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1、秋季學期工作計劃 秋季學期工作方案 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的方案了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下列是整理的秋季學期工作方案，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。 秋季學期工作方案1 　　本學期，我擔任教導(dǎo)處干事一職。為了盡快熟悉自己的職責，干好本職工作，我將制定下列工作方案： 　　指導(dǎo)思想 　　本人將以學校工作方案為指導(dǎo)，以學校教導(dǎo)處工作方案為核心，加強學習，扎實工作，將自己的工作發(fā)展好。 　　工作細那么 　　1、協(xié)助教導(dǎo)主任、副主任按時完成學年初的排課

2、任務(wù)，各班的、教師的課表要及時分發(fā)。 　　2、凡任課教師請假，本組安頓不了的課程要及時通知有關(guān)組長妥善安頓。 　　3、期中、期末要按時分發(fā)各科學生成績登記表，做到及時匯報、歸檔。 　　4、搞好期中、期末成績匯總。 　　5、及時完成教學中各種報表的下發(fā)，收交和填報工作。 　　6、做好正常秩序的抽查、登記。巡視上課、上自習、課間操、遲到、早退、站隊放學以及各班學生的校規(guī)校紀等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或報告教導(dǎo)主任。 　　7、服從領(lǐng)導(dǎo)分配，發(fā)揚“我是一塊磚〞的格調(diào)。 　　個人涵養(yǎng) 　　經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請教不懂的業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平。自己也應(yīng)看一

3、些關(guān)于個人道德涵養(yǎng)的書籍，學會以平和的心態(tài)對待世事，以樂觀的情緒對待生活，以豐滿的熱情對待工作。 秋季學期工作方案2 　　一、堅持“以人為本〞，切實提高團隊效能 　　〔一〕進行崗位設(shè)置與人員分工。按年齡、學科、職稱結(jié)構(gòu)配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充沛考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最適宜的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓8人的“最正確組合〞實現(xiàn)管理效益最大化。 　　〔二〕完善學校管理制度。繼續(xù)推行標準化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氣氛。 　　二、堅持“以德立校〞，創(chuàng)立文明和諧校園 　　〔一〕強化師德建設(shè) 　　師德是教師的靈魂，

4、我們要組織全體教師踐行?中小學教師職業(yè)道德標準》，發(fā)展向全國“最美鄉(xiāng)村教師〞學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型〔“最美鄉(xiāng)村教師〞蘆書辰老師等〕。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡送、社會稱心的好老師。進一步做好對留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。 　　〔二〕強化學生常規(guī)管理 　　1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為標準養(yǎng)成教育月〞，制定具體工作計劃，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合?小學生日常行為標準》和?小學生守那么》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“

5、新時期好少年〞。 　　3.抓活動發(fā)展。我們將繼續(xù)發(fā)展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日發(fā)展系列的主題教育活動：如發(fā)展以“孝敬父母、老實守信、友愛他人、學會感恩〞為主題的班〔隊〕會活動、發(fā)展以“尊師〞為主題的教育活動、發(fā)展以“珍愛生命〞為主題的法制平安教育活動、發(fā)展以“誦讀經(jīng)典〞為主題的讀書活動，發(fā)展以“我運動、我健康、我高興〞為主題的體育競技活動，發(fā)展勞動實踐活動。豐盛學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。 　　4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的

6、辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。 　　三．加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量 　　〔一〕抓教學常規(guī) 　　1.加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計，更看學法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，標準批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反應(yīng)，以全面提高教學質(zhì)量。 　　2.創(chuàng)新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設(shè)計簡要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對“教本〞進行二

7、次修改。8年下列教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。 　　3.加強學籍管理，健全學籍檔案。 　　4.實行“行政人員巡查制度〞。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班平安、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀〞的落實、課程方案的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。 　　〔二〕抓校本教研 　　1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間〔每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間〕、定內(nèi)容〔讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等〕、定發(fā)言人〔全體教師輪流做莊〕要求每個

8、教師都要敢說，愛說、會說。 　　2.教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課〞、“辯課〞等方式發(fā)展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。 　　3.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入發(fā)展。 　　4.實施“名師培養(yǎng)項目〞。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊 　　四、加強平安工作，讓安全永駐校園 　　〔

9、一〕開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定?左村學2008年秋季平安管理責任書》，明確學校平安管理規(guī)定及家校雙方職責。 　　〔二〕廣泛發(fā)展平安法制教育和平安演練。認真組織“開學第一課〞、發(fā)展“平安教育周〞活動、開好平安主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的平安意識和自我愛護能力。 　　〔三〕定期進行平安隱患大排查。每季度對學校校舍平安、消防平安、設(shè)施平安、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。 　　〔四〕強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確

10、保師生安全。 　　〔五〕嚴把“入門關(guān)〞，實行輪崗值班制度，每天安頓1名教師值勤。 秋季學期工作方案3 　　新學期伊始，剛結(jié)束高三的忙碌的班主任工作，又迎來了新一屆的高一新生，雖然，作為一名老班主任感覺按部就班的做好各項工作即可，實那么不然，教學管理也是一門藝術(shù)，是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出如何做好本學期的班主任工作呢？方案是最好的指導(dǎo)。 　　1.了解學情。利用最短的時間了解學生姓名、家庭情況、學習成績等自然情況。本班目前62人。42名統(tǒng)招生，男生16人，女生22人，還有三分之二的后分配來的學生。整體來看學生來源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。 　　2.建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系群

11、。班級微信群，班級QQ群，家長微信群等，保持短期內(nèi)將學校及班級通知及時發(fā)到學生身邊，做到信息高效。 　　3.做好入學前期的校規(guī)校級，班規(guī)班紀的傳達與管理。 　　4.班級文化建設(shè)。 　　5.班級干部選拔以及管理。 　　6.班級課間紀律、遲到紀律確實立。 　　7.做好一日常規(guī)，儀容儀表等工作。 　　8.做好軍訓工作。 　　9.做好校服征訂、午餐征訂工作。 　　10.學生保險工作。 　　11.家校聯(lián)系，與家長保持常溝通。 　　12.班級衛(wèi)生、分擔區(qū)的清掃工作。 　　班級管理到達班風班紀，小到個人的管理，尤其高一新生，要注重對學生習慣的養(yǎng)成，則，就需要班主任親力親為，經(jīng)常深入班級

12、，實時關(guān)注班級動態(tài)，將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。高一工作比擬繁雜，希望在耐心與責任心的驅(qū)動下，能夠保質(zhì)保量的完成學校的各項任務(wù)及班級的管理。 秋季學期工作方案4 　　教研工作是學校可持續(xù)開展的動力，是加快教師專業(yè)成長的重要途徑，是實施素質(zhì)教育、進一步推進新課程改革的重要保證，為更好地發(fā)展教研工作，結(jié)合學校教學工作方案,特制訂本方案： 　　一、指導(dǎo)思想 　　學校教研工作以區(qū)教研工作精神及學校工作方案為指導(dǎo)，積極落實“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)開展〞的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程〞建設(shè)為載體，以“多彩課堂〞構(gòu)建為著力點，以課題研究為伎倆，以校本教研為抓手，以“構(gòu)建提升學生的

13、課堂〞為工作主線，扎實發(fā)展“基于問題解決〞的主題教研活動和課例研討活動。 　　本學期，通過全面推進基于規(guī)范的教學工作，積極實施課堂察看活動，構(gòu)建有效的、開放的、獨具我校標識的“審美體驗〞課堂形態(tài)，從而不斷提高教師設(shè)計教學、實施教學和評價教學的能力，提高課堂教學的實效性，努力實現(xiàn)“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教教學質(zhì)量目標化〞的管理特色，促進我校教研工作上一個新臺階，不斷提升全校的教育教學質(zhì)量。 　　二、工作思路 　　立足常規(guī)教學，強化教研實效，突出過程管理，提高課堂效率。 　　三、教研要求 　　根據(jù)學校實際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進教專業(yè)化成長，逐步建立“

14、以校為本、以課堂為主體〞的教研機制，引導(dǎo)教師在學學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學期，我們將著力構(gòu)建校本交流平臺，強勢推進校本研究，打造教教師專業(yè)成長之路，不斷提高課堂效率。 　　1、學期初，以教研組為單位，結(jié)合本學期的教學重點，共同擬定教研內(nèi)容，力求緊密結(jié)合學校教研工作方案和教學實際，有針對性的及時制訂出本學期本組的教研方案，做好活動過程的記錄，學期結(jié)束，及時寫出總結(jié)材料。 　　2、每個教研組每學期至少舉行一次“與您相約圓夢多彩〞之走進我們的教研活動，并提前做好各項準備材料，活動結(jié)束后，要注意做好組織交流，撰寫教學反思等后續(xù)工作。 　　3、教研組發(fā)展活動，每周一次，每次時間不

15、少于一小時，教研組要做詳細記錄，教師要作簡要筆記，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極加入。 　　4、認真做好期中、期末質(zhì)量分析：期中、期末考試后，教研組組織教師認真分析總結(jié)，查漏補缺，拿出切實可行的措施，全面的、有效的提高教育教學質(zhì)量。 　　5、由于每周集中教研時間有限，所以各教研組要精選教研內(nèi)容?！皩幙牲c上打井，不要面上挖坑〞，力求每次教研活動，都能夠就教學實踐中遇到的某一問題或某些困惑進行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據(jù)教材特點，有所側(cè)重地進行理論學習或小課題研究，使教師的教學實踐得到理論性的指導(dǎo)，教學行為有科學依據(jù)和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實際。 　　四、教研形式 　　

16、每周二下午為固定教研時間，每天有隨機教研時間。發(fā)展固定教研活動，要做到“六有〞：有時間、有地點、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有功效。教研形式分為集體備課、理論學習、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂察看、專家引領(lǐng)輻射、發(fā)展練兵活動等幾類： 　　1、“集體備課〞要求有主備人，主備人從下列幾方面進行單元備課：一是單元學習目標；二是單元教學重難點；三是知識點、考查點、易錯點〔語文學科包括字詞、句子、閱讀、習作等幾個方面，數(shù)學學科包括概念、計算、圖形、動手操作、解決問題等幾個方面〕；四是單元作業(yè)綱要；五是評價方式。主備人發(fā)言結(jié)束，教研組內(nèi)每個成員進行討論，補充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時，其

17、他成員進行補充發(fā)言。 　　2、“理論學習〞由教研組長或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料，有推薦人領(lǐng)著組員進行學習。學習結(jié)束，組內(nèi)成員結(jié)合自身工作實際談收獲和感受，并做好記錄。 　　3、“主題教研〞一是圍繞“審美·體驗〞課堂教學形態(tài)，結(jié)合年級特點、學科特點進行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學生〞，努力研究構(gòu)建提升學生的課堂；三是扎實發(fā)展“基于問題解決〞的主題教研活動〔“問題解決〞是指教研組根據(jù)某一特定的具體教育教學問題自行組織發(fā)展的專題研討活動，其中包含兩個要素：一是教研是以問題的發(fā)現(xiàn)為出發(fā)點并以問題的解決為最終的價值取向的活動；二是教研是以問題為主題依托，并在不同的設(shè)計和架構(gòu)中尋求共性和個性的

18、融合和回歸；三是規(guī)定了問題提出的三個規(guī)范：絕大多數(shù)教師都關(guān)懷的，的確存在的問題；問題的成因是清晰的；通過研究、努力，教師和學校可以解決的。〕。 　　4、“小課題研究〞由各年級組根據(jù)教學需要和教學中出現(xiàn)的問題、困惑等確立的適合本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學形態(tài)〞進行研究。每位成員結(jié)合課題進行常態(tài)化的研究，積累資料，月末進行匯報研討。 　　5、“課例研討和課堂察看〞，要求每個教研組每學期選取1節(jié)課進行同課異構(gòu)和課堂察看，采取骨干教師先上“試水課〞，上完之后針對察看結(jié)果等進行課例研討，之后青年教師再上“復(fù)活課〞，從而不斷提高青年教師的授課水平。 　　6、專家引領(lǐng)輻射： 　　①

19、定期組織教師觀看教學實錄和專家講座，并認真撰寫觀后感。 　?、跇淞W科帶頭人，教師之間相互聽課取長補短，共同研究，縮小差別。本學期每位教師聽課不得低于20節(jié)，到達相互研究和促進，縮小差別的目的。 　?、蹖嵭袇R報課制度，學校定期組織教師加入外出學習和培訓，回校后要及時寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對本組教師進行培訓，并上好一堂匯報課或發(fā)展一次專題講座。 　?、芡ㄟ^名師引領(lǐng)、課堂示范、專題研討等方式搭建有效的教研交流平臺；積極發(fā)展藝術(shù)小學與藝術(shù)小學教育開展共同體各兄弟學校的結(jié)對交流活動，充沛發(fā)揮學校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。 　　7、發(fā)展練兵活動： 　?、侔l(fā)展全員賽教活動。所有任課教

20、師都積極加入講課、聽課活動，認真做好聽課記錄，認真評價，積極交流，相互取長補短。使全體教師快速轉(zhuǎn)變觀念，改變課堂教學模式，提高教學質(zhì)量。 　　②積極醞釀發(fā)展教師素質(zhì)周活動，發(fā)展全體教師粉筆字、簡筆畫比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。 　?、弁扑]優(yōu)秀教教師加入教育體育局教研室組織的語語文、數(shù)學、英語等學科的教教師根本功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。 　　8、各教研組可根據(jù)每天教學的實際情況，隨時隨地發(fā)展隨機教研，即學科教師就每天的教學或輔導(dǎo)方面存在的問題或困惑，進行“閑聊式〞研討。 　　五、教研表明： 　　1、本學期共有教學周18周，每個年級教研組共安頓14次，其中“集體教研〞4次，“理論學

21、習〞2次，“主題教研〞4次，“小課題研究〞4次；學科大組安頓4次〔“基于問題解決〞的主題教研活動不少于1次〕，由學科大組組長制定教研活動安頓。 　　2、每次教研時間，教研組長發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，切實抓實每次教研，讓教研促教師專業(yè)成長。 　　3、教研時間，教研組內(nèi)任何教師不得無故缺席，教研其間組員要以認真、謙虛的態(tài)度對待每次教研，積極發(fā)言，以促提升。 　　4、學期末評選優(yōu)秀教研組，根據(jù)校本教研活動發(fā)展情況，以及學科教研組的整體教學成績，評選優(yōu)秀教研組進行表彰。 秋季學期工作方案5 　　〔一〕提高教師合作意識和團隊意識。 　　提高教學質(zhì)量，需要我們上高低下以主人翁的精神，對自己提出更高的

22、要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講貢獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新開展。 　　〔二〕、繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習?根底教育課程改革綱要》，學習本學科新?課標》。 　　備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的開展〞而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為規(guī)范，教師們利用教研活動時間切磋教學技認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課

23、堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。 　　術(shù)，改革舊的教育教學理念。讓現(xiàn)在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。 　　〔三〕、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性。 　　教師教學常規(guī)本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原那么，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規(guī)重點做如下要求： 　　1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學期教學方案、單元教學方案和課時教學方案〔編寫教案〕。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的根本要求是：在

24、鉆研課標和教材，研究學生的根底上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學、準確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式標準、合理、分明；詳略得當，切實可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。具體要求： 　　〔1〕各種課型〔包括新授課、復(fù)習課、實驗課、講評課、作文課〕都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充沛發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。 　　2、聽課：〔1〕聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；〔2〕每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)

25、。 　　3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類〔根據(jù)實際情況可以分成2—3類〕、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要標準，要求有等級、激勵性評價、日期，堅定制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅定杜絕不備課上課的現(xiàn)象。機會成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反應(yīng)到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。 　　2、聽課：〔1〕聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；〔2〕每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。 　　3、作業(yè)：日

26、常作業(yè)要求教師本著分類〔根據(jù)實際情況可以分成2—3類〕、適量、有布置就要有批改的原那么，批改要標準，要求有等級、激勵性評價、日期，堅定制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學常規(guī)評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規(guī)，尤其要加強備課的檢查，堅定杜絕不備課上課的現(xiàn)象。機會成熟時我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時反應(yīng)到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。 秋季學期工作方案6 　　一、指導(dǎo)思想。 　　高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)

27、成教育作為推進學校素質(zhì)教育的重要組成局部，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。 　　二、工作重點。 　　1．深入完善學校德育管理網(wǎng)絡(luò)。 　　2．繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。 　　3．不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學生志愿者干部隊伍。 　　4。進一步推進“三結(jié)合〞教育。 　　三、具體構(gòu)想。 　　1、培養(yǎng)主人翁意識。 　　學校是每個學生學習、生活的地方，通過班級結(jié)合學校層面開展志愿者效勞文化，踐行志愿效勞精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學校衛(wèi)生，在增強學生干部崗位責任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能

28、力。 　　2、挖掘就餐文化。 　　食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，功效是明顯的。本學期，我們希望在具體就餐過程中，開掘就餐的教育因素，教師與學生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)懷學生就餐情況，并指導(dǎo)學生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學的就餐文化。 　　3、加強衛(wèi)生管理。 　　在標兵執(zhí)勤的根底上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶著三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)發(fā)展“彎彎腰〞活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反應(yīng)，及時應(yīng)對整改。

29、 　　4、重視護送護導(dǎo)。 　　本學期1——6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導(dǎo)工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分。 　　5、明確正副班主任職責。 　　開學初〔8月30日下午13：00〕召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細那么，指導(dǎo)正副班主任做好開學工作的同時，為以后的教育教學做相應(yīng)的準備，有的放矢地發(fā)展教育教學工作。同時方案每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。 　　6、組織標兵引導(dǎo)。 　　開學

30、前兩周，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的平安隱患。所以，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生效勞。早晨，“標兵迎新隊〞站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶領(lǐng)他們進入相關(guān)班級；中午，“標兵迎新隊〞進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾纹桨不顒樱幌挛?，“標兵迎新隊〞佩戴“小蜜蜂〞，在正副班主任的全程配合下帶領(lǐng)一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學努力打造“標兵迎新隊〞，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。 　　7、宣傳校園文化。 　　經(jīng)過幾年的`努力，學校的文化建設(shè)很有亮點。我們方案培養(yǎng)一支文化宣傳

31、隊，主體由中高年級標兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學校的校園文化建設(shè)。 　　四、常規(guī)工作。 　　〔一〕優(yōu)化學校德育環(huán)境。 　　首先，進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人〞的教育理想；進一步完善教室“我的中隊我的家〞、“黑板報〞、“圖書角〞、“中隊角〞以及“雛鷹爭章欄〞等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氣氛，為培養(yǎng)學生良好行為學習習慣營造和諧環(huán)境。 　　其次，進一步健全德育制度。學校將根據(jù)?中華人民共和國未成年人愛護

32、法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于?進一步加強和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見》以及?小學生守那么》、?小學生日常行為標準》制定學校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學校的各項德育工作邁上標準、有序的軌道。 　　最后，進一步標準德育課程。學校將嚴格執(zhí)行課程方案，認真貫徹?德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學科教學之中，貫通于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學科應(yīng)充沛發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學與科學等學科應(yīng)對學生進行愛科學、學科學、用科學的教育；音、體、美等學科也應(yīng)結(jié)合學科特點，注意陶冶學生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)

33、作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學校德育工作中，成為學校教育的文化精神大餐，促進御窯小學的德育教學工作的開展。 　　〔二〕加強德育隊伍建設(shè)。 　　第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學期將進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處罰管、正副班主任共管、學生干部、志愿者隊伍協(xié)管的高低一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準確，教導(dǎo)處責任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學生樂意參與其中的工作氣氛。 　　第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學期根據(jù)學校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照

34、教育部出臺的?中小學班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學生、樂意貢獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學生，拿熾熱的愛心關(guān)愛學生〔特別是對班中的貧困生以及學困生和問題生〕，投高昂的工作熱情培養(yǎng)學生。學校將進一步加強對班主任的培訓工作〔假期培訓、專題講座、自主學習〕，利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充沛發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀

35、正副班主任〞的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。 　　第三，創(chuàng)設(shè)學校全員育人氣氛。實踐證明：學校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學校將從“三風〞建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學、創(chuàng)新〞的教風來標準教師的教學行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率〞成為全體教師的共識。 　　第四，加強志愿者、骨干學生隊伍建設(shè)。本學期將繼續(xù)

36、加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓，使他〔她〕們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾播送的宣傳工作，積極參與學校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。 　　〔三〕加強德育常規(guī)教育。 　　學生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育〞。針對我校學生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學生生源較差，在習慣的養(yǎng)成教育上不足穩(wěn)定性等特點，本學期，對照?小學生

37、日常行為標準》和?小學生守那么》，我們還將以行為標準和習慣養(yǎng)成為切入點，從最根本的文明禮貌、衛(wèi)生習慣抓起，著力在單薄環(huán)節(jié)高低功夫，首先制定一系列適合校情、適合學生身心開展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是穩(wěn)固德育實效的關(guān)鍵。學校將堅持發(fā)展“流動紅旗〞、“書寫之星評比〞及“雛鷹爭章評比〞的活動，不斷完善評比細那么，并通過張榜頒布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學生的一日常規(guī)管理。每學期末通過評選“三好學生〞、“品學兼優(yōu)生〞、“進步學生〞、“優(yōu)秀班干部〞、“文明小標兵〞等活動

38、，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。 　　〔四〕加強德育主題教育。 　　首先，主題之月形成系列。除了發(fā)展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩〞，十月份“愛祖國、講團結(jié)〞，十一月份“講文明、樂貢獻〞，十二月份“愛生活、勤鍛煉〞，一月份“愛學習、勤思考〞，每個月將圍繞主題發(fā)展針對性的教育活動，希望這些豐盛多彩的安頓使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。 　　其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***，學校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)〞發(fā)展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)〞

39、發(fā)展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日〞發(fā)展豐盛多彩的慶?；顒?，“元旦〞發(fā)展各種比賽活動等，構(gòu)想通過這些學生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。 　　最后，專題教育把握契***。學校除了發(fā)展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學期還將結(jié)合當前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學校實際發(fā)展各種專題教育活動。構(gòu)想邀請法制副校長來校作平安法制方面的教育講座，提高廣闊師生的平安愛護意識和自護自救能力；聯(lián)系常熟新四軍老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良

40、好習慣；邀請關(guān)工委講師團來校進行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的發(fā)展，進一步拓寬學校主題教育的范疇，為德育活動的深入發(fā)展發(fā)明條件。 　　〔五〕加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程。 　　全校教師〔尤其是各位班主任〕必須重視對學生的心理健康教育，在充沛利用好現(xiàn)有教材〔品生、品社〕的根底上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活躍的教育方式，搜集有關(guān)懷理健康方面的知識材料給學生一個接受心理健康教育的良好氣氛。學校教導(dǎo)處將發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的根底上，不斷完善學校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進

41、一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法發(fā)展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學校品德學科課程，進一步修改教案，逐步形本錢校教育特色，形成校本教材推廣使用。 　　〔六〕加強平安法制教育。 　　首先，結(jié)合“開學第一課〞系列活動的發(fā)展，在校園內(nèi)強化平安知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不〞即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園平安意識，發(fā)展平安逃生演練，不

42、斷提高全校師生的平安意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐盛平安知識，提升平安防備意識。 　　其次，加大法制教育力度。催促各位班主任利用晨會課等時間對學生進行有關(guān)平安、法制知識的教育，還將責任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學生從小辭別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學校的校園風尚。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學生進行法制教育等形式讓學生知法守法，預(yù)防和杜絕學生違法犯罪。 　　〔七〕加強家校合作教育，動員家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿效勞。 　　本學期將繼續(xù)加

43、強學校、社會、家庭的“三結(jié)合〞教育。通過家校路路通、 、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學校將更加重視通過舉辦家長會對家出息行家庭教育內(nèi)容、方式、辦法的指導(dǎo)，讓家長配合學校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學校事務(wù)管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見倡議，進一步推進學校德育管理的進程。同時，倡導(dǎo)家長志愿效勞，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學生健康成長效勞。 　　〔八〕加強德育科研工作。 　　本學期，校級德育課題即將結(jié)題。學校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學習；既

44、要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學期順利結(jié)題。 秋季學期工作方案7 　　一、指導(dǎo)思想 　　本學期，繼續(xù)以全面提高我校語文教學質(zhì)量為目標，以“提高語文課堂教學實效，大力推進課題研究〞為重點，以“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享〞為策略，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學研究活動為載體，落實?義務(wù)教育課程改革綱要》和?語文課程規(guī)范》的精神。各科組長、年級教研組長要本著務(wù)本、求實、有度的工作作風，力求做到：教研有目標，有方案，重過程，有收獲。 　　二、工作重點 　　1.加強教研組建設(shè)，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充沛發(fā)揮教研組長的組織和引領(lǐng)作用。 　　2.加

45、強教學常規(guī)管理，有效落實教學目標。 　　3．拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學習氣氛。 　　4．以加入?yún)^(qū)小學語文優(yōu)質(zhì)課比賽為契機，在校內(nèi)發(fā)展語文習作教學研討活動，關(guān)注目前習作教學中的問題，加強習作教學的研究。 　　5.市級課題?拓展主題閱讀，提高小學生讀寫能力的研究》與教研活動相融合，深化教學改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環(huán)節(jié)。 　　三、具體工作措施 　　1.制定教研制度，明確崗位職責 　　出勤制度：教研時間請假須得到蹲級領(lǐng)導(dǎo)或副校長室批準。其他人無權(quán)批假。 　　聽課

46、、評課制度：每人每學期須聽課15以上，教研組長18節(jié)以上。聽課節(jié)數(shù)以科組登記的實際次數(shù)為主?？平M長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實效。 　　科組長職責：制定并落實教研活動方案，定期檢查各年級組發(fā)展教研活動的情況。 　　副科組長職責：負責低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規(guī)作業(yè)檢查。 　　年級教研組長職責：按方案組織年級組教師發(fā)展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時收集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。 　　2.教學常規(guī)工作檢查將以統(tǒng)一檢查與不定期抽查的方式進行，主要檢查教師的教材和學生的作業(yè)本以及作業(yè)登記本。 　　3.確定每月教研主題，扎實發(fā)展校本教研 　

47、　九月：習作研討。 　　十月：語文優(yōu)質(zhì)課課型研討 　　十一月：課題研討 　　十二月：匯報學習、經(jīng)驗交流 　　一月：復(fù)習課程研討 　　4.組織形式多樣的公開課，切實加強集體備課、評課的研討活動。 　　九月校級習作教學展示活動安頓 　　上課時間 　　節(jié)次執(zhí)教教師執(zhí)教課例集體備課組地點9月21日〔星期二〕下午第一節(jié)x編寫童話故事五年級二樓電教室9月22日〔星期三〕下午第一節(jié)x我喜歡他二年級二樓電教室9月23日〔星期四〕下午第一節(jié)x夸夸同學的閃光點四年級二樓電教室9月24日〔星期五〕下午第一節(jié)x玩得真快樂三年級二樓電教室十月推選青年教師加入清城區(qū)小學語文優(yōu)質(zhì)課比賽十一月課題研究成果展示

48、活動安頓〔11月20日前，具體時間另定〕 　　序號 　　執(zhí)教教師指導(dǎo)教師執(zhí)教課例集體備課組地點1xxxx?樹葉》一年級組二樓電教室2xxxx?蒲公英的夢》四年級組二樓電教室3xxxx?我真希望》二年級組二樓電教室4xxxx?倔強的小紅軍》四年級組二樓電教室5xxxx?一封奇怪的信》二年級組二樓電教室6xxxx?錫林郭勒大草原》三年級組二樓電教室7xxxx?共同的家》一年級組二樓電教室8xxxx?一個小山村的故事》三年級組二樓電教室5.組織各年段學生進行習作比賽。十二月學生比賽安頓表 　　時間 　　年級比賽內(nèi)容地點備注12月8日下午第三節(jié)二年級看圖寫話二樓英語活動室每班派選三名學生加入，

49、下午第三節(jié)課前來到指定地點。三年級半命題作文二樓閱覽室四年級二樓電教室五年級讀后感二樓電教室六年級另外安頓 　　6.組織教師外出學習，提高教學專業(yè)水平。 　　XX年11月18、19、20日〔共三天〕：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學觀摩活動 　　XX年12月16、17、18日〔三天兩夜〕：“新經(jīng)典名思教研〞之華語地區(qū)小學語文十年課改成果教學研討觀摩會。 　　7.各年級教研組長要制定培優(yōu)扶差的輔導(dǎo)方案，優(yōu)生、后進生每班各五人次左右。后進生平時主要由各任課教師利用課余時間輔導(dǎo)。優(yōu)生挑選、培訓的時間安頓具體如下： 　　九、十月：各級各班挑選優(yōu)生輔導(dǎo)對象，任課教師進行輔導(dǎo)。 　　十一月：組

50、織優(yōu)生進行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學生進行下一輪的培訓。 　　十二月：各年級組織一次學科知識競賽。 　　一月：總復(fù)習。 秋季學期工作方案8 　　一、指導(dǎo)思想 　　20xx年秋我園平安工作將以“三項創(chuàng)立〞為抓手，以隱患排查為關(guān)鍵，以日常平安管理為重點，強化平安管理，加強平安督查，狠抓工作落實，確保師生生命和學校財產(chǎn)平安。 　　二、工作目標 　　1.堅定杜絕重特大平安事故和責任事故。 　　2.強化平安宣傳教育，提高防備技能。 　　3.加大平安隱患排查力度，建立排查整治臺帳。 　　4.將平安培訓工作納入議事日程。 　　三、工作措施 　　(一)完善制

51、度，明確平安責任 　　期初，幼兒園將與班主任、學生、家長簽訂平安承諾書，明確各自平安責任，層層落實平安責任制。 　　(二)加強教育，提高防備意識 　　1.重視平安教育。將平安教育課程排入正式課程，實行間周開設(shè)，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安頓一節(jié)課時，結(jié)合本園實際，廣泛發(fā)展以珍愛生命為主題的教育活動。 　　2.上好平安第一課。各班級根據(jù)幼兒特點精選平安教育內(nèi)容，發(fā)展生動活躍的平安教育，為新學期平安教育開好頭。 　　3.開辟教育專欄。各班家教宣傳欄開辟平安知識專欄，全方位、多層次宣傳平安知識。幼兒園醒目的位置有固定的防溺水及交通平安警示標語。 　　4.落實“5分鐘〞平安教育。

52、即在每天放學前的最后一節(jié)課,帶班教師都要騰出最后5分鐘來對幼兒進行平安教育，把它作為一項關(guān)愛幼兒生命的硬任務(wù)來完成。 　　5.繼續(xù)組織幼兒家長加入福建省中小學生平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽。 　　6.發(fā)展預(yù)案演練。把應(yīng)急疏散演練作為幼兒園常規(guī)工作來抓，每學期進行二次的應(yīng)急疏散演練，一次消防應(yīng)急疏散演練，一次地震應(yīng)急疏散演練。進一步提高演練的水平，做到快速、有序。 　　7.嚴格幼兒考勤制度。帶班教師認真落實點名制度，及時跟蹤缺席幼兒的去向。 　　(三)突出重點，強化平安管理 　　1.重視交通平安教育 　　一是教育幼兒嚴格遵守交通規(guī)那么;二對幼兒高低學乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育幼兒不要乘

53、座“三無〞車輛高低學;三是積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步排查幼兒園校門前交通標志、標線和警示牌是否完善。 　　2.加強防溺水平安教育 　　9、10月份天氣仍然十分炎熱，幼兒園繼續(xù)發(fā)展以“防溺水、防事故〞為主題的平安教育活動。加強汛期平安教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，確保幼兒平安往返。 　　4.重視消防平安教育 　　一加強對幼兒的消防平安知識教育;二重視幼兒園的消防器材的配備;三是保證各類用電設(shè)備、電氣線路無老化短路現(xiàn)象;四發(fā)展疏散逃生演練。 　　5.加強傳染病的防控工作 　　一加強防控傳染病常識的宣傳教育;二做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是嚴格執(zhí)行隔離和報告制度

54、。 　　6.嚴防擁擠cai踏事故的發(fā)生 　　一對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復(fù)或更換;二從實際出發(fā)，在學生出操、匯合時，由帶班老師組織幼兒在走廊列隊有序下樓，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;三落實教師值班制度。 　　7.加大門衛(wèi)管理力度 　　加強門衛(wèi)管理。捍衛(wèi)人員要切實履行崗位職責，上課期間，幼兒園一律實行封閉式管理。落實門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強上學、放學等特別時間段值班工作，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾。并加強對重點人員的管理，把對有關(guān)重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。 　　(四)加強排查、整治平安隱患 　　在近期內(nèi)，對幼兒園教學和從

55、屬設(shè)施設(shè)備進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的及時與村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決，并上報上級教育主管部門。幼兒園對校園及周邊平安工作建立“每日巡、周小查、月大查〞工作制度，建立日查、周查、月查的明細臺賬，跟蹤管理，明確責任人和整改期限，不斷健全完善各類平安管理制度。 秋季學期工作方案9 　　一、指導(dǎo)思想 　　以新課標、新教材、新課改的根本精神為理念、以創(chuàng)素質(zhì)教育名校為目標，以“科研——創(chuàng)新——開展〞為宗旨，加大科研力度，以研促教、以研促學，改變傳統(tǒng)的教學方式和學習方式，提高第一課堂的教學效率，促進教學、教研、教科的整合，促成教師、教研組和學校整體的合力開展，使我

56、校教科研水平再上新臺階。 　　二、重要工作 　　〔一〕科研課題 　　1、組織好?主題探究導(dǎo)學》叢書的編寫工作，不定期召開叢書編委會議，統(tǒng)一認識，保質(zhì)保量，打造“精品〞教輔資料，創(chuàng)一中品牌，讓叢書成為展示我校教學和科研實力的窗口。 　　2、繼續(xù)深化?情景》課題研究工作，使課題研究向更深層次推進，即由前期單純的重視“情景〞展示向“探究〞、“建構(gòu)〞領(lǐng)域開展，培養(yǎng)師生的探究意識和學科知識的建構(gòu)能力。 　　⑴采取有力措施，完善并推廣“情景·探究·建構(gòu)〞課題子模式，要求教師人人熟悉課題子模式群，人人在課堂教學中嘗試子模式授課，使課題研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力； 　?、仆瓿烧n題終期成果的提煉工作，成立

57、成果撰寫小組，本學期拿出課題成果初稿； 　?、桥浜峡傉n題組發(fā)展總課題中、后期成果提煉工作，重點組織好第二次課題實驗教師論文競賽工作。 　　3、準備，確保?整合》課題一次性通過結(jié)題評審和成果鑒定工作。 　　4、認真策動?普通高中探究性教學輔助教材開發(fā)》課題的論證、開題和理想工作，并在本學期正式啟動前期試驗工作。 　　5、做好其他學科性課題的管理和檢查工作。 　　〔二〕研究性學習 　　本學期的研究性學習繼續(xù)采取“課堂＋課外〞交替的課程模式、“教研處統(tǒng)籌＋年級組管理＋班級實施〞相結(jié)合的操作方式進行。為使研究性學習課程取得實效，應(yīng)特別注意三個方面的問題： 　　1、班主任和指導(dǎo)老師應(yīng)該對本

58、班研究性學習課程管理全權(quán)負責，認真組織實施研究性學習，不得出現(xiàn)自習、學生做其他學科練習等與研究性學習課程無關(guān)的事。 　　2、根據(jù)教育部相關(guān)文件，研究性學習應(yīng)該拓展校外資源。對需外出研究的小組，指導(dǎo)教師在確認學生已經(jīng)做好外出調(diào)查、訪談、實驗等準備工作的根底上，交代一些外出考前須知尤其是平安問題，然后批準學生外出，學生填寫外出批準單、指導(dǎo)老師簽署意見，并在年級組簽批病案后，方可外出。 　　3、學校加強對研究性學習課程的考核評價。平時做好過程檢查，期中進行中期檢查，學期末進行課題評審和檢查。所有檢查結(jié)果做好記錄，據(jù)實納入日常教學考評和學年教學效果評估。 　　〔三〕考核評價 　　認真做好20x

59、x～20xx年度先進教研組考評和教師教學評估工作 　　1、根據(jù)試測情況，修訂?昌宜市一中優(yōu)秀教研組考評計劃》并組織評選優(yōu)秀教研組； 　　2、根據(jù)教師暑假學習情況反應(yīng)和上學期試測情況，制定?昌宜市一中教師教學評估條例〔試行〕》，并按此計劃進行考核。 　　〔四〕師資培訓 　　1、繼續(xù)以教研組為單位，組織教師觀看名家課堂、講座光碟。 　　2、按常規(guī)做好“老帶新〞結(jié)對“一幫一〞，通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、新教師座談、上見習課等方式促使新教師順利、快速成長。 　　3、利用編寫06年人教社新教材的教輔資料之機，組織全體教師學習新課標、新教材，領(lǐng)會新課改的精神，用最新的理論、觀點、知識指導(dǎo)當前的教學。

60、本學期重點組織好?主體探究導(dǎo)學》叢書編寫座談會。 　　4、加強校際間的聯(lián)系，有針對性地派教師外出參觀學習交流，繼續(xù)實行外出后先交匯報材料再報銷的制度。 　　〔五〕課堂教學觀摩 　　1、發(fā)展骨干教師示范課〔第四～六周〕，各教研組推選1～3名骨干教師授課，本組教師必須加入聽課、評課，并將相關(guān)資料上交教研處匯總。 　　2、新教師見習課〔第七～九周〕，今年從高校分配至一中的新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，面向全校教師展示自己的風采。 　　3、發(fā)展“情景〞、“整合〞課題實驗課展示課活動，所有一線授課教師均故選擇恰當?shù)淖幽Ｊ匠挟攲嶒炚n，各教研組推出1節(jié)高質(zhì)量的展示課進行展示評比。 　　〔六〕常規(guī)工作

61、 　　1、定期維護校內(nèi)網(wǎng)和校外網(wǎng)，及時向社會宣傳我校教科研方面的活動和取得的成績。 　　2、及時公告各類觀摩課信息，組織教師參與聽課、評課，并作相應(yīng)的記載。 　　3、辦好第41期?一中教研》，使之成為教師交流的平臺，外界了解一中的窗口。 　　〔七〕其他工作 　　1、評選?情景》、?整合》課題先進個人。 　　2、配合上級教科研部門和省“九校聯(lián)合體〞發(fā)展好各項臨時性教育科研活動。 　　昌宜市一中教研處 秋季學期工作方案10 　　一、指導(dǎo)思想 　　平安工作是愛護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的平安，愛護廣闊師生的基本利益和生命平安，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充沛認

62、識到學校平安工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“平安第一，預(yù)防為主〞的方針，以對人民大眾負責，對師生負責的高度態(tài)度，處理好學校平安工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把平安工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校平安工作落到實處，為師生營造一個平安祥和的工作和學習環(huán)境。 　　二、平安領(lǐng)導(dǎo)小組 　　組長：龍敏 　　副組長：雷凱、彭櫻成員：劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任 　　三、工作要點： 　　〔一〕全面落實學校平安工作責任制 　　強化平安主體責任，落實?關(guān)于實行“一崗雙責〞平安責任制》的精神，堅持“誰主管、誰負責〞的原那么，明確校長為學校平安工作第一責任人。校長與各室管理

63、人員、班主任；班主任與各學生家長層層簽訂平安責任書，明確學校平安工作中各自的職責和要求，樹立學校平安工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項平安制度、平安措施落到實處。 　　〔二〕完善學校平安管理制度 　　結(jié)合學校實際，學校進一步完善學校平安工作各項規(guī)章制度和平安應(yīng)急預(yù)案，同時將平安工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開平安工作會，堅持和完善平安事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。 　　〔三〕扎實發(fā)展“安全校園〞創(chuàng)立活動 　　以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實發(fā)展“安全校園〞創(chuàng)立活動，按照上級有關(guān)部門要

64、求，重點抓好下列工作，努力打消各種平安隱患。 　　1、檢查校舍和教育教學設(shè)備。學期初，學校將立即發(fā)展一次平安隱患排查，特別加強對學生教室、實驗室、食堂、電路、校園、圍墻和體育設(shè)施的檢查，及時更換不合乎平安要求或已損壞的設(shè)備。同時學校要嚴格執(zhí)行平安工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。切實加強校產(chǎn)平安管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防和物防，加強校園平安管理。 　　2、切實加強平安教育和平安防備。新學年開學第一天，要利用開學典禮上的講話對學生進行平安教育，要將品德教育、法紀教育和平安教育“三項教育〞納入教育內(nèi)容，要落實到1 　　處。加強對師生的平安

65、知識教育，提高師生的平安防備和自救能力。杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。 　　3、繼續(xù)加強對學生交通平安法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要靠右行走，嚴禁12周歲下列學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理，在學生中發(fā)展“拒超載〞教育。 　　4、在學生中扎實發(fā)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)平安知識，掌握救護的根本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。 　　5、加強消防平安和消防演練工作。重視學校校舍消防平安，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防平安，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整

66、改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火平安教育，使學生掌握消防平安知識和根本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織中小學生加入火災(zāi)撲救。 　　6、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，制訂切實可行的平安防備措施和應(yīng)急預(yù)案，確定平安責任人。外出活動堅持平安、就近、徒步的原那么，同時加強各個環(huán)節(jié)的平安教育，務(wù)必做到層層落實，責任到人。在外出活動前5天將活動計劃〔其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、平安捍衛(wèi)措施、平安責任人、應(yīng)急計劃等〕交校長室和德育捍衛(wèi)處并報教管中心審批。 　　7、認真做好食品衛(wèi)生平安工作。嚴格執(zhí)行?食品衛(wèi)生法》，學校要積極發(fā)展食品衛(wèi)生平安宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我愛護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生小店、小販處購置不合衛(wèi)生規(guī)范的食品。 　　8、認真做好傳染病防控工作。春季是傳染病暴發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學生的晨檢工作要堅持做好，同時各班主任要采取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生?！?