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2019年六年級(jí)英語下冊(cè) unit 2 Do you want to go to a movie period 4導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 2019年六年級(jí)英語下冊(cè) unit 2 Do you want to go to a movie period 4導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 （2）能運(yùn)用句型： I often go to movies with my father,Mike. My favorite actor is Paul Jackson. I think it’s boring. Mike is Engliash. He often goes to see Beijing Opera on weekend. My father likes it,too. 語法重點(diǎn)：1)think句型 2）English adj.英國的 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、本課所學(xué)句型 I often go to movies with my friend,Mike. My favorite actor is Paul Jackson. I think it’s boring. Mike is Engliash. He often goes to see Beijing Opera on weekend. My father likes it,too. 學(xué)習(xí)過程 一、 知識(shí)鏈接 根據(jù)提示填寫單詞 去 電影 去看電影 動(dòng)作片 喜劇 記錄片 恐怖電影或小說 種類 歌劇 京劇 查找 某人 。。。的人 學(xué)生 可怕的 有趣的 悲傷的 令人激動(dòng)的 事實(shí)上 時(shí)常 認(rèn)為 學(xué)習(xí) 關(guān)于 歷史 與。。。在一起 最喜愛的 演員 新的 成功的 周末 也 1.I dont like thrillers, because they are s____________ . 2. edies are f __________ . 3.My f__________ sport is swimming. 4. What k___________ of animals do you like? 5. The chidren want __________( play) soccer on w___________ . 6. __________ your sister__________( want) to go to a movie? 7. My brother ______ (not like) Beijing Opera . 8. Many _______ (中國人) like Beijing Opera. 9. Shaolin Temple is a ______ (success) action movie. 10. I___________(真正地) like Rush Hour.It’s an e____________ action movie. ※ 自主探究 Read the article. Under line the description. ——————————————————— ※ 合作探究 以小組為單位，根據(jù)3a的短文討論： 1. 我經(jīng)常和朋友一起看電影。_______________________________________ 2. 我最喜歡的演員是Paul Jackson.______________________________________ 3. 我想它是無聊的?！? 4.邁克是英國人?！? 5.他經(jīng)常在周末去看京劇?！? 6.麥克的父親也喜歡它_________________________________________________ ※ 拓展延伸 1 、3b plete the movie review with the words in the box. 2. 4 groupwork Make a poster of your favorite movie. 三、總結(jié)提升 ※ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)（時(shí)量：5分鐘 滿分：100分）計(jì)分： 1. Bob and his sister _______ volleyball. A. are B. likes C. like D. plays 2. Jack often _______ seven classes every day. A. have B. do C. has D. does 3. Jet Li is _______ actor, and Shaolin Temple is _______ action movie. A. an; an B. an; a C. a; an D. a; a 4. I like to see the ______ edy. A. relaxing B. boring C. sad D. scary 5. Tom speaks English. ____ Jane ____ English, too? A. Do; speaksB. Does; speakC. Do; speakD. Does; speaks 6.你想要什么顏色？我想要紅色。 7.你想要什么？我想要一件紅色的夾克。 8.Tom 想要看電視。Tom 不想看電影。 9.我認(rèn)為這部電影沒有趣。 10.我是中國人。我朋友John 是英國人。 ※ 自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為（ ）. A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 課后作業(yè) 1.熟記本課單詞 2.熟記本課句子： 附送： 2019年六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 Lesson 11 This is good for you!教案 冀教版 教材分析 本課介紹了bones, muscles, skin，教給學(xué)生怎樣才能保持一個(gè)健康的身體，介紹各種對(duì)身體有益的食物，具體介紹許多水果。對(duì)句型“What is your favourite ?”進(jìn)行復(fù)習(xí)，引入新句型“For strong you need .”重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。 學(xué)生分析 本課只有第一部分中有新知識(shí)相對(duì)來說內(nèi)容較少，但與學(xué)生息息相關(guān)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能充分利用學(xué)到的知識(shí)。 設(shè)計(jì)理念 以學(xué)生為主體，把抽象的概念變成形象的、易懂的，讓學(xué)生不害怕英語，對(duì)學(xué)英語充滿了樂趣。 教學(xué)目標(biāo) 1、 能聽、說、讀、寫：bones, muscles, skin, body認(rèn)識(shí)strawberry和melon 2、能熟練運(yùn)用：What is your favourite ? For strong you need . 3、 理解課文內(nèi)容，熟讀課文。 4、 培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，告訴學(xué)生不能挑食。 5、 能夠用英語簡(jiǎn)單說出自己的愛好，這些愛好對(duì)自己有什么幫助。 重點(diǎn) 目標(biāo)1、2、5 難點(diǎn) 目標(biāo)2、5 教具學(xué)具 錄音機(jī)、實(shí)物、卡片、小黑板 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí) 1、This is 和These are 教師指著一本書問：What is this? 找一名自告奮勇的學(xué)生回答：This is a book. 教師又指著一些書問：What are these? 學(xué)生回答：These are books. 教師拿出許多水果的卡片問學(xué)生：What is your favourite fruit？ 學(xué)生看圖回答：My favourite fruit is banana. 2、拿出各種食物的卡片，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的一些水果和蔬菜。 二、新知 1、新單詞：bones, muscles, skin, body, strawberry, melon.用自己的皮膚和肌肉來演示skin和muscles.用一些實(shí)物來演示bones和body用卡片向?qū)W生們講解strawberry和melon 2、打開書自己讀課文第一部分，理解課文內(nèi)容，在課堂上翻譯，不準(zhǔn)確的地方教師給予幫助。著重講解For you need 教師拿出一張?zhí)O果的卡片，對(duì)學(xué)生說：For healthy skin you need apples.鼓勵(lì)學(xué)生也說出類似的句子，自告奮勇的學(xué)生可以到臺(tái)前來拿著卡片對(duì)學(xué)生們說出句子，對(duì)說的同學(xué)，不管學(xué)生說的怎么樣都要給予鼓勵(lì)。 3、教師拿著卡片（看著書或拿著實(shí)物）對(duì)學(xué)生們說My favourite fruit is apple. Because apple is good for my skin.還可以說同桌兩人一起看著書上的圖片也做同樣的句子，看哪兩個(gè)同學(xué)做的好，多找?guī)捉M同學(xué)在課堂上演示，對(duì)于演示的學(xué)生要多給予表揚(yáng)。 4、讓學(xué)生四人一組討論課文內(nèi)容，最后訂正。 三、利用錄音機(jī)教師放錄音機(jī)讓學(xué)生跟讀，讀完后讓學(xué)生回答問題（出示小黑板）：What does healthy body need?What is your favourite fruit/ meat/ vegetables？What do you do to be healthy?四、鞏固測(cè)驗(yàn) 1、按要求寫出下列單詞的適當(dāng)形式。teach（過去式） bought（原形） lost（反義詞） before（反義詞） health（形容詞） 2、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。Good food (make) your body healthy.Would you like some (fish)?What is (you) favourite fruit?This is (a) apple.I (show) my picture to you now. 五、結(jié)束課堂。 板書設(shè)計(jì) Lesson11: This Is Good for You！ 1、bones, muscles, skin, body, strawberry, melon. 2、For _____ you need ______ .For healthy skin you need apples.For healthy body you need good food. 3、What is your favourite fruit? Why? My favourite fruit is apple. Because apple is good for my skin.