2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Module 8 Unit1 Is it a monster教案 外研版.doc
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2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Module 8 Unit1 Is it a monster教案 外研版 準(zhǔn)備導(dǎo)入: 1.復(fù)習(xí)數(shù)字1到12。 2.在黑板上畫出以下表格,并讓學(xué)生抄下來。 藍(lán)色點(diǎn) 紅色點(diǎn) 綠色點(diǎn) 黑色點(diǎn) chair Pen Bird Desk 3.告訴學(xué)生老師將會(huì)說出一個(gè)物品的名稱和它的顏色。而學(xué)生則需要在表格中找出正確的空格并填進(jìn)他們聽到的數(shù)字。 舉例: 老師:Blue chair seven。 學(xué)生:(在blue和chair對(duì)應(yīng)的空格里填上7) 老師:Red desk ten。 學(xué)生:(在red和desk對(duì)應(yīng)的空格里填上10) 活動(dòng)1:聽音指圖 1.在一個(gè)袋子里放幾件物品,給學(xué)生看一看這個(gè)袋子。 2.用“Is it a …?”的句型提問(并且回答)。問:Is it a pencil?搖頭并回答:No, it isn’t…?再多做幾個(gè)例子。 3.在黑板上寫下以下句型:Is it a…?Yes, it is.No, it isn’t. 4.現(xiàn)在讓學(xué)生問問題,來找出袋子里裝的什么東西。告訴他們,他們得猜出物品的名稱和顏色。在黑板上寫一張物品的名字和顏色的清單。 舉例: 學(xué)生:Is it a pen? 老師:No,it isn’t. 學(xué)生:Is it a pencil? 老師:Yes, it is. 學(xué)生:Is it a red pencil? 老師:Yes,it is. 5.讓學(xué)生看故事。用中文提問,如:今天是什么特別的? 附送: 2019年三年級(jí)英語上冊(cè) Module 8 Unit2 Where’ s the cat教案 外研版 準(zhǔn)備導(dǎo)入: 1. 教師拿出實(shí)物問學(xué)生Is it a…? 2. 教師指定學(xué)生照例提問。 活動(dòng)1:聽音指圖 1.讓學(xué)生看書,用漢語問圖的內(nèi)容。這些人是誰?發(fā)生了什么事?他們?cè)谧鍪裁矗? 2.放錄音,讓學(xué)生看書聽錄音,并指出與所聽到的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片。 3.告訴學(xué)生老師將再放一遍錄音,他們必須跟讀。 4.放幾遍錄音,讓學(xué)生盡量不看書知道錄音內(nèi)容。 活動(dòng)2:表演 1.再放一遍錄音,每句之后暫停,讓學(xué)生跟讀。 2.分角色表演。 活動(dòng)3:選擇 出示各種圖片讓學(xué)生作出選擇。 例如: 老師:(出示小貓)Is it a dragon? 學(xué)生:No,it isn’t. it’s a cat. 老師:(出示龍)Is it a dragon? 學(xué)生:Yes,it is.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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