熟練說出呼吸系統(tǒng)的組成和功能。熟練說出呼吸系統(tǒng)的組成和功能。2.體驗并描述吸氣過程和呼氣過程。體驗并描述吸氣過程和呼氣過程。3.圖示并描述肺泡與血液的氣體交換過程。圖示并描述肺泡與血液的氣體交換過程。4.理解想象呼吸的本質(zhì)和意義，能用公式表達出理解想象呼吸的本質(zhì)和意義，能用公式表達出來。來。*【能力目標(biāo)能力目標(biāo)】培養(yǎng)知識構(gòu)建能力。培養(yǎng)知識構(gòu)建能力。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】理解空氣質(zhì)量與呼吸的關(guān)系，自覺維護空氣環(huán)境。理解空氣質(zhì)量與呼吸的關(guān)系，自覺維護空氣環(huán)境。自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：1.1.呼吸道有什么作用？其中有哪些結(jié)構(gòu)處理呼吸道有什么作

2、用？其中有哪些結(jié)構(gòu)處理空氣？空氣？2.2.用文字和箭頭表示吸氣和呼氣過程。用文字和箭頭表示吸氣和呼氣過程。3.3.肺有哪些特點適于氣體交換？肺有哪些特點適于氣體交換？用文字和箭頭表示肺泡血液的氣體交換。用文字和箭頭表示肺泡血液的氣體交換。4.4.進入血液的氧最終被運到哪里？進入血液的氧最終被運到哪里？如何利用？如何利用？5.5.肺泡內(nèi)和組織內(nèi)氣體交換的原理是什么？肺泡內(nèi)和組織內(nèi)氣體交換的原理是什么？6.6.呼吸的實質(zhì)和意義是什么？呼吸的實質(zhì)和意義是什么？【典例【典例】引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病部位的部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A. 空氣空氣鼻鼻咽咽

3、喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 B. 空氣空氣鼻鼻喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺C. 外界空氣外界空氣肺肺鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管 D. 外界空氣外界空氣氣管氣管支氣管支氣管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼吸系統(tǒng)的一、呼吸系統(tǒng)的組成組成與功能與功能【典例【典例】引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病引起肺炎的致病微生物到達患者發(fā)病部位的部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A. 空氣空氣鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)一、呼吸系統(tǒng)的一、呼吸系統(tǒng)的組成組成與功能與功能【典例【典例】下列有關(guān)呼吸的說法中，錯誤的是（下列有關(guān)呼吸的說法中，錯誤的是（ ）A. 有了呼吸道對空氣的處理

4、，人體就能完全有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全 避免空氣中有害物質(zhì)的危害避免空氣中有害物質(zhì)的危害 B. 鼻粘膜豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣鼻粘膜豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣C. 肺是進行氣體交換的主要場所肺是進行氣體交換的主要場所 D. 氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細(xì)氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細(xì)菌等一起送到咽部形成痰菌等一起送到咽部形成痰A(chǔ)一、呼吸系統(tǒng)的組成與一、呼吸系統(tǒng)的組成與功能功能二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1、肺與外界的氣體交換、肺與外界的氣體交換肋間肌肋間肌膈肌膈肌收縮時收縮時胸腔擴大胸腔擴大肺擴張，肺內(nèi)壓肺擴張，肺內(nèi)壓小于外界氣壓小于外

5、界氣壓吸氣吸氣舒張時舒張時胸腔縮小胸腔縮小肺縮小，肺內(nèi)壓肺縮小，肺內(nèi)壓大于外界氣壓大于外界氣壓呼氣呼氣吸氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力吸氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于等于呼氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力呼氣終末時，肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于等于吸氣時，吸氣時，“收縮大大小收縮大大小”呼氣時，呼氣時，“舒張小小大舒張小小大”1 1、與胸廓節(jié)律性變化有關(guān)的肌肉是（、與胸廓節(jié)律性變化有關(guān)的肌肉是（ ） A A、胸肌、胸肌 B B、肋間外肌、肋間外肌 C C、膈肌、膈肌 D D、肋間外肌和膈肌、肋間外肌和膈肌2 2、吸氣和呼氣兩個動作合起來叫、吸氣和呼氣兩個動作合起來叫 _。D呼吸運動呼吸運動典型例

6、題典型例題3、游泳時的體會：剛下水時，如果水超、游泳時的體會：剛下水時，如果水超過胸部，你會感到呼吸有些吃力，原因過胸部，你會感到呼吸有些吃力，原因是：是： 。 由于水的壓力影響了胸廓的擴大由于水的壓力影響了胸廓的擴大肺泡：數(shù)量肺泡：數(shù)量3億左右億左右肺泡肺泡肺的哪些結(jié)構(gòu)肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行有利于進行氣體交換？氣體交換？肺泡壁、毛細(xì)血管壁肺泡壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成1、肺泡數(shù)量多；、肺泡數(shù)量多；2、肺泡外包繞著毛細(xì)血管；、肺泡外包繞著毛細(xì)血管；3、肺泡壁、毛細(xì)血管壁緊貼且都很薄、肺泡壁、毛細(xì)血管壁緊貼且都很薄 只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。結(jié)論

7、：結(jié)構(gòu)與功能是相一致的。結(jié)論：結(jié)構(gòu)與功能是相一致的。肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行氣體交換？肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進行氣體交換？肺部毛細(xì)血管肺部毛細(xì)血管肺內(nèi)氣體交換肺內(nèi)氣體交換ABC三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換組織細(xì)胞組織細(xì)胞血液血液氧氣擴散到氧氣擴散到二氧化碳擴散到二氧化碳擴散到毛細(xì)血管毛細(xì)血管氧氣進入組織細(xì)胞的意義何在？氧氣進入組織細(xì)胞的意義何在？思思 考考有機物+氧二氧化碳+水+能量能量呼吸作用表達式呼吸作用表達式能量能量【典例【典例】人體吸入的氧最終的去向是（人體吸入的氧最終的去向是（ ）。）。 A構(gòu)成細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞 B分解有機物分解有機物 C交換二氧化碳交換二氧化碳

8、 D與血紅蛋白結(jié)合與血紅蛋白結(jié)合B三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換【典例【典例】與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是與吸入的氣體相比，呼出氣體中總是氧含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因氧含量減少，二氧化碳含量增多，其根本原因在于（在于（ ）。）。A肺泡內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換 B氣體在血液中的運輸氣體在血液中的運輸 C氣體在呼吸過程中的擴散氣體在呼吸過程中的擴散 D組織細(xì)胞氧化分解有機物消耗氧，產(chǎn)生組織細(xì)胞氧化分解有機物消耗氧，產(chǎn)生 二氧化碳二氧化碳D三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換三、發(fā)生在組織細(xì)胞處的氣體交換經(jīng)過幾層細(xì)胞？經(jīng)過幾層細(xì)胞？達標(biāo)檢測：達標(biāo)檢測：一、

9、選擇題：一、選擇題：1、肺泡位于（、肺泡位于（ ）A.氣管周圍氣管周圍 B.支氣管的末端支氣管的末端 C.肺的底部肺的底部 D.毛細(xì)血管的末端毛細(xì)血管的末端2、人呼吸時，呼出的氣體成分是（、人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ）A、水蒸氣和二氧化碳、水蒸氣和二氧化碳 B、全部是二氧化碳、全部是二氧化碳C、氧氣多于二氧化碳、氧氣多于二氧化碳 D、二氧化碳多于氧氣、二氧化碳多于氧氣3、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下，投入、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉則為產(chǎn)前死亡，其理由是（水中，看其是否下沉，如果下沉則為產(chǎn)前死亡，其理由是（ ）

10、A、嬰兒肺的質(zhì)量大、嬰兒肺的質(zhì)量大 B、產(chǎn)前嬰兒肺充血、產(chǎn)前嬰兒肺充血C、死嬰肺泡充滿痰液、死嬰肺泡充滿痰液D、死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣，肺呈實體狀態(tài)、死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣，肺呈實體狀態(tài)6體育課進行體育課進行100米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）。）。 A.呼吸深度和呼吸頻率都不變呼吸深度和呼吸頻率都不變 B.呼吸深度和呼吸頻率都增加呼吸深度和呼吸頻率都增加C.呼吸比較深，呼吸頻率不變呼吸比較深，呼吸頻率不變 D.呼吸比較淺，呼吸頻率增加呼吸比較淺，呼吸頻率增加4肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要經(jīng)肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要經(jīng)

11、過幾層細(xì)跑過幾層細(xì)跑( )A.2層層 B.3層層 C.4層層 D.5層層5肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（ ）A肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)C毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官7、人在平靜狀態(tài)時，完成吸氣動作需要：、人在平靜狀態(tài)時，完成吸氣動作需要：A.肋間外肌收縮，膈肌收縮肋間外肌收縮，膈肌收縮B.肋間外肌舒張，膈肌舒張肋間外肌舒張，膈肌舒張C.肋間外肌收縮，

12、膈肌舒張肋間外肌收縮，膈肌舒張D.肋間外肌舒張，膈肌收縮肋間外肌舒張，膈肌收縮8、肺與外界的氣體交換是通過什么實現(xiàn)的（、肺與外界的氣體交換是通過什么實現(xiàn)的（ ）：）：A.氣體擴散氣體擴散 B.呼吸運動呼吸運動C.膈肌收縮膈肌收縮 D.肺的擴張肺的擴張9、平靜吸氣結(jié)束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓：、平靜吸氣結(jié)束的一瞬間，肺內(nèi)氣壓：A.高于外界大氣壓高于外界大氣壓B.低于外界大氣壓低于外界大氣壓C.等于外界大氣壓等于外界大氣壓D.無法確定無法確定10.10.如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，據(jù)圖回答問題。如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，據(jù)圖回答問題。（1 1）當(dāng)膈肌由）當(dāng)膈肌由A A狀態(tài)向狀態(tài)向B B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在

13、完成狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成_動作。動作。判斷的依據(jù)是膈的頂部判斷的依據(jù)是膈的頂部_，胸廓的上下徑增大。此時膈肌，胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于處于_狀態(tài)，肺的容積狀態(tài)，肺的容積_,_,肺內(nèi)氣壓肺內(nèi)氣壓_,_,結(jié)果結(jié)果_ _ 。（2 2）當(dāng)膈肌由）當(dāng)膈肌由B B狀態(tài)向狀態(tài)向A A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，肋間肌狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，肋間肌_，_因因重力作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都重力作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都_。達標(biāo)檢測：達標(biāo)檢測：一、選擇題：一、選擇題：1、肺泡位于（、肺泡位于（ ） A.氣管周圍氣管周圍 B.支氣管的末端支氣管的末端 C.肺的底部肺的底部 D.毛細(xì)血管的末端毛細(xì)血管的末端2、人呼吸時

14、，呼出的氣體成分是（、人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ） A、水蒸氣和二氧化碳、水蒸氣和二氧化碳 B、全部是二氧化碳、全部是二氧化碳 C、氧氣多于二氧化碳、氧氣多于二氧化碳 D、二氧化碳多于氧氣、二氧化碳多于氧氣3、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下，投、法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡，方法之一是將死嬰的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉則為產(chǎn)前死亡，其理由是（入水中，看其是否下沉，如果下沉則為產(chǎn)前死亡，其理由是（ ） A、嬰兒肺的質(zhì)量大、嬰兒肺的質(zhì)量大 B、產(chǎn)前嬰兒肺充血、產(chǎn)前嬰兒肺充血 C、死嬰肺泡充滿痰液、死嬰肺泡充滿痰液 D、死嬰在母體內(nèi)未吸入空氣，肺呈實體狀態(tài)、死嬰在母

15、體內(nèi)未吸入空氣，肺呈實體狀態(tài)BCD9體育課進行體育課進行100米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（米賽跑后，同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（B ）。）。 A.呼吸深度和呼吸頻率都不變呼吸深度和呼吸頻率都不變 B.呼吸深度和呼吸頻率都增加呼吸深度和呼吸頻率都增加C.呼吸比較深，呼吸頻率不變呼吸比較深，呼吸頻率不變 D.呼吸比較淺，呼吸頻率增加呼吸比較淺，呼吸頻率增加7肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要經(jīng)肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少要經(jīng)過幾層細(xì)跑過幾層細(xì)跑( A )A.2層層 B.3層層 C.4層層 D.5層層8肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適

16、應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（D ）A肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)C毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官10.10.如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，據(jù)圖回答問題。如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài)，據(jù)圖回答問題。（1 1）當(dāng)膈肌由）當(dāng)膈肌由A A狀態(tài)向狀態(tài)向B B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成_動作。判斷動作。判斷的依據(jù)是膈的頂部的依據(jù)是膈的頂部_，胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于，胸廓的上下徑增大。此時膈肌處于_狀態(tài)，肺的容積狀態(tài)，肺的容積_,_,肺內(nèi)氣壓肺內(nèi)氣壓_,_,結(jié)果結(jié)果_ _ 。（2 2）當(dāng)膈肌由）當(dāng)膈肌由B B狀態(tài)向狀態(tài)向A A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，肋間肌狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，肋間肌_，肋骨因重力，肋骨因重力作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都作用而下降，使胸廓的前后徑和左右徑都_。吸氣吸氣下降下降收縮收縮增大增大降低降低外界氣體通過呼外界氣體通過呼吸道進入肺內(nèi)吸道進入肺內(nèi)舒張舒張縮小縮小議一議，做一做議一議，做一做 怎樣使教室里更有利于呼吸，怎樣使教室里更有利于呼吸，使我們的頭腦更清晰？使我們的頭腦更清晰？