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2019-2020年三年級語文專項復(fù)習《古詩文》（配冀教版） 一、解釋帶點的詞，說說詩句的意思。 1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 2、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 3、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 4、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 5、白日依山盡，黃河入海流。 6、欲窮千里目，更上一層樓。 7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 8、不識廬山真面目，只緣身在此山中。 二、填空。 1、《游園不值》的作者是 代詩人 。題目中的“不值”是指 。詩中的名句是：“ ”。 2、《春日》這首詩的首句交代春游的時間是 ，地點在 。詩中概括反映春天特點的詩句是： 。 3、《登鸛雀樓》這首詩的作者是 朝著名詩人 。詩的前兩句寫詩人登樓看到的 ，后兩句抒發(fā)詩人登樓時的 。這首詩告訴我們的道理是： 。 4、《題西林壁》的作者是_____代詩人__________.前兩句寫了詩人從________和________不同的角度、不同位置觀看____________的感覺。俗話說:“當事者迷?！痹娭姓f明這個道理的詩句是_____________________________________________________ 三、判斷。 1、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”與“誰言寸草心，報得三春暉”都是寫春天景色的詩句。（ ） 2、《題西林壁》和《望廬山瀑布》都是李白的作品。（ ） 3、《題西林壁》和《登鸛雀樓》都是寫景寓理的詩，引發(fā)人的思考。（ ） 4、“不識廬山真面目，只緣身在此山中”和“柳暗花明又一村”講的是一個道理。（ ） 四、選擇。 1、“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中“憐”的意思是（ ） A、可憐 B、憐憫 C、愛惜 2、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是( ) A.對復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。 B.對復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。 C.對復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗,去分析 五、拓展練習 1、連線。 春風又綠江南岸，明月何時照我還。 《春夜喜雨》 龔自珍 隨風潛入夜，潤物細無聲 《 江上漁者》 杜甫 江上往來人，但愛鱸魚美。 《乙亥雜詩》 　 范仲淹 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?。 《泊船瓜洲》 林升 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 《題臨安邸》 王安石 2、在括號里填上表示顏色的詞 日照香爐生( )煙 春來江水( )如( ) 日出江花( )勝火 兩個( )鸝鳴翠柳， （ ）玉妝成一樹高 萬條垂下（ ）絲絳 一行( )鷺上青天。 孤帆遠影( )空盡。 3、把下列詩句整理成三首古詩，并請你寫上題目和作者。 怕得魚驚不應(yīng)人。 朝辭白帝彩云間， 秋收萬顆子。 蓬頭稚子學垂綸，輕舟已過萬重山。 　四海無閑田， 　 農(nóng)夫猶餓死 路人借問遙招手， 兩岸猿聲啼不住， 千里江陵一日還 。春種一粒粟，側(cè)坐莓苔草映身。 4、補充下列有關(guān)“惜時與勤奮”的詩句。 ，老大徒傷悲。 ，白首方悔讀書遲。 ，一日之計在于晨。 5、巧填古詩。 A、填上動物的名稱。 （1）意欲捕（ ）鳴,忽然閉口立。 （2）牧童騎（ ）,歌聲振林樾。 （3）千山（ ）飛絕,萬徑人蹤滅。（4）月落（ ）啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 （5）兩岸（ ）聲啼不住,輕舟已過萬重山。（6）兩個（ ）鳴翠柳,一行（ ）上青天。 B、填上植物的名稱。 （1）春色滿園關(guān)不住,一枝紅（ ）出墻來 （2）停車坐愛（ ）林晚,霜葉紅于二月花。 （3）（ ）花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 （4）?。? ）才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 （5）墻角數(shù)枝（ ）,凌寒獨自開。 【專項復(fù)習】答案 一、 1、應(yīng)：大概。小扣：輕輕地敲。柴扉：用樹枝編成的簡陋的門。 大概是院子的主人愛惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧，輕輕地敲柴門，好久也沒人來開。 2、春色：春天的色彩。滿園子的春色是關(guān)不住的，開得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來了。 3、尋芳：游春，踏青。泗水濱：泗水河畔。陽光明媚沿著泗水河畔去踏青，無邊無際的春天美景盡收眼中。 4、等閑：平常、輕易。東風：春風。人們所到之處都感到春風撲面，只有春天才總是百花盛開萬紫千紅。 5、白日：這里指夕陽。夕陽西沉，漸漸沒入連綿的群山，黃河奔騰，匯入浩瀚的大海。 6、窮：盡，達到極點。更：再。雖然眼前一片壯闊，但要打開千里視野，看得更清更遠，那還須再登上一層層高樓。 7、橫看：正面看，從山前山后看，山橫在眼前，所以說橫看。峰：山頂端，形狀尖而高。橫看廬山是雄奇的大嶺，側(cè)看則是陡峭的高峰，隨著視線的轉(zhuǎn)移，從高處、低處、遠處、近處各不同角度去看，景象各不相同。 8、只緣：只因為。 此山：指的是廬山。不能認識廬山的真正面目，只因為自己身處廬山之中。 二、填空。 1、宋 葉紹翁 沒有遇到 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 2、春天 泗水河畔 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 3、唐 王之渙 黃河落日的景象 感想 只有不斷攀登，不斷進取，不斷以更高的標準要求自己，才能取得越來越高的成就。 4、宋 蘇軾 正面 側(cè)面 廬山 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 三、判斷。 1、 2、 3、∨ 4、 四、選擇。 1、C 2、C 五、拓展練習 1、 春風又綠江南岸，明月何時照我還——《泊船瓜洲》——王安石 隨風潛入夜，潤物細無聲——《春夜喜雨》——杜甫 江上往來人，但愛鱸魚美?！?江上漁者》 ——范仲淹 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?——《題臨安邸》——林升 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——《乙亥雜詩》——龔自珍 2、紫 綠 藍 紅 黃 碧 綠 白 碧 3、 早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 憫農(nóng) 李紳 春種一粒粟，秋收萬顆子。 四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。 4、少壯不努力 黑發(fā)不知勤學早 一年之計在于春 5、 A、（1）蟬 （2）黃牛（3）鳥 （4）烏 （5）猿（6） 黃鸝 白鷺 B、（1）杏 （2）楓（3）桃 （4）荷 （5）梅 附送： 2019-2020年三年級語文專項復(fù)習《古詩文》（配北師大版） 一、體會詩句的內(nèi)容，把詩句與其所描寫的季節(jié)連線。 1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 春 2、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 夏 3、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 秋 4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 冬 一、解釋帶點的詞，說說詩句的意思。 1、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 2、臨行密密縫，意恐遲遲歸。 3、問渠那得清如許，為有源頭活水來。 4、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 5、路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 二、填空。 1、《鄉(xiāng)村四月》是 代詩人 寫的，詩的前兩句是 ， 。 意思是： 。后兩句的意思是說： 2、《石灰吟》的作者是___ 代的______，他借_________ 來表達自己 。 該詩運用了以物喻人的手法，很多詞語有雙重含義，請寫出兩個這樣的詞語 。 3、《觀書有感》是 代詩人 寫的讀書感受。我能把這首詩寫下來： ， 。 ?！拌b”的意思是 ； “徘徊”的意思是： 。讀完這首詩后，我懂得了 三、活學活用。 1、每當享受到母親無微不至的關(guān)懷的時候，我會不由的想起孟郊的詩句：， 。來表達對母親的感激之情。 2、《觀書有感》中，用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的句子是：_______________________________，____________________________ 　 3.每當春暖花開，鳥語陣陣時，你會吟誦：， 　　。來贊美春天。 　　4. 如果你的同學貪玩，不愿學習，你會真誠地勸誡（ji）他： , 。 　　 四、古詩閱讀 絕句 遲日江山麗， 1、 把詩句補充完整。 2、這首詩寫的是 季節(jié)的景色，抒發(fā)了作者 的情感。 3、這首詩雖然只有２０個字，但抓住了具有代表性的春天中的八種景物，兩兩相對：遲日對 ， 對花草，泥融對 ， 對鴛鴦，構(gòu)成了一幅生機勃勃的春天的圖畫。 4、古往今來，“春”不知在多少詩人筆下生花。人們眼里的春是神奇的，是多變的，是柔美的，是活生生的。請你用自己的話寫一寫詩句的意思。 5、我還能默寫一首描寫春天的古詩。 ， 。 ， 。 【答案】 二、2、明 于謙 石灰 為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。 3、道理：只有不斷地學習新知識，才能達到新境界。 三、1、誰言寸草心，報得三春暉 2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。 3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 四、2、春 熱愛春天 3、春風 江山 沙暖 燕子