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2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十四課 隊(duì)列練習(xí) 廣播操教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí) 廣播操 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.教師組織進(jìn)行已學(xué)隊(duì)列的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取使已學(xué)的隊(duì)列能夠更好的運(yùn)用和展現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中 2.示范原地踏步動(dòng)作并呼口令讓同學(xué)們跟著口令進(jìn)行練習(xí)。 3.示范齊步走的動(dòng)作并呼口令 4.同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)行原地踏步和齊步走的時(shí)候要注意擺臂成直臂。 5.分組的進(jìn)行練習(xí)，讓同學(xué)們互幫互助的進(jìn)行隊(duì)列的復(fù)習(xí)，提高動(dòng)作的整齊性 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的觀察教師的動(dòng)作。找出動(dòng)作不足的地方以便在意識(shí)上有所提高。 2.在教師的口令的指揮下積極的練習(xí)。達(dá)到動(dòng)作的整齊性。 3.小組練習(xí)時(shí)要相互的幫助以提高動(dòng)作的到位率 組 織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn) 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和到位率 難 點(diǎn)：集體的整齊性 教師活動(dòng)：1.在教師帶領(lǐng)下集體的把廣播操復(fù)習(xí)一邊。 2.教師在一旁觀察同學(xué)們做操的質(zhì)量發(fā)掘問題 3.逐節(jié)的糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量。 4.組織學(xué)生分組練習(xí)。巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)：1. 集體跟隨音樂復(fù)習(xí)廣播操 2.跟隨教師糾正和提高動(dòng)作的質(zhì)量同時(shí)也提高整體的整齊性 3.分組練習(xí)時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)同伴的不足并及時(shí)的幫助其糾正 組 織： ： 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：1.隊(duì)列練習(xí)中有個(gè)別同學(xué)的手不能很好的擺直,腿抬不高.影響整體的練習(xí)效果. 2.廣播操中存在有個(gè)別的同學(xué)不夠認(rèn)真的練習(xí). 附送： 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第四課 廣播操初生的太陽教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 三、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操,呼口令. 2.進(jìn)行小組的評(píng)比.以小組展現(xiàn)的方式,進(jìn)行評(píng)比. 3.教師巡回指導(dǎo). 學(xué)生活動(dòng)：1.集體跟隨教師的口令進(jìn)行練習(xí). 2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容. 3.以散點(diǎn)的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí). 組 織：橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組的形式進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí). 四、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：動(dòng)作的正確性 難 點(diǎn)：動(dòng)作能否跟上節(jié)奏 教師活動(dòng)：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動(dòng)作,同時(shí)講解. 2.呼口令,同時(shí)以自己的肢體語言提示動(dòng)作. 3.教師組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)行互學(xué). 4.教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作. 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看教師的示范,和聽老師的講解. 2.跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí). 3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí) . 4.以小組的形式進(jìn)行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互學(xué)習(xí). 組 織：四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組成散點(diǎn)練習(xí) 五、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我 教師活動(dòng)：組織素質(zhì)練習(xí)進(jìn)行柔韌練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進(jìn)全力 組 織：散點(diǎn) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：1.小組復(fù)習(xí)廣播操的氣氛,而且敢于給同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作.并能主動(dòng)的向教師請(qǐng)教. 2.一小組分散練習(xí)廣播操的效果很好.能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性.