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1、走進公共生活走進公共生活平等交往平等交往公共生活中公共生活中的禮儀和禮貌的禮儀和禮貌1、感受公共生活感受公共生活2、融入公共生活融入公共生活1、平等待人平等待人2、謙遜寬容謙遜寬容3、遵守規(guī)則遵守規(guī)則,和諧相處和諧相處1、禮貌增進人際和諧禮貌增進人際和諧2、禮儀美化生活禮儀美化生活構(gòu)建知識構(gòu)建知識3、文明交往的技巧文明交往的技巧一、感受公共生活一、感受公共生活1、什么是公共生活？、什么是公共生活？（1）我們的公共生活不僅僅是由周圍所熟悉的人）我們的公共生活不僅僅是由周圍所熟悉的人 和事所組成。和事所組成。（2）現(xiàn)在的公共生活擴展到整個地球，地球日益）現(xiàn)在的公共生活擴展到整個地球，地球日益 變成

2、了一個變成了一個“地球村地球村”。 2、怎樣感受公共生活？、怎樣感受公共生活？ 我們可以通過上網(wǎng)、打電話、看電視、報刊，我們可以通過上網(wǎng)、打電話、看電視、報刊，出國旅游、訪問等形式來感受出國旅游、訪問等形式來感受“地球村地球村”的生活。的生活。 二、融入公共生活二、融入公共生活1、為什么要融入公共生活？為什么要融入公共生活？ 融入公共生活是我們健康、快樂成長的需要。融入公共生活是我們健康、快樂成長的需要。 2、怎樣融入公共生活？、怎樣融入公共生活？ （1）克服自卑心理，走出自卑的陰影。）克服自卑心理，走出自卑的陰影。（2）克服自傲心理，不過高地估價自己而過低的）克服自傲心理，不過高地估價自己而

3、過低的 估價別人。估價別人。（3）擺正自我與他人的關系，與他人坦誠相處。）擺正自我與他人的關系，與他人坦誠相處。 思維擴展思維擴展1、自卑有什么危害？、自卑有什么危害？（1）自卑的人情緒消極，無進取心，容易被困難）自卑的人情緒消極，無進取心，容易被困難 所嚇倒；所嚇倒；（2）自卑感嚴重的人，甚至容易導致輕生。）自卑感嚴重的人，甚至容易導致輕生。2、自傲的人為什么不能融入公共生活？自傲的人為什么不能融入公共生活？（1）自傲的人往往把自己擺到了不適當?shù)奈恢蒙?，）自傲的人往往把自己擺到了不適當?shù)奈恢蒙希?錯誤的低估別人、高估自己，自以為是，聽不錯誤的低估別人、高估自己，自以為是，聽不 進別人的批評和

4、忠告，無法使自己獲得進步；進別人的批評和忠告，無法使自己獲得進步；（2）自傲的人惹人反感，人們不愿意與自傲的人交）自傲的人惹人反感，人們不愿意與自傲的人交 朋友，自傲的人也容易失去朋友。朋友，自傲的人也容易失去朋友。二、融入公共生活二、融入公共生活3、怎樣在公共生活中克服自卑心理？怎樣在公共生活中克服自卑心理？ （1）正確認識自我，建立自信，多想想自己的長）正確認識自我，建立自信，多想想自己的長 處、優(yōu)勢。處、優(yōu)勢。（2）正視自己的不足，并通過切實的努力來彌補）正視自己的不足，并通過切實的努力來彌補 自己的缺陷，增強自信心。自己的缺陷，增強自信心。（3）學會比較，與自己條件相同的人比，與自己）

5、學會比較，與自己條件相同的人比，與自己 的過去比。的過去比。（4）盡快去做應該但尚未作好的事。）盡快去做應該但尚未作好的事。（5）正確對待挫折和失敗，牢記）正確對待挫折和失敗，牢記“失敗是成功之母失敗是成功之母”。（6）尋找合適的機會，主動地表現(xiàn)自己，敢于在大）尋找合適的機會，主動地表現(xiàn)自己，敢于在大 眾面前展示自己的才能。眾面前展示自己的才能。一、平等待人一、平等待人1、怎樣理解平等？怎樣理解平等？ 每個人在家庭狀況、社會地位、個人素質(zhì)方面存在每個人在家庭狀況、社會地位、個人素質(zhì)方面存在差異，但在人格上是平等的，每個人擁有同等的權(quán)差異，但在人格上是平等的，每個人擁有同等的權(quán)利和尊嚴。利和尊嚴

6、。2、怎樣平等待人怎樣平等待人 ？ 尊重他人的人格，權(quán)利和尊嚴。尊重他人的人格，權(quán)利和尊嚴。 二、謙遜寬容二、謙遜寬容1、為什么要謙遜寬容？為什么要謙遜寬容？（1）寬容是一種美德，是人與人之間真誠交往的）寬容是一種美德，是人與人之間真誠交往的 潤滑劑。潤滑劑。（2）能贏得他人尊重。）能贏得他人尊重。2、怎樣做到謙遜寬容？怎樣做到謙遜寬容？ （1）寬容地對待他人，理解他人，尊重他人。）寬容地對待他人，理解他人，尊重他人。（2）對于犯了錯誤的人，也要給以應有的尊重，）對于犯了錯誤的人，也要給以應有的尊重， 給別人改過自新的機會。給別人改過自新的機會。 三、遵守規(guī)則三、遵守規(guī)則,和諧相處和諧相處1、

7、怎樣遵守規(guī)則，和諧共處？怎樣遵守規(guī)則，和諧共處？（1）自覺遵守和維護公共秩序，愛護公共環(huán)境和）自覺遵守和維護公共秩序，愛護公共環(huán)境和 設施；設施；（2）尊重不同的文化和習俗，平等地與其他民族）尊重不同的文化和習俗，平等地與其他民族 和國家的人民交往。和國家的人民交往。2、為什么要遵守規(guī)則，和諧共處為什么要遵守規(guī)則，和諧共處 ？ （1）體現(xiàn)了我們的良好修養(yǎng)。）體現(xiàn)了我們的良好修養(yǎng)。（2）體現(xiàn)著對他人的尊重。）體現(xiàn)著對他人的尊重。（3）使我們的公共生活（地球村）變得和諧溫暖。）使我們的公共生活（地球村）變得和諧溫暖。 思維擴展思維擴展1、對班上學習成績不好的同學，你是否認為對班上學習成績不好的同學

8、，你是否認為 他天生愚笨？他天生愚笨？ （1）人的能力是后天培養(yǎng)和努力的結(jié)果，不是天生）人的能力是后天培養(yǎng)和努力的結(jié)果，不是天生 的。學習成績不好的同學，可能由于自身努力的。學習成績不好的同學，可能由于自身努力 不夠，或許是因為方法不得當，不是天生愚笨。不夠，或許是因為方法不得當，不是天生愚笨。（2）人的能力各種各樣，每個人都有自己的優(yōu)點和）人的能力各種各樣，每個人都有自己的優(yōu)點和 長處，學習成績不好，并不等于其他能力就不行。長處，學習成績不好，并不等于其他能力就不行。（3）人與人之間雖然在個人素質(zhì)等方面有差異，但）人與人之間雖然在個人素質(zhì)等方面有差異，但 人格、尊嚴和權(quán)利是平等的，我們應當尊

9、重成績?nèi)烁?、尊嚴和?quán)利是平等的，我們應當尊重成績 不好的同學，并努力去幫助他們，共同進步。不好的同學，并努力去幫助他們，共同進步。思維擴展思維擴展2、舉例說一說，別人寬容了你的錯誤時，舉例說一說，別人寬容了你的錯誤時， 你當時是怎樣想的？你當時是怎樣想的？ （1）對寬容了自己的人更加尊重。）對寬容了自己的人更加尊重。（2）自己要努力改正錯誤。）自己要努力改正錯誤。思維擴展思維擴展（1）出門上路：右行，過馬路走人行橫道或走天橋等。）出門上路：右行，過馬路走人行橫道或走天橋等。（2）乘客乘車：按順序上下車，上車買票。）乘客乘車：按順序上下車，上車買票。 （3）去商場購物：公平交易，買后付錢。）去商

10、場購物：公平交易，買后付錢。（4）去公園：購票入園，愛護公共設施，保護環(huán)境，）去公園：購票入園，愛護公共設施，保護環(huán)境， 注意安全。注意安全。（5）去影劇院：不大聲喧嘩，不隨意走動，要禮貌鼓掌。）去影劇院：不大聲喧嘩，不隨意走動，要禮貌鼓掌。（6）在學校：尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩序。）在學校：尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩序。3、不同活動場所的行為規(guī)則（出門上路、乘不同活動場所的行為規(guī)則（出門上路、乘客乘車、去商場購物、去公園、去影劇院、客乘車、去商場購物、去公園、去影劇院、在學校在學校 ）一、禮貌增進人際和諧一、禮貌增進人際和諧1、講究文明禮貌有什么作用？、講究文明禮貌有什么作

11、用？在公共生活中講究文明禮貌，可以縮短人與人之間在公共生活中講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重他人的同時，也贏得他人的尊重 。 2、怎樣養(yǎng)成文明禮貌好習慣怎樣養(yǎng)成文明禮貌好習慣？ （1）從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，）從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈， 持之以恒。持之以恒。（2）改正不良的行為習慣。）改正不良的行為習慣。二、禮儀美化生活二、禮儀美化生活1、禮儀無處不在，無時不有。家庭是我們?nèi)硕Y儀無處不在，無時不有。家庭是我們?nèi)穗H交往的起點，學校是我們?nèi)穗H交往的主要場

12、際交往的起點，學校是我們?nèi)穗H交往的主要場所。我們不僅要要講究家庭禮儀、校園禮儀，所。我們不僅要要講究家庭禮儀、校園禮儀，還要懂得社交禮儀。還要懂得社交禮儀。 2、不同行業(yè)，有不同禮儀。行業(yè)禮儀：賓館不同行業(yè)，有不同禮儀。行業(yè)禮儀：賓館禮儀、商務禮儀、護士禮儀、外事禮儀。禮儀、商務禮儀、護士禮儀、外事禮儀。 不同場合，有不同禮儀。如餐飲禮儀、服飾不同場合，有不同禮儀。如餐飲禮儀、服飾禮儀、辦公室禮儀、慶賀禮儀。禮儀、辦公室禮儀、慶賀禮儀。三、文明交往的技巧三、文明交往的技巧1、言談禮儀、行為禮儀是我們與他人文明交言談禮儀、行為禮儀是我們與他人文明交往的主要方式。往的主要方式。2、人與人之間的交往

13、，不僅需要講究禮儀，人與人之間的交往，不僅需要講究禮儀，還需要一定的交往技巧。還需要一定的交往技巧。言談言談溫文爾雅、從容大方、彬彬有禮的言談舉止。溫文爾雅、從容大方、彬彬有禮的言談舉止。行為行為養(yǎng)成按規(guī)則辦事的行為習慣。養(yǎng)成按規(guī)則辦事的行為習慣。3、開玩笑的度開玩笑的度 要看對象；要看時間；要看場合和環(huán)境；要看內(nèi)容。要看對象；要看時間；要看場合和環(huán)境；要看內(nèi)容。 思維擴展思維擴展1、需要指出他人的錯誤，以幫助其糾正時，需要指出他人的錯誤，以幫助其糾正時， 我們可以？我們可以？ 我們有時需要指出他人的錯誤，可以委婉地表達我們我們有時需要指出他人的錯誤，可以委婉地表達我們自己的想法或意思，還可以

14、運用旁敲側(cè)擊、暗示的方自己的想法或意思，還可以運用旁敲側(cè)擊、暗示的方法，靈活地提出批評，既能使批評湊效，又能有效地法，靈活地提出批評，既能使批評湊效，又能有效地維護他人的自尊。維護他人的自尊。2、當我們不得不拒絕他人的要求時，我們可以？當我們不得不拒絕他人的要求時，我們可以？當我們不得不拒絕他人時，我們可以選擇恰當?shù)姆绞?，當我們不得不拒絕他人時，我們可以選擇恰當?shù)姆绞?，盡可能減少由于拒絕而給對方造成的不快或傷害。盡可能減少由于拒絕而給對方造成的不快或傷害。思維擴展思維擴展3、在日常生活中，碰到下列情況，你應該怎樣做？在日常生活中，碰到下列情況，你應該怎樣做？（1）答應了別人去辦一件事，可是，因

15、特殊情況實在）答應了別人去辦一件事，可是，因特殊情況實在不能去時，不能去時，_。（2）當老師或其他長輩誤解了你時，）當老師或其他長輩誤解了你時，_。 盡快、主動地向人家說明情況，求得人盡快、主動地向人家說明情況，求得人家的諒解。家的諒解。 事后，用誠懇的事后，用誠懇的態(tài)度、委婉的語言向老師和長輩說明情況。態(tài)度、委婉的語言向老師和長輩說明情況。檢測知識檢測知識 一、單項選擇題一、單項選擇題1、我們的公共生活空間是指我們的公共生活空間是指 ( ) A 家庭生活空間家庭生活空間 B 學校生活空間學校生活空間 C 熟悉的人和事所組成的空間熟悉的人和事所組成的空間 D 整個地球整個地球 2、“花在樹則生

16、，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?；ㄔ跇鋭t生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@告訴我們這告訴我們 ( ) A 融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要 B 我們生活的世界是由花和鳥組成的我們生活的世界是由花和鳥組成的 C 要愛護環(huán)境，讓人和自然和諧共處要愛護環(huán)境，讓人和自然和諧共處 D 要愛護環(huán)境，讓人和自然和諧共處要愛護環(huán)境，讓人和自然和諧共處DA 3、在社會生活中，人與人之間總是存在各種各樣的、在社會生活中，人與人之間總是存在各種各樣的差異，但每個人在差異，但每個人在_上都是平等的上都是平等的 ( ) A 人格人格 B 家庭狀況家庭狀況 C 社會

17、地位社會地位 D 個人素質(zhì)個人素質(zhì) 4、在交往中，要想得到他人的尊重，首先就得、在交往中，要想得到他人的尊重，首先就得 ( ) A 理解他人，尊重他人理解他人，尊重他人 B 要求他人要求他人 C 嚴格對人嚴格對人 D 斤斤計較斤斤計較AA 5、對中學生來說，家庭是我們?nèi)穗H交往的、對中學生來說，家庭是我們?nèi)穗H交往的_,學校學校是我們?nèi)穗H交往的是我們?nèi)穗H交往的_。 ( ) A 主要場所，起點主要場所，起點 B 起點，主要場所起點，主要場所 C 終點，出發(fā)點終點，出發(fā)點 D 出發(fā)點，終點出發(fā)點，終點 6、禮貌能增進人際和諧，我們要養(yǎng)成文明禮貌的好、禮貌能增進人際和諧，我們要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。例如

18、，在與人交談時，要習慣。例如，在與人交談時，要 ( ) 保持飽滿的精神狀態(tài)保持飽滿的精神狀態(tài) 表情自然大方，和顏悅色表情自然大方，和顏悅色 目光溫和，正視對方目光溫和，正視對方 一邊交談，一邊做其他事一邊交談，一邊做其他事 A B C D BC7、我們常說、我們常說“得饒人處且饒人得饒人處且饒人”，這句話包含的道理，這句話包含的道理是是 ( ) A 寬容代表無能寬容代表無能 B 寬容是一個人心胸開闊和人格高尚的體現(xiàn)寬容是一個人心胸開闊和人格高尚的體現(xiàn) C 眼里容不下沙子，凡是應該爭個高低眼里容不下沙子，凡是應該爭個高低8、下列行為中符合校園禮儀要求的是、下列行為中符合校園禮儀要求的是 ( )

19、A 奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮 B 同學之間起外號同學之間起外號 C 校園內(nèi)遇見老師，學生先行校園內(nèi)遇見老師，學生先行 BA二、判斷正誤二、判斷正誤1、寬以待人是要求我們對別人的任何缺點和錯誤要采取寬寬以待人是要求我們對別人的任何缺點和錯誤要采取寬容的態(tài)度。（容的態(tài)度。（ ） 2、開玩笑要看場合和環(huán)境。一般來說，在安靜的環(huán)境中，開玩笑要看場合和環(huán)境。一般來說，在安靜的環(huán)境中，最好不要開玩笑；在莊重緊張的場合，不宜開笑。（最好不要開玩笑；在莊重緊張的場合，不宜開笑。（ ）3、在網(wǎng)絡中，因為我們互相看不到對方，所以我們可以無、在網(wǎng)絡中，因為我們互相看不到對方，所以我們可以無所顧忌，只要自己開心就好。（所顧忌，只要自己開心就好。（ ）4、如果你希望別人尊重你，首先你得尊重別人（、如果你希望別人尊重你，首先你得尊重別人（ ）5、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！保?）6、生活中，不隨地吐痰，不踩踏草坪等行為看似微不足道，、生活中，不隨地吐痰，不踩踏草坪等行為看似微不足道，卻體現(xiàn)著一個人的文明素養(yǎng)。（卻體現(xiàn)著一個人的文明素養(yǎng)。（ ）