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1、聆聽《只要媽媽露笑臉》 1.這是一首孩子唱給媽媽的歌，選自朝鮮歌劇《血?！?。 2.由于這首歌曲不長，曲調(diào)很流暢很動聽，所以可以將歌曲用投影打出來或抄成歌片展出。 3.初聽歌曲。要求了解歌曲的內(nèi)容。 設(shè)問： (1)媽媽為什么不露笑臉? (2)媽媽什么時候露笑臉? 4.復(fù)聽歌曲。感受朝鮮音樂的風(fēng)格。 設(shè)問：歌曲分為幾部分?每部分的音樂在節(jié)奏與旋律上有什么特征。 5.再次聆聽歌曲：隨音樂輕輕哼唱，體驗孩子對媽媽的親切的呼喚。 二、聆聽大提琴曲《搖籃曲》 1.這是一首賀綠汀的名曲。在風(fēng)格上有濃郁的漢族情調(diào)，表現(xiàn)媽媽在哄寶寶入睡

2、時的情景。 2.初聽第一樂段。 設(shè)問： (1)這是中國風(fēng)格的音樂還是外國風(fēng)格的音樂? (2)從這段音樂中，你感受到什么情景? 3.師生議論。 4.初聽第二樂段。 設(shè)問：這段音樂的情緒與第一樂段的情緒有什么變化? 5.欣賞第一、二樂段。 邊聽邊畫畫來表達你對音樂的感受。 6.聆聽全曲。 沒有畫完的可繼續(xù)畫，畫完的同學(xué)看著你的畫，想想是否與音樂的表達是一致的? 可以作修改。 7.展示各人的畫圖，相互交流。 8.小結(jié)：媽媽在哼著曲子搖著搖籃，寶寶睡得多香啊! 三、“唱唱我的好媽媽”演唱會 1.各組交流自己選的歌曲、樂曲，并推選代表。 2.由班長或課代表主持開班級演唱會，并邀請幾位同學(xué)做評委。 3.評委宣布評委會的評選結(jié)果。 第