《高考地理一輪復(fù)習(xí) 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問題課件 中圖版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 4.1 人類面臨的主要環(huán)境問題課件 中圖版必修2.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第八章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第1講人類面臨的主要環(huán)境問題 3 考點 自主梳理 核心突破 考點人類面臨的主要環(huán)境問題一 全球氣候變暖1 表現(xiàn) 全球平均氣溫在過去的100多年中明顯 到目前已升高了 2 原因 1 自然原因 20多億年來的地球氣候 冷暖干濕相互交替 變化有一定的周期 19世紀末以來 世界氣溫出現(xiàn)明顯的波動上升現(xiàn)象 2 人為原因 主要原因 人類大量燃燒 向大氣排放了大量二氧化碳等溫室氣體 毀林 上升 0 3 0 6 礦物燃料 4 考點 自主梳理 核心突破 3 影響 1 直接后果 和海水受熱膨脹 導(dǎo)致海平面上升 冰川消融 海水倒灌 洪澇災(zāi)害 厄爾尼諾 5 考點 自主梳理 核心突破 二 臭氧層的破壞1 臭氧層的作用 強烈吸收太陽紫外線 被譽為 2 現(xiàn)狀 全球都遭到了不同程度的破壞 的臭氧層破壞最明顯 3 原因 的大量使用 4 影響 1 影響 2 影響農(nóng)作物和的生長繁殖 三 大氣污染與酸雨1 大氣污染 1 污染源 我國城市污染源主要來自燃煤產(chǎn)生的廢氣和 地球的保護傘 南極上空 氟氯烴化合物 人類健康 海洋生物 汽車尾氣 6 考點 自主梳理 核心突破 2 危害 危害 還會帶來其他環(huán)境問題 如酸雨 2 酸雨 1 定義 pH值小于的降水 2 成因 含硫污染物進入大氣層后與水汽結(jié)合 4 主要分布 歐洲 北美和 人體健康 5 6 酸化 建筑物 減產(chǎn) 我國長江以南地區(qū) 7 考點 自主梳理 核心突破 一 大氣環(huán)境問題 8 考點 自主梳理 核心突破 9 考點 自主梳理 核心突破 10 考點 自主梳理 核心突破 二 其他環(huán)境問題 11 考點 自主梳理 核心突破 12 考點 自主梳理 核心突破 典例云南蒼山洱海地區(qū)山清水秀 林茂糧豐 大理古城宛如一顆明珠鑲嵌在青山綠水之間 人與自然和諧統(tǒng)一 如果在洱海西岸大規(guī)模建設(shè)住宅 可能對地理環(huán)境產(chǎn)生哪些不利影響 云南蒼山洱海地區(qū)土地利用類型示意圖 13 考點 自主梳理 核心突破 推理分析1 信息提取 1 題干信息 大規(guī)模建設(shè)住宅 說明存在不合理的人類活動 2 圖表信息 云南蒼山洱海地區(qū)土地利用類型示意圖 14 考點 自主梳理 核心突破 2 規(guī)律應(yīng)用耕地處大規(guī)模建設(shè)住宅會破壞耕地 造成耕地減少 林地處大規(guī)模建設(shè)住宅會破壞植被 導(dǎo)致生物多樣性減少 洱海西側(cè)坡度較大 不合理開發(fā)會導(dǎo)致水土流失等問題 不合理開發(fā)還會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的整體惡化 不利于古城的保護 答案 占用耕地 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 人口增多 林地遭破壞 入湖污水增多 生物多樣性減少 自然災(zāi)害增多 環(huán)境質(zhì)量下降 不利于大理古城的保護 人地關(guān)系惡化 15 考點 自主梳理 核心突破 對應(yīng)訓(xùn)練讀我國某地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的成因與危害示意圖 完成第1 2題 1 圖中所示的生態(tài)環(huán)境問題是 A 荒漠化B 臭氧層空洞C 水土流失D 全球變暖2 圖示生態(tài)環(huán)境問題在我國最嚴重的地區(qū)是 A 黃土高原B 塔里木盆地C 東北平原D 長江三角洲 答案 解析 16 考點 自主梳理 核心突破 2015天津高考 艾比湖是準噶爾盆地最大的咸水湖 湖水較淺 湖中有魚類 蘆葦?shù)葎又参镔Y源 蘆葦對湖水有凈化作用 近幾十年 艾比湖流域新增了大量耕地 灌渠 湖面縮小了1 2 蘆葦大量枯萎 讀材料 完成第3 4題 3 結(jié)合材料信息推測 艾比湖面積的縮小會使 A 湖水的含鹽量減小B 湖中魚類密度增大C 湖泊自凈能力減弱D 湖水蒸發(fā)總量增大4 為防止艾比湖繼續(xù)萎縮 在該湖流域應(yīng)采取的措施是 A 修建水庫調(diào)節(jié)徑流B 退耕還草保護水源C 退耕還湖水產(chǎn)養(yǎng)殖D 種植蘆葦改善水質(zhì) 答案 解析 17 解答環(huán)境類試題的分析思路1 明確環(huán)境問題的類型 表現(xiàn)與分布 首先從題目所給的圖 表 文字中判斷環(huán)境問題是什么 屬于哪種類型 其表現(xiàn)特征 分布等 每類環(huán)境問題都有不同的表現(xiàn) 分布等特征 弄清類型 便容易與已學(xué)知識進行聯(lián)系 2 成因分析 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因包括自然原因和人為原因 一般要著重分析人為原因 多數(shù)是因不合理地利用資源和能源造成的 但不要忽略自然原因 明確成因 有助于環(huán)境問題的解決 3 分析后果與危害 環(huán)境問題帶來的后果是什么 對自然環(huán)境和人類社會帶來哪些影響 要能準確全面地進行分析 例如溫室效應(yīng)的增強對地理環(huán)境 人類的生產(chǎn)與生活產(chǎn)生的重大影響等 4 提出解決的措施和建議 針對環(huán)境問題的成因 危害提出有針對性的解決措施 這是理論聯(lián)系實際解決問題能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練 18 注意 1 在分析環(huán)境問題的產(chǎn)生原因時 自然原因應(yīng)特別注意以下幾點 地形條件 封閉低洼的地形 使污染物不易向外擴散 容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨 逆溫天氣 空氣的垂直運動受阻 使污染物停留在地面附近 加劇了大氣污染 水域條件 相對封閉的水域 緩慢的流速 使水體更新速度減慢 降低了水體的自凈能力 容易引起水體污染 19 2 對于環(huán)境問題的防治對策 可針對不同的環(huán)境問題采取不同措施 污染問題 根本措施在于減少污染物排放 同時加強綠化 以增強環(huán)境自凈能力 對于全球性問題還需加強國際合作 生態(tài)破壞問題 治本在于恢復(fù)生態(tài) 因此首先要改變和停止不合理的人類活動 其次通過恢復(fù)植被 水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能 資源問題 要從 開源 和 節(jié)流 兩方面分析 20 對應(yīng)訓(xùn)練專家認為 由于人類的生產(chǎn)活動等原因 預(yù)計到2100年全球平均增溫4 5 這對全球環(huán)境將產(chǎn)生重大影響 據(jù)此完成第1 2題 1 對全球變暖的環(huán)境響應(yīng) 敘述正確的是 A 北半球熱帶地區(qū)降水減少 海平面上升B 災(zāi)害性天氣頻繁 中國自然帶北移C 洋流發(fā)生變化 大部分動物棲息地發(fā)生根本性改變D 北歐影響最大 北半球亞熱帶地區(qū)降水增多2 在節(jié)能減排中 公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動是 A 充分利用太陽能 盡量使用公共交通工具B 采用節(jié)水措施 開發(fā)利用無污染能源C 多種水稻 充分利用風能D 維持能源消費結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 自備購物籃 答案 解析 21 3 圖1為生態(tài)系統(tǒng)中的硫循環(huán)示意圖 圖2為我國三省原煤生產(chǎn)量 煤炭消費量和二氧化硫排放量柱狀圖 讀圖 完成下列各題 圖1 圖2 22 1 大氣中的硫主要來源于 和 2 影響圖示三省二氧化硫排放量的主要因素是 3 我國北方二氧化硫排放量高于南方 而南方的酸雨卻比北方嚴重 產(chǎn)生這種差異的主要因素是 4 酸雨的危害有 答案