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2019-2020年四年級語文考前模擬試題 十（配湘教版） 一、 看拼音，寫詞語。(5分) ch r zhn l h x qīnɡ xī 暗暗 c yōnɡ wān yn yōu yǎ kēnɡ qiānɡ cōnɡ lnɡ ē nu 二、在正確的讀音下面畫“√”，錯誤的讀音下面畫“”。（4分） 曾(zēng cng)經(jīng) 黏（nin zhān）稠 腳趾(zhǐ chǐ) 輟（chu zhu）學 屈（qū qǚ）辱 織錦（jǐn min） 胭（yīn yān）脂 膝(xī qī)蓋 三、火眼金睛，找出下面詞語中沒有錯別字的一組。（ ）（2分） A、惟妙惟肖 興高彩烈 飽經(jīng)風霜 振天動地 B、迫不急待 書聲朗朗 攻無不刻 生死攸關 C、刻舟求箭 風塵仆仆 如肌似渴 理直氣狀 D、無濟于事 大名鼎鼎 風調雨順 居高臨下 四、多音字組詞。（5分） h（ ） p（ ） ju（ ） qing（ ） shi（ ） 荷 鋪 角 強 匙 h（ ） pū（ ） jiǎo（ ） jing（ ） ch（ ） 五、比一比，再組詞（6分） 庭（ ） 鶯（ ） 唯（ ） 侮（ ） 臘（ ） 翹（ ） 霆（ ） 熒（ ） 維（ ） 誨（ ） 蠟（ ） 翅（ ） 六、我會找出意思相近的幾組詞對應地寫在括號里。（6分） 　 憤懣 驀地 敬佩 拂曉 繁盛 凝視 黎明 欽佩 繁茂 突然 氣憤 注視 （ ）——（ ） （ ）——（ ）　?。? ）——（ ） （ ）——（ ）　 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 七、把下面的詞語補充完整后依要求寫兩個課外積累的成語。（6分） 語（ ）心（ ） （ ）市（ ）樓 柳（ ）花（ ） 風（ ）雨（ ） （ ）薪（ ）膽 神通（ ）（ ） 一籌（ ）（ ） 飽經(jīng)（ ）（ ） 1、 形容人的精神狀態(tài)的成語： 、 2、 形容數(shù)量多的成語： 、 八、選擇恰當?shù)脑~語填入句中的括號里。（4分） 屹立 聳立 挺立 站立 　 1、北海公園那潔白如玉的白塔，（ ）在瓊島的頂峰。 　 2、一排排高大的白楊樹像（ ）的哨兵。 　 3、兩座雄偉的工農兵塑像左右（ ）。塑像后面，（ ）著兩個高大的橋頭堡。 寂靜 安靜 平靜 寧靜 　 4、夜深了，山村一片（ ）。 5、 比賽結束了，可是我的心總難以（ ）下來。 　 6、教室里（ ）得很，連一聲咳嗽都沒有。 　 7、放學以后，老師和同學們都回家了，學?；謴土耍? ）。 九、句子萬花筒。（7分） 　　1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 　　2、荷花綻放。（擴句） 　　3、湖面很平靜。（改成比喻句） 　　4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） 　　5、“六一”兒童節(jié)那天，女同學穿上了五顏六色的紅裙子。（修改病句） 6、發(fā)明 一種 了 不怕 的 眼鏡 摔 王麗 （連詞成句） 7、大家被小猴子滑稽的動作逗笑了。（改為把字句） 十、記憶猶新。(14分) 　　1、“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風?！边@句詩出自 代詩人 的《 》。 其中“懶困”是 的意思，“倚”又是 的意思。請你補全后兩句。 ， 。 2、《望洞庭》是 代詩人 寫的，詩的前兩句是“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨?！?，其中“相和”： ；“鏡未磨”： ；詩的后兩句是： ， 。這兩句充分運用了比喻的修辭手法，分別把 比作 ；把 比作了 。 3、車子開了一會兒，我發(fā)覺 和 是多余的。沿途農家的燈都 開著，那 的燈光仿佛在朝我 ，人們用他們的燈光送我前行。 4、隨著心頭的 ，音樂一浪一浪地推入高潮。那 的旋律，時而 ，時而 ，充滿憤懣，充滿 ，表達出對命運的 ，抒發(fā)著對美好未來的無限向往。 十一、快樂閱讀（16分） （一） 養(yǎng)的時間長了，觀察得細了，對大師的畫也就理解得更深了些。畫上那十只多彩多姿的蝦，既有來自淤（ ）泥地帶的較黑的蝦，也有來自沙地的較白的蝦。它們頭殼里那一團黑色都很鮮明，這表明它們的生命力異常旺盛。它們有向前游的，也有向后退的，更有正在嬉（ ）戲和覓（ ）食的。雖然畫面上并沒有出現(xiàn)藻（ ）類、沙石、溪澗、水紋，但是只要看到那些蝦的姿態(tài)，仿佛這一切都已經(jīng)有了。不知道這位老畫家觀察了多少活蝦，才能夠把蝦畫得如此出神入化！ 1、給加點的字注音。（2分） 2、說說下列詞的意思。（2分） 多彩多姿： 。 出神入化： 。 3、文段文字描寫的是 先生的蝦畫。他畫的蝦像活的一樣，你能用課文以外的兩個成語來形容一下嗎？（2分） 、 4、你對“但是只要看到那些蝦的姿態(tài)，仿佛這一切都已經(jīng)有了。”這句話是怎樣理解的？ 。（2分） （二）鄉(xiāng)下人家 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨特、迷人的風景。 1、在文中（ ）里填上合適的關聯(lián)詞，你一定會!（1分） 2、在文段中你一定能找出與下面詞語相反的詞語。（1分） 別扭（ ） 普通（ ） 3、在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。（2分） （1） （2） 4、文中最后一段話，它的作用是什么？請用“√”選出來。（2分） （1）提出問題，總起作用。（ ） （2）總結全文，點明中心。（ ） （3）承上啟下，過渡作用。（ ） 5、你喜歡文段中的哪一句子？用“ ”畫出來。并把喜歡的原因寫下來。（2分） 十二、快樂寫作。（25分） 　　四年的學校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不愉快的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬，字數(shù)要求350——400字之間。 參考答案 三、D 六、憤懣—氣憤 驀地—突然 敬佩—欽佩 拂曉—黎明 繁盛—繁茂 凝視—注視 七、1、眉開眼笑 精神抖擻 2、數(shù)不勝數(shù) 不計其數(shù) 八、1、聳立2、挺立3、站立 屹立4、寂靜5、平靜6、安靜7、寧靜 九、1、面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。 2、池塘里的荷花爭先恐后地綻放。 3、湖面平靜得像一面鏡子。 4、樹葉在嘩啦啦地為我們鼓掌。 5、“六一”兒童節(jié)那天，女同學穿上了五顏六色的裙子。 6、王麗發(fā)明了一種不怕摔的眼鏡。 7、小猴子滑稽的動作把大家逗笑了。 十、1、唐 杜甫 江畔獨步尋花 疲倦困乏 靠著 桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？ 2、唐 劉禹錫 相互和諧 像沒有打磨的銅鏡一樣迷蒙 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 洞庭湖 白銀盤 洞庭湖里的君山 青螺 3、恐懼 憂慮 依然 通明閃亮 致意 4、萬千思緒 柔美而堅韌 低回婉轉 升騰激昂 期盼 抗爭 十一、（一）1、yū xī m zǎo 2、多彩多姿：豐富多彩,形容顏色多樣，很多種形狀和顏色。 出神入化：神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學藝術達到極高的成就。 3、齊白石 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 4、從蝦的運動姿態(tài)和蝦體的色彩看出，蝦只有在有藻類、沙石的溪澗中才能這樣生動活潑，蝦好像活了一樣，水紋也就自然讓讀者感覺到了。 （二）1、無論……還是……都…… 2、和諧 獨特 3、（1）夏天的傍晚 （2）秋天月明人靜的夜里 4、（2）總結全文，點明中心。（√） 附送： 2019-2020年四年級語文考前模擬試題 四（配北師版） 一、看拼音寫詞語.（10分） lin gāng yn t wng shng hn j cuī c juān kuǎn zōng zhǐ yǐn b chǔ x to zu 二、比一比，再組詞。（10分） 燥( 　) 桅（ ） 嫌 （ ） 蜿 （ ） 泰 （ ） 躁(　 ) 詭（ ） 謙 （ ） 婉 （ ） 奏 （ ） 三、按要求填空。（7分） 1、按音序查字法，“肺”字查音序________，“駱”字查音序__________。 2、按部首查字法，“剎”字查部首_______，“煎”字查部首_________。 3、“欲”用音序查字法先查音序____________，再查音節(jié)_________。在字典中的解釋有：（1）欲望，要求；（2）需要；（3）將要；（4）希望，想要。它在“欲速則不達”中的意思是第_______ 四、按要求寫成語。（8分） 1、 表示看的成語： 如：東張西望 __________________ ___________________ 2、 帶有“目”字的成語： 如：一目了然 _________________ ____________________ 3、 表示歷史故事的成語： 如：圍魏救趙 __________________ ____________________ 4、 帶有反義詞的成語： 如：花開花落 ___________________ _____________________ 五、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（6分） 激動的（ ） （ ）的照料 （ ）地招呼 樸素的（ ） （ ）的山色 （ ）地搜索 絢麗的（ ） 洶涌的（ ） （ ）地撞擊 漆黑的（ ） 清脆的（ ） （ ）地撥動 六、我能為下面的詞找到正確的意思。（5分） 美言 沒有事實根據(jù)的消息 謊言 毫無顧忌地說出來 直言 誠懇勸告的話 謠言 代人說好話 忠言 騙人的話 七、給下面的句子加上恰當?shù)臉它c符號。（6分） 1、讓彼浩勒問盲老人 老人家 今天上午有人給你錢嗎 2、先生 盲老人笑著說 不知為什么 下午給錢的人多極了 3、先生 真是太謝謝你了 盲老人得知真相后感激地說 八、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（8分） 1、我們院里的勞動者們?yōu)槭裁聪矚g種太陽花？（　?。? A．因為太陽花長得非常艷麗。 B．因為太陽花好侍弄，不嬌氣。 C．因為太陽花好侍候，開得又燦爛奪目，美不勝收。 D．因為太陽花的名字很好聽，長得又美麗。 2、《語言的魅力》一文中，“春天到了，可是……”省略號包含了什么意思？（ ） A．春天到了，可是這里冷冷清清，景色不美麗。 B．春天到了，到處都是綠樹紅花，鶯飛燕舞，可在這樣美麗的風景中，一個年級很老的盲人在乞討，真是煞風景。 C．春天到了，到處都是綠樹紅花，鶯飛燕舞，非常美麗，可盲老人卻什么也看不見。 D．春天到了，到處都是綠樹紅花，鶯飛燕舞，可這樣溫暖美麗的春天，盲老人依然感到很冷。 3、“被禁銦了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著”這句話寫出了（ ） A．這句話描寫了春潮的聲音。 B． 這句話描寫了春潮宏大的氣勢。 C．這句話寫了堅冰的力量很大。 D．這句話主要描寫了堅冰與大江在打架。 4、《永生的眼睛》中的“永生”你是怎樣理解的？（ ） A．這是一個人的名字。 B.就是永遠活著。 C．病的人因為得到別人的眼睛而永遠活著。 D．既可理解為死去的人的眼睛，又重新煥發(fā)了生命的光彩；又可理解為患病的人因為得到別人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。 九、快樂閱讀。（15分） 水珠的悲劇 荷葉像一張大蒲扇似（s sh）的，舒舒服服地鋪在水面上。 有一天早晨，荷池里的魚兒在水下（嬉、嘻）戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快地叫著說：“你們快來看呀，那荷葉（托、拖）著水珠，多美??！簡直像一粒粒珍珠??！” 水珠聽了，得意忘形，似（s sh）乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光（輝、暉）。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。 太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只（流、留）下一塊泥印。 聽到贊揚聲，就驕傲起來，自鳴得意，這是多么可悲??！ 1、劃出本文中括號里不恰當?shù)钠匆艉妥?。?分） 2、照樣子寫詞語。（2分） 例：舒服 舒舒服服 〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕 3、寫出下列詞語的近反義詞。（6分） 歡快 近 義 詞 （ ）反義詞（ ） 增添 近義詞（ ） 反義詞（ ） 驕傲 近義詞（ ） 反義詞（ ） 4、用“——”線畫篇文章，說說喜歡誰，從它身上你知道了什么道理？（2分） ______________________________________________________________________________________ 5、用“﹏﹏”線畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。（1分） __________________________________________________________ 十、習作樂園（25分） 題目：盲人重見光明之后 要求：《永生的眼睛》中的盲人重見光明之后，他會有什么感想？會說什么？以《盲人重見光明之后》為題續(xù)寫這個故事，做到想像合理，內容具體，語句通順，字數(shù)不少于400字。 參考答案 一、煉鋼 沿途 旺盛 痕跡 催促 捐款 宗旨 隱蔽 儲蓄 陶醉 二、干燥 桅桿 嫌棄 蜿蜒 泰山 躁動 詭計 謙虛 婉轉 奏樂 四、1、左顧右盼 走馬觀花2、刮目相看 耳聰目明3、破釜沉舟 調虎離山 4、貪生怕死 搖頭擺尾 五、心情 悉心 熱情 衣著 壯麗 細致 朝霞 波濤 猛烈 夜晚 歌聲 輕輕 六、美言：代人說好話 謊言：騙人的話 直言：毫無顧忌地說出來 謠言：沒有事實根據(jù)的消息 忠言: 誠懇勸告的話 七、1、：“，？”2、“，”，“，！”3、“，！”。 八、1、C 2、C 3、B 4、D 九、1、s 嘻 拖 sh 暉 流 2、高興 高高興興 平安 平平安安 3、歡樂 痛苦 增加 減少 自豪 謙虛 4、荷葉像一張大蒲扇似的，舒舒服服地鋪在水面上。 5、人們到這里，不都是來看我嗎？ 人們到這里，都是來看我的。 5、 提示： 6、 要謙虛，不能驕傲。