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2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 小窗口 大世界教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到什么是大眾傳媒，以及大眾媒體的種類(lèi) 2.使學(xué)生知道通過(guò)大眾媒體這個(gè)小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界; 3.了解傳媒對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義，要學(xué)會(huì)如何安全、有效、合理地使用各種媒體，學(xué)會(huì)從電視、書(shū)籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識(shí)和信息。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生知道通過(guò)大眾媒體這個(gè)小窗口，可以了解神奇多彩的大千世界 教學(xué)難點(diǎn) 什么是大眾傳媒，以及大眾媒體的種類(lèi) 教具學(xué)具 課件 教學(xué)流程 集體智慧 （一）課前準(zhǔn)備，階梯攻關(guān) 師：小小窗口感知大千世界，了解傳媒，感受精彩，今天老師將同學(xué)們一起聊一聊有關(guān)大眾傳媒的話題。教師出示課前階梯攻關(guān)目標(biāo)： 1.什么是大眾傳媒？ 2.生活中有那些我們熟悉的媒體？（要求各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己組的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出所知道傳媒的種類(lèi)，越多越好） 學(xué)習(xí)小組根據(jù)預(yù)習(xí)情況選擇不同難度進(jìn)行知識(shí)攻關(guān)。 （二）組內(nèi)合作，回憶經(jīng)驗(yàn) 1.師：下面進(jìn)入生活測(cè)試目標(biāo)，生活測(cè)試目標(biāo)主要是要考察同學(xué)們的觀察力，以及生活實(shí)踐能力，在回答問(wèn)題的時(shí)候，沒(méi)有固定答案，但是要求同學(xué)們回答過(guò)程中，必須要聯(lián)系自已的生活實(shí)踐做答，下面每個(gè)學(xué)習(xí)小組有20秒鐘時(shí)間選擇決定自己的測(cè)題選項(xiàng)。 2.學(xué)生選擇不同生活測(cè)試題，小組合作，回憶生活經(jīng)驗(yàn)，回答問(wèn)題。 （三）廣談體驗(yàn)，爭(zhēng)論疑義 1.播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》，師提出問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)這段音樂(lè)你最早是在什么地方聽(tīng)到的？你能說(shuō)出這首歌最初是通過(guò)哪種傳媒來(lái)進(jìn)行推廣的？ （學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答，教師小結(jié)） 2.教師提出有關(guān)廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問(wèn)題，學(xué)習(xí)小組合作解答。 3.學(xué)生總結(jié)媒體在生活中的作用。 （四）課內(nèi)調(diào)查，歸納整理 1.師：現(xiàn)在無(wú)論廣播電視，還是書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)，各種媒體都和我們的生活發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，它們已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分。在多姿多彩的媒體世界中，哪些報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目受到大家歡迎呢？讓我們做個(gè)課堂小調(diào)查吧。 2.學(xué)習(xí)小組調(diào)查同學(xué)們喜歡的電視廣播節(jié)目類(lèi)型、報(bào)刊書(shū)籍類(lèi)型，有學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填表。 3.學(xué)生自由總結(jié)自己喜歡此類(lèi)型媒體的原因。 （五）交流生活，解決問(wèn)題 出示問(wèn)題：昨天，社會(huì)老師給我們講了航天英雄楊立偉叔叔與神舟五號(hào)的故事，我們特別感興趣，想了解更多有關(guān)這方面的資料，可又不知道從什么地方找到這些資料，同學(xué)們，你們能幫我想想辦法嗎？ 1.學(xué)生小組討論，結(jié)合自己的生活實(shí)際提出解決方案。 2.師生對(duì)話，教師引導(dǎo)學(xué)生 教師總結(jié)。 附送： 2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南 1教案 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知道云南生活著我國(guó)絕大部分民族，是我國(guó)多民族特征的縮影。知道“云南民族村”的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 4. 通過(guò)搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國(guó)的民族之最等方面的情況，進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計(jì)考題等方面的能力。 5. 初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)： 1. 知道云南生活著我國(guó)絕大部分民族，是我國(guó)多民族特征的縮影。知道云南民族村反映了云南多民族的情況。 2. 知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。 3. 通過(guò)搜集資料、填表答題、闖關(guān)游園進(jìn)一步了解關(guān)于民族人口、民族分布、我國(guó)的民族之最等方面的情況，進(jìn)一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設(shè)計(jì)考題等方面的能力。 難點(diǎn)： 1. 懂得民族節(jié)日與民族文化有關(guān)。 2. 初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。 【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、談話揭題： 1. 回顧少數(shù)民族居住特點(diǎn)：大雜居，小聚居。 2. 今天，我們要走進(jìn)少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南。 3. 知道為什么稱(chēng)云南為民族之鄉(xiāng)嗎？學(xué)生交流。出示地圖。 出示：一山不同族，十里不同天。 在云南，聚集著20多個(gè)少數(shù)民族。 二、走進(jìn)云南： 1. 走進(jìn)云南，我們最先看到的，是各個(gè)民族不同的建筑。你了解哪些？閱 讀課文59。 學(xué)生交流。 欣賞民族建筑，你對(duì)這些建筑有什么了解嗎？ 板書(shū)：吊腳摟、竹樓、白塔、三塔 （吊腳摟、竹樓第一層都不住人。是因?yàn)樵颇蠚夂虺睗?。體現(xiàn)了他們的智慧。） 2. 走進(jìn)云南，讓人感受最深，是各個(gè)民族的文化活動(dòng)。你知道哪些民族活 動(dòng)》 潑水節(jié)、火把節(jié) 師生交流這些節(jié)日的來(lái)歷。 三、學(xué)生活動(dòng)： 1. 師：我也去過(guò)云南，而且還拍下了許多照片。但要看到這些實(shí)景，還 必須過(guò)三關(guān)。 2. 學(xué)生活動(dòng)： 幸運(yùn)第一關(guān) 第1題：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)云南是一個(gè)怎樣的地方？ “一山不同族，十里不同天” 第2題：請(qǐng)問(wèn)云南有多少個(gè)少數(shù)民族？ “少數(shù)民族之鄉(xiāng)” 幸運(yùn)第二關(guān) 第1題：云南有哪些具有民族特色的建筑？ 傣族竹樓、苗族吊腳樓、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔 第2題：猜猜看，為什么傣族竹樓、苗族吊腳樓第一層不住人？ A. 云南溫暖多雨，潮濕，霧大。 B. 浪漫。 C. 野獸多。 幸運(yùn)第三關(guān) 第1題 幸運(yùn)搭檔 每個(gè)組派兩個(gè)代表，一人比劃，一人猜。 詞語(yǔ)：孔雀舞 劃龍舟 潑水 第2題 剛才我們提到的孔雀舞、劃龍舟、潑水祝福，這些活動(dòng)都是一個(gè)少數(shù)民族節(jié)日里的活動(dòng)，你知道是什么節(jié)日嗎 3. 出示教師旅游照片，再次感受云南民族村等少數(shù)民族文化。 四、課堂小結(jié)： 1. 現(xiàn)在你最大的感受是什么？ 2. 云南是個(gè)美麗的地方，我們可以通過(guò)旅游、查看資料等，進(jìn)一步了 解這個(gè)民族之鄉(xiāng)。 第二課時(shí) 一、學(xué)生活動(dòng)： 第三單元《好大一個(gè)家》知識(shí)競(jìng)賽。 二、活動(dòng)規(guī)則： 1. 必答題：每個(gè)小組三題，每題10分，答錯(cuò)不扣分； 2. 搶答題：共分10分題，15分題，20分題，答對(duì)加分，不答對(duì)倒扣。 3. 獲勝者每人加兩顆星，并為班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)發(fā)光五角星。在答題過(guò)程中，出現(xiàn)違反紀(jì)律的，不僅個(gè)人要扣星，班級(jí)、小組也相應(yīng)扣星！ 三、知識(shí)競(jìng)賽題 【必答題】 1. 我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共有（ ）少數(shù)民族。 2. 是非題：我國(guó)共有55個(gè)民族，（ ） 3. （ ）是我國(guó)56個(gè)民族中人口最多、分布最廣的民族。 4. 是非題：漢族是我國(guó)人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。（ ） 5. 是非題：漢字是世界上最古老的文字之一。（ ） 6. （ ）男子習(xí)慣戴白帽或黑帽。 7. 馬頭琴是（ ）的傳統(tǒng)樂(lè)器。 8. 五大少數(shù)民族自治區(qū)是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 9. （ ）是少數(shù)民族中人口最多的民族。 10. （ ）是少數(shù)民族人口最少的民族。 11. 是非題：布達(dá)拉宮位于內(nèi)蒙古自治區(qū)。（ ） 12. （ ）被稱(chēng)為“馬背上的民族”。 【搶答題】 10分題： 1. （ ）人民創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《阿詩(shī)瑪》背拍成電影。 2. 壯族的歌仙是（ ）。 3. 桂林山水位于（ ）自治區(qū)。 4. 葡萄溝位于（ ）自治區(qū)。 5. 連線題： 苗族 曼飛龍塔 傣族 大理寺崇圣寺三塔 白族 吊腳樓 15分題： 1. “一山不同族，十里不同天”指的是（ ）省。 2. 少數(shù)民族居住特點(diǎn)是（ ）、（ ）。 3. 少數(shù)民族之最： 人口分布最廣（ ），人口最多的少數(shù)民族（ ），聚居少數(shù)民族最多的省份（ ），人口最少的少數(shù)民族（ ）。 4. 根據(jù)全國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，至xx年年底，我國(guó)人口超過(guò)百萬(wàn)的少數(shù)民族已經(jīng)達(dá)到18個(gè)，請(qǐng)你說(shuō)出五個(gè)。 20分題： 1. 在我們這個(gè)多民族的國(guó)家里，各民族間（ ）、（ ）、（ ），共同繁榮進(jìn)步。 2. 《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)各民族（ ）。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫。 3. 請(qǐng)唱出一首具有少數(shù)民族特色歌曲。 【本單元教學(xué)反思】 《好大一個(gè)家》主要內(nèi)容是了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。這對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容廣泛，需要教師自身的充分學(xué)習(xí)和感悟，教學(xué)中常常出現(xiàn)沒(méi)有辦法解決學(xué)生提出的問(wèn)題，只能要求大家在課外進(jìn)一步了解。當(dāng)然，在本單元的教學(xué)中，也有成功點(diǎn)。我充分運(yùn)用了學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)方式，比如表演、知識(shí)競(jìng)賽等方式組織教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，也為這個(gè)多民族的國(guó)家感到驕傲。一些同學(xué)還能通過(guò)搜集一些服飾用品，或通過(guò)網(wǎng)上查詢，開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注少數(shù)民族的文化。