2019-2020年浙教版五年級下冊《兩塊銀元》WORD教案1.doc
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2019-2020年浙教版五年級下冊《兩塊銀元》WORD教案1 教學目標 1．學會7個生字：理解12個詞語的意思：能用“敬佩、再三、熱淚盈眶”3個詞語造句． 2．會把課后練習1中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內容，并寫下來。 3．感受劉伯承司令員和鄧小平政委關心群眾生活，嚴格遵守紀律的崇高品質，感受革命戰(zhàn)爭時期軍民魚水般的深厚情誼。 4．學有余力的學生，按“塞銀元一一縫銀元一一送還銀元”的順序復述課文。 教學時間 3課時 教學重點 把課后中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內容，并寫下來。 教學難點 按“塞銀元一一縫銀元一一送還銀元”的順序復述課文。 第一課時 教學要點 讀通全文，自學生字新詞，理清脈絡，結合習題1中的(1)，重點教學第二段。 一、揭題解題，激發(fā)興趣． 1．揭題：兩塊銀元。 提問：“銀元”指什么? 2．看到這個課題，你會怎樣想呢? (學生討論) 為什么以“兩塊銀元”為題? “兩塊銀元”與哪些人有關? “兩塊銀元”能說明什么問題?大家學了課文后，就會明白了。) 二、聽錄音，思考：課文寫了一件什么事? 三、自學課文。 (一)自讀課文。 1．讀準生字，劃出新詞 ?、侔醋值囊簟⑿?、義的要求學會生字： ?、诼?lián)系上下文或借助字典理解新詞。 2．根據(jù)“塞銀元一縫銀元一還銀元”的順序給課文分段。 (二)檢查自學效果。 1．指名分節(jié)讀課文，要求讀得正確流利。 注意讀準：翹舌音；承(chng)，平舌音：損
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