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2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十八課 隊(duì)列 武術(shù)操教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列 武術(shù)操 學(xué)習(xí)步驟： 一、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列練習(xí).首先強(qiáng)調(diào)我們?cè)陉?duì)列中存在的不足. 要求作到的程度.其次,在動(dòng)作的要求并要同學(xué)們的動(dòng)作達(dá)到的的程度. 2.進(jìn)行集體的練習(xí).教師呼口令.讓同學(xué)們的動(dòng)作跟隨教師的節(jié)奏. 3.分組的練習(xí). 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的要求.注意在隊(duì)列練習(xí)中的要求. 2.在集體練習(xí)時(shí)要認(rèn)真的作到動(dòng)作的整齊 3.在小組的練習(xí)是進(jìn)一步體現(xiàn)動(dòng)作的整齊性. 組 織：四列橫隊(duì). 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：動(dòng)作的正確性 難 點(diǎn)：動(dòng)作的力度和到位 教師活動(dòng)：1.組織集體的練習(xí)。教師呼動(dòng)作的名稱。并注意動(dòng)作的正確性。 2.教師指出動(dòng)作中存在的問題，并提出要求。要求動(dòng)作對(duì)之外還要有力度。 3.組織分組的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。 4.組織同學(xué)的動(dòng)作展示活動(dòng)。 學(xué)生活動(dòng)：1.集體練習(xí)時(shí)要求跟隨教師的口令進(jìn)行動(dòng)作。動(dòng)作正確，整齊。 2.認(rèn)真聽教師的指導(dǎo)知道自己動(dòng)作存在的問題。以便更好的完成動(dòng)作。 3.分組練習(xí)時(shí)要求動(dòng)作整齊。同時(shí)相互之間要熱情幫助對(duì)方把動(dòng)作的質(zhì)量提高一步。并要把自己的動(dòng)作展現(xiàn)給大家。 組 織： 橫隊(duì)和散點(diǎn) 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：1.在練習(xí)中同學(xué)們的表現(xiàn)很好.隊(duì)伍整齊,精神飽滿. 2.武術(shù)操的表現(xiàn)也很好,通過小組的分散練習(xí)和一些其他是互幫學(xué)習(xí)方法使同學(xué)的武術(shù)操動(dòng)作有了很好的提高. 附送： 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第十課 50米快速跑教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢(shì). 學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑 學(xué)習(xí)步驟： 三、 情景導(dǎo)入 教師活動(dòng)：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離. 3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進(jìn)行游戲. 5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲. 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤. 組 織： 以四列橫隊(duì)完成游戲. 四、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。 教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑。看誰做的動(dòng)作好。 2.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。 3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。 2.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。 3.盡力的完成50米快速練習(xí)。 組 織：四路縱隊(duì)。 五、 放松練習(xí) 教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。 組 織： 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：1.在做換物賽跑的時(shí)候要注意把小組的實(shí)力盡量分配均勻.要讓同學(xué)在愉快的氣氛中進(jìn)行游戲. 2.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動(dòng)作的正確性. 3.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.