《八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一章第十一章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能物體在力的方向物體在力的方向上移動(dòng)的距離上移動(dòng)的距離S功功W=Fs作用在物體上作用在物體上的力的力F力的作用力的作用顯出成效顯出成效單位：單位：1 J=1 Nm典型不做功的典型不做功的三種情況三種情況做功的做功的快慢快慢功率功率tWP 單位：單位：1 W=1 J/sP=Fv能量能量物體能夠物體能夠?qū)ν庾龉?duì)外做功1功功知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 化化動(dòng)動(dòng) 能能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能速速 度度高高 度度形變程度形變程度機(jī)械能機(jī)械能質(zhì)質(zhì) 量量質(zhì)質(zhì) 量量守守 恒恒2機(jī)械能機(jī)械能例例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是( (

2、) )。A小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功B起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì) 鋼筋做了功鋼筋做了功C被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球 做了功做了功D小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功D例例1 試分析舉重冠軍周璐璐在抓舉和挺舉過程試分析舉重冠軍周璐璐在抓舉和挺舉過程中的做功情況。中的做功情況。例2 某人用20 N的推力把一個(gè)重400 N的箱子水平移動(dòng)了10 m，則此人對(duì)箱子做的功_

3、J；若此人又將此箱子勻速提到高1 m的貨架上，此人對(duì)箱子做功又為_J. 功率為_W思維小訓(xùn)練思維小訓(xùn)練1 1、兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相、兩名運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（同質(zhì)量的杠鈴所用時(shí)間相等，則（ ） A A甲做功較多，功率較大甲做功較多，功率較大B B甲做功較多，功率較小甲做功較多，功率較小C C甲做功較多，甲、乙功率相同甲做功較多，甲、乙功率相同D D甲、乙做功相同，乙的功率較大甲、乙做功相同，乙的功率較大2 2、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S10S，他的功，他的功率可能是（率可能是（ ）A A、3W B3W B、3

4、0W C30W C、300W D300W D、3000W3000WAC例例3、如圖所示，是探究、如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)（1）用質(zhì)量不同的）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（兩個(gè)小球（mAmB）碰撞）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度靜止在同一水平面上的紙盒。實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)速度相同；實(shí)驗(yàn)中相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩兩個(gè)小球的個(gè)小球的 的大小。的大小。（2）將甲與乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能

5、的大小與?。⒓着c乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的球的 有關(guān)；將甲與丙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能有關(guān)；將甲與丙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的的大小與小球的 有關(guān)。有關(guān)。（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理中最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法）本次實(shí)驗(yàn)采用物理中最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是是 。例例3 3、玩、玩“過山車過山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng)是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng). .如圖所示如圖所示, ,過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)C C上升到最高點(diǎn)上升到最高點(diǎn)A A，時(shí)而從最高點(diǎn)，時(shí)而從最高點(diǎn)A A飛馳而下。過山車在運(yùn)動(dòng)過程中，飛馳而下。過山車在運(yùn)動(dòng)過程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能

6、的相互轉(zhuǎn)化。下列若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（說法正確的是（ ）A AA A點(diǎn)機(jī)械能小于點(diǎn)機(jī)械能小于B B點(diǎn)機(jī)械能點(diǎn)機(jī)械能B BC C點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)動(dòng)能最大，A A點(diǎn)勢(shì)能最大點(diǎn)勢(shì)能最大C CC C點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)動(dòng)能最大，A A點(diǎn)機(jī)械能最大點(diǎn)機(jī)械能最大D DA A點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大A AB BC C 1、關(guān)于功率的說法中，正確的是、關(guān)于功率的說法中，正確的是( ) A.功率越大，表示做功越快功率越大，表示做功越快 B.功率越大，表示做功越多功率越大，表示做功越多 C.物體做功用的時(shí)間越長，功率越大物體做功用的時(shí)間越長，功率越大 D.物體做功

7、用的時(shí)間越短，功率越大物體做功用的時(shí)間越短，功率越大 2、如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水、如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）。）。 A機(jī)械能不變，動(dòng)能不變機(jī)械能不變，動(dòng)能不變 B機(jī)械能變小，動(dòng)能變小機(jī)械能變小，動(dòng)能變小 C機(jī)械能不變，動(dòng)能變小機(jī)械能不變，動(dòng)能變小 D機(jī)械能變小，動(dòng)能不變機(jī)械能變小，動(dòng)能不變?cè)囈辉囋囈辉?你是最棒的你是最棒的 3、一輛汽車勻速上坡，它的、一輛汽車勻速上坡，它的( )。 A動(dòng)能增加，勢(shì)能增加動(dòng)能增加，勢(shì)能增加 B動(dòng)能不變，勢(shì)能增加動(dòng)能不變，勢(shì)能增加 C勢(shì)

8、能增加，機(jī)械能不變勢(shì)能增加，機(jī)械能不變 D勢(shì)能增加，機(jī)械能減少勢(shì)能增加，機(jī)械能減少 4、如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐、如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿桿起跳、越橫桿.助跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員跑得越快，助跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員跑得越快， 越大，越大，從運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳到越橫桿的過程中，有關(guān)能變化從運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳到越橫桿的過程中，有關(guān)能變化的情況是：運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能的情況是：運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能 ，桿的彈性勢(shì)，桿的彈性勢(shì)能能 。 拓展：一般汽車上坡時(shí)速度變慢的原因是什么？（汽車上坡時(shí)輸出功率一定）本節(jié)課你學(xué)到了什么？本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 思考一思考一、甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是、甲、乙兩個(gè)同

9、學(xué)體重之比是4 : 5，都從一，都從一樓樓 走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為8 : 7，那么甲，那么甲、乙做功之比為、乙做功之比為 ，功率之比為，功率之比為 。思考二、思考二、如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力方向不變的水平推力F的作用，的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間的大小與時(shí)間t的關(guān)的關(guān)系和物體速度系和物體速度v與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第的關(guān)系如圖乙所示。則第2s末末時(shí)，物體處于時(shí)，物體處于 狀態(tài)，第狀態(tài)，第6s末到第末到第9s末，推力末，推力F做做功是功是 J。拓展思維拓展思維1如如圖所示的四種情景中，人

10、對(duì)物體做功的是圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是( ( ) )。 達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試舉重運(yùn)動(dòng)員舉舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)著杠鈴不動(dòng)工人將貨箱從工人將貨箱從地面搬到桌上地面搬到桌上修理工用力推修理工用力推汽車，車沒動(dòng)汽車，車沒動(dòng)大力士支撐著大大力士支撐著大輪胎靜止不動(dòng)輪胎靜止不動(dòng)ABCDB3.3.說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：A.A.雪橇從山坡上滑下；雪橇從山坡上滑下；B.B.炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中；炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中； C.C.玩具彈簧槍將玩具彈簧槍將“子彈子彈”射出去；射出去；D.D.小孩蕩秋千小孩蕩秋千重力勢(shì)能-動(dòng)能動(dòng)能-重力勢(shì)能-動(dòng)能彈

11、性勢(shì)能-動(dòng)能動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 2. 關(guān)于功率下列敘述中正確的是關(guān)于功率下列敘述中正確的是( )( )。 A做功的時(shí)間越短，功率越大做功的時(shí)間越短，功率越大 B做功的時(shí)間越長，功率越大做功的時(shí)間越長，功率越大 C用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大用的力越大，做功時(shí)間越短，功率越大 D做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大做功越多，做功時(shí)間越短，功率越大D3在在100 m深的礦井里，每分鐘積水深的礦井里，每分鐘積水9 m3，要想，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵不讓水留在礦井里，應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水？抽水？解：每分鐘水泵抽起的水重解：每分鐘水泵抽起的水重 G=mg=r rg

12、V， 水泵克服重力做功水泵克服重力做功W=Fs =Gh =r rgVh 水泵抽水功率水泵抽水功率 gVhWP =tt 水水r r3331 0 10 kg/m9 8N/kg9m100m60s. 51 47 10 W=147kW.4甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是甲、乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4 : 5，都從一，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為樓走到三樓，甲和乙所用時(shí)間之比為8 : 7，那，那么甲、乙做功之比為么甲、乙做功之比為_，功率之比為，功率之比為_。4 : 57 : 106喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛喜鵲的質(zhì)量比燕子大，若它們以同一速度飛行時(shí)，具有相等的機(jī)械能，那么一定是行時(shí)，具有相等的機(jī)械能，那么一定是_飛飛得高得高 。燕子燕子