《高考地理一輪復(fù)習(xí) 專題四 自然地理環(huán)境的整體性課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 專題四 自然地理環(huán)境的整體性課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題四自然地理環(huán)境的整體性 2 一 二 三 一 地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系1 地形與氣候 1 地形對(duì)氣溫的影響 海拔越高 氣溫越低 在中低緯高山地區(qū)表現(xiàn)尤其明顯 2 地形對(duì)降水的影響 山地迎風(fēng)坡降水豐沛 而背風(fēng)坡形成雨影區(qū) 降水稀少 3 地形對(duì)氣候類型分布的影響 南北走向的山地 對(duì)海陸之間的氣流交換有阻礙作用 使沿海地區(qū)氣候類型的分布呈狹長(zhǎng)帶狀特征 而東西走向的山地使氣候類型分布向內(nèi)地延伸 如歐洲溫帶海洋性氣候的分布 4 氣候?qū)Φ匦蔚挠绊?高寒地帶 氣候寒冷 冰蝕地貌廣布 沙漠地區(qū) 降水稀少 晝夜溫差大 風(fēng)力作用強(qiáng) 風(fēng)蝕地貌 沙漠廣布 濕潤(rùn)地區(qū) 降水較多 流水作用強(qiáng)大 既有侵蝕作用形成的地貌 溝谷 又有沉積作用形成的地貌 三角洲 沖積平原 3 一 二 三 2 地形與河流 1 地形影響河流流向 水系形狀 2 地形影響河流落差 在山區(qū) 河流落差大 流速較大 水能資源豐富 在平原地區(qū) 河流落差小 水流平穩(wěn) 航運(yùn)價(jià)值較大 3 河流對(duì)地形的影響 河流流速較大的山區(qū) 侵蝕作用強(qiáng)烈 流速較小的平原地區(qū) 沉積作用顯著 3 河流與氣候 1 降水和氣溫直接影響河流的流量和冰期 雨季長(zhǎng) 降水多 河流流量大 反之 河流流量小 最冷月均溫大于0 河流無(wú)結(jié)冰期 反之 河流有結(jié)冰期 而且氣溫越低 冰期越長(zhǎng) 2 降水的季節(jié)變化 年際變化直接影響以雨水補(bǔ)給為主的河流徑流量的季節(jié)變化和年際變化 3 我國(guó)夏季鋒面雨帶的推移影響東部河流汛期的長(zhǎng)短和汛期到來(lái)的早晚 4 一 二 三 4 氣候與生物 土壤由于各個(gè)地區(qū)所處的緯度位置和海陸位置不相同 大氣環(huán)流的形勢(shì)也不一樣 所受到的地形 河流的影響也不同 因此形成了不同的氣候類型 氣候類型不同 代表性植被就不一樣 林下發(fā)育的土壤也就存在很大差別 5 一 二 三 二 地理環(huán)境各要素相互作用的實(shí)例 6 一 二 三 7 一 二 三 三 示意圖理解地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系 8 一 二 三 例題地理環(huán)境特征既有整體性 又有差異性 自然環(huán)境既有地帶性 也有非地帶性 讀圖 完成下列各題 1 從氣候 地形 水文和植被要素的相互聯(lián)系 說(shuō)明甲地地理環(huán)境的整體性特征 2 乙地雖然遠(yuǎn)離赤道 但自然帶類型卻與甲地相同 分析其原因 3 丙地雖然地處沿海地區(qū) 卻出現(xiàn)荒漠景觀 分析其原因 9 一 二 三 解析 第 1 題 甲地為亞馬孫熱帶雨林氣候區(qū) 解題的關(guān)鍵是從四大要素之間的相互關(guān)系上分析 第 2 題 從緯度 地形 洋流 風(fēng)帶等方面分析 第 3 題 丙地位于西風(fēng)帶的背風(fēng)坡 降水少 形成荒漠 答案 1 甲地有世界最大的熱帶雨林氣候區(qū) 終年高溫多雨 同時(shí)這里還有世界最大的沖積平原 兩者的結(jié)合 形成世界上流量最大的亞馬孫河 也造就了一片世界最大的熱帶雨林區(qū) 從而形成了該地的地理環(huán)境整體性特征 2 乙地緯度較低 處于迎風(fēng)坡 終年受東南信風(fēng)帶來(lái)的海洋水汽影響 沿岸有巴西暖流流經(jīng) 起到增溫增濕作用 因此乙地形成了與甲地相同的熱帶雨林帶 3 地處安第斯山脈的背風(fēng)坡 難以獲得西風(fēng)從海洋帶來(lái)的水汽 10 一 二 三 思維模板 運(yùn)用整體性原理解釋地理問(wèn)題該類型多以自然地理環(huán)境中某要素的變化為切入點(diǎn) 運(yùn)用整體性原理分析它對(duì)地理環(huán)境的影響 該類型試題答題思路一般為 11 一 二 三 方法技巧地理環(huán)境整體性分析思路 1 分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征 主要從分析地理位置入手 抓住區(qū)域內(nèi)的地貌 氣候 水文 植被 土壤等環(huán)境要素進(jìn)行分析 點(diǎn)明每一要素呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)即可 2 解釋區(qū)域內(nèi)某種地理現(xiàn)象的形成原因 由于區(qū)域地理環(huán)境要素的相互影響 相互制約 區(qū)域地理現(xiàn)象往往是不同地理要素間的因果聯(lián)系導(dǎo)致的 其中氣候 地貌是許多地理現(xiàn)象形成的基礎(chǔ)因素 分析時(shí)應(yīng)理清要素間的因果聯(lián)系 由因到果步步推進(jìn) 完整呈現(xiàn)因果關(guān)系 12 一 二 三 3 分析區(qū)域環(huán)境的變化過(guò)程及特點(diǎn) 區(qū)域內(nèi)某要素的變化不可避免地會(huì)影響區(qū)域其他要素的變化 乃至整個(gè)區(qū)域環(huán)境的整體變化 4 分析區(qū)域間的環(huán)境聯(lián)系 主要從自然地理環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)和能量交換的角度分析不同區(qū)域間存在的因果聯(lián)系 組織成邏輯思路清晰的因果鏈條 規(guī)范學(xué)科語(yǔ)言的使用 如青藏高原的隆起 有效阻擋了海洋水汽的進(jìn)入 使得我國(guó)西北地區(qū)的氣候干旱加劇 13 1 2 3 4 1 讀世界區(qū)域略圖 完成下題 結(jié)合地理環(huán)境整體性的原理分析A區(qū)域地表景觀的成因 答案 解析 14 1 2 3 4 2 圖1 圖2為世界兩大主要的雨林分布地區(qū)略圖 圖3 圖4分別為圖1和圖2中M N兩地的氣溫變化曲線和降水量柱狀圖 讀圖 完成下列各題 15 1 2 3 4 1 比較M N兩地氣候特點(diǎn)的差異 并從大氣環(huán)流的角度分析其原因 2 運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理 分析亞馬孫平原熱帶雨林被破壞后對(duì)該地大氣圈和水圈的不利影響 答案 解析 16 1 2 3 4 3 中南半島自然環(huán)境得天獨(dú)厚 勤勞的人民在這片土地上勞作 生息 繁衍 發(fā)展 讀圖 完成下列各題 闡述中南半島自然地理環(huán)境特征 分析這些特征對(duì)該區(qū)域水稻主產(chǎn)區(qū) 人口和城市分布的有利影響 答案 解析 17 1 2 3 4 4 讀圖 完成下題 非洲自然帶分布簡(jiǎn)圖分析甲地氣候的形成原因并從氣候?qū)Φ孛?水文 植被等要素的影響 說(shuō)明地理環(huán)境的整體性特征 答案 解析