《河南省新鄉(xiāng)縣高級中學高中地理 2.1熱力環(huán)流說課課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省新鄉(xiāng)縣高級中學高中地理 2.1熱力環(huán)流說課課件 新人教版必修1（38頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、高中地理實驗教科書必修一第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動說課提綱說課提綱 教教 法法 分分 析析二二一一教教 材材 分分 析析 學學 法法 指指 導導三三五板板 書書 設設 計計四教教 學學 過過 程程 情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 教材分析教材分析 過程與方法過程與方法 知識與能力知識與能力 重點：熱力環(huán)流形重點：熱力環(huán)流形 成過程及應用成過程及應用 難點：等壓面的變難點：等壓面的變化規(guī)律化規(guī)律（一）教材地位和作用（一）教材地位和作用（二）教學的三維目標（二）教學的三維目標（三）教學重點、難點（三）教學重點、難點（一）實驗教學法（一）實驗教學法（二）圖示教學法（二）圖示教學法（三）探究式

2、教學法（三）探究式教學法（四）多媒體教學手段（四）多媒體教學手段教法分析教法分析（三）合作探究法（三）合作探究法（二）討論法二）討論法（一）觀察法（一）觀察法學法指導學法指導導入新課，激發(fā)興趣導入新課，激發(fā)興趣 講授新課講授新課 版塊一：介紹有關氣壓 的基礎知識版塊二：熱力環(huán)流的形 成過程 版塊三：理論聯系實際 學以致用教學過程教學過程想想 一一 想想 為什么暖氣片裝在教室的下部，為什么暖氣片裝在教室的下部， 而冷空調卻安裝在教室的上部而冷空調卻安裝在教室的上部？ 版塊一：介紹有關氣壓 的基礎知識 氣壓是氣壓是單位面積上單位面積上空氣柱所產生的壓力空氣柱所產生的壓力，以百帕（以百帕（hPahP

3、a）為單位。）為單位。什么是氣壓？什么是氣壓？ 版塊一：介紹有關氣壓 的基礎知識 版塊一：介紹有關氣壓 的基礎知識a1a2 結論一：同一地點，海拔越高結論一：同一地點，海拔越高，氣壓越氣壓越低。低。3000米米P a1P a2 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程1000960980940等壓面等壓面 等壓面等壓面 等壓面等壓面 等壓面等壓面 假設地表性質均一，受熱均勻假設地表性質均一，受熱均勻 (hPa)把空間氣壓值相同把空間氣壓值相同的各點組合而成的的各點組合而成的面叫做面叫做等壓面等壓面。 A B C 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程 版塊二：熱力

4、環(huán)流的形成過程熱熱冷冷冷冷 由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流熱力環(huán)流。它是大氣運動最簡單的形式。太陽輻射太陽輻射在緯度間在緯度間分布不均分布不均地區(qū)間地區(qū)間冷熱差冷熱差異異大氣的大氣的垂直運垂直運動動同一水平同一水平面的氣壓面的氣壓差異差異大氣的大氣的水平運水平運動動熱力環(huán)流熱力環(huán)流思考思考 大氣運動的能量來源是什么？大氣運動的能量來源是什么？ 大氣運動的根本原因是什么？大氣運動的根本原因是什么？ 大氣水平運動的直接原因是什么？大氣水平運動的直接原因是什么？答：冷熱不均答：冷熱不均答：氣壓差異答：氣壓差異答：太陽輻射答：太陽輻射 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程熱熱冷冷結論二：高壓低壓

5、指同一水平面而言。結論二：高壓低壓指同一水平面而言。結論三：一般而言，近地面熱低壓，冷高壓。結論三：一般而言，近地面熱低壓，冷高壓。冷冷B C BC氣壓由大到小排序？氣壓由大到小排序？C B B C990hpa1030hpa800hpa760hpa1030hpa760hpa ABC結論五：高空和近地面氣壓狀況正好相反。結論五：高空和近地面氣壓狀況正好相反。結論四：等壓面高壓向上彎，低壓向下彎。結論四：等壓面高壓向上彎，低壓向下彎。990hpa1030hpa1030hpa800hpa760hpa760hpa 版塊二：熱力環(huán)流的形成過程800hpa760hpa760hpa1030hpa1030hp

6、a990hpa熱熱冷冷冷冷一一同一地點，海拔越高，氣壓越低同一地點，海拔越高，氣壓越低 高壓低壓指同一水平面而言高壓低壓指同一水平面而言二二二二 一般而言，近地面熱低壓冷高壓一般而言，近地面熱低壓冷高壓 三三四等壓面高壓向上彎，低壓向下彎等壓面高壓向上彎，低壓向下彎五高空與近地面氣壓狀況正好相反高空與近地面氣壓狀況正好相反 版塊三：理論聯系實際，學以致用 版塊三：理論聯系實際，學以致用交通交通人口人口工業(yè)工業(yè)建筑用地建筑用地氣氣流流上上升升市市 區(qū)區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)城 市 熱 島 環(huán) 流城 市 熱 島 環(huán) 流郊郊 區(qū)區(qū)郊郊 區(qū)區(qū)熱熱1 1、城市熱島環(huán)流對

7、市區(qū)大氣污染物的擴散有哪些影響？、城市熱島環(huán)流對市區(qū)大氣污染物的擴散有哪些影響？2 2、我們在城市建設中應如何避免這種影響？、我們在城市建設中應如何避免這種影響？城市城市郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)ABC1、植樹造林最好建在、植樹造林最好建在A處，處，B處還是處還是C處？處？2、水泥廠應建在、水泥廠應建在A處，處，B處還是處還是C處？處？ 版塊三：理論聯系實際，學以致用教材教材 P30 活動題活動題海 陸 風 的 形 成海 陸 風 的 形 成白白 天天溫度高溫度低低氣壓高氣壓高壓低壓海海 風風海 陸 風 的 形 成海 陸 風 的 形 成夜夜 晚晚溫度高溫度低低氣壓高氣壓高壓低壓陸陸 風風歌曲欣賞歌曲欣賞軍

8、港之夜軍港之夜找出歌詞中找出歌詞中欠妥的地方欠妥的地方軍港的夜啊靜悄悄軍港的夜啊靜悄悄, ,海浪把戰(zhàn)艦輕輕地搖海浪把戰(zhàn)艦輕輕地搖, ,年輕的水兵頭枕著波濤年輕的水兵頭枕著波濤, ,睡夢中露出甜美的微笑睡夢中露出甜美的微笑海風你輕輕地吹海風你輕輕地吹, ,海浪你輕輕地搖海浪你輕輕地搖 圖中氣壓狀況是由熱力圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答問題：作用引起，讀圖回答問題：（1）圖中近地面何處是）圖中近地面何處是高壓區(qū)？高壓區(qū)？_；何處是低壓區(qū)？何處是低壓區(qū)？_ 。（2）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。 （3）A、B、C三點都位于北半球同一條緯線，此時若地球位于三點都位于北半球同一條緯線，此時若地球位于 遠日點附近，則遠日點附近，則A點處在點處在_（陸地或海洋）。（陸地或海洋）。CA陸地陸地課堂練習課堂練習3000米米太陽輻太陽輻射在緯射在緯度間分度間分布不均布不均地區(qū)間地區(qū)間冷熱差冷熱差異異大氣的大氣的垂直運垂直運動動同一水同一水平面的平面的氣壓差氣壓差異異大氣的大氣的水平運水平運動動熱力環(huán)流熱力環(huán)流三、應用：城市熱島環(huán)流三、應用：城市熱島環(huán)流 海陸風海陸風一、氣壓和等壓面一、氣壓和等壓面二、熱力環(huán)流的形成過程二、熱力環(huán)流的形成過程板書設計板書設計