學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”活動方案匯編
《學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”活動方案匯編》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”活動方案匯編(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”活動方案各學(xué)院:為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示精神,進一步在廣大學(xué)生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威,按照《教育部辦公廳關(guān)于舉辦第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔2019〕 號)、《xx 省教育廳關(guān)于舉辦第四屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》精神,現(xiàn)就組織開展我校學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動通知如下:一、活動時間2019 年 5 月-12 月底二、活動內(nèi)容1.深入推進以憲法為核心的法制宣傳教育。各學(xué)院要深入推進憲法學(xué)習(xí)宣傳,廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,促進憲法教育全覆蓋、見實效。要結(jié)合本學(xué)院學(xué)期主題思想教育活動的持續(xù)開展,在各項學(xué)生活動融入憲法宣傳教育元素,通過組織引導(dǎo)廣大學(xué)生認真誦讀和學(xué)習(xí),加強憲法知識普及。各學(xué)院要組織輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校易班發(fā)展中心搭建的“學(xué)憲法”輕快搭學(xué)習(xí)平臺進行各類憲法教育教學(xué)資源理論的學(xué)習(xí)。2.征集“我與憲法”微視頻。教育廳以“弘揚憲法精神 禮贊我的祖國”為主題,安排了“我與憲法”微視頻征集活動。根據(jù)安排,各學(xué)院須準備拍攝稿件素材,自行籌備拍攝,于 2019 年 6 月 10 日前至少提交報送一部微視頻報至學(xué)生處學(xué)生事務(wù)科初審,通過審核后將擇優(yōu)在教育部全國青少年普法網(wǎng)(www.qspfw.edu.cn)集中展示。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則。3.組織開展大學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講 比賽。各學(xué)院要在深入推進憲法學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上,要于 6 月 30 日前組織開展“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。在各學(xué)院比賽的基礎(chǔ)上,學(xué)校將擇優(yōu)向省教育廳推薦優(yōu)秀選手參加全省遴選。4.組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。2019 年 12 月,結(jié)合第六個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動,教育部將組織開展教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動。屆時,學(xué)校將現(xiàn)場通過網(wǎng)絡(luò)直播,同步參與全國千萬師生共同誦讀活動。三、工作要求1.高度重視,抓好組織實施。各學(xué)院要高度重視,將本次活動充分融入本學(xué)院主題思想教育活動,盡快策劃安排、組織實施,要確保學(xué)生真學(xué)、真懂、真悟、真用。各學(xué)院要認真制定本學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”活動實施方案,于 5 月 23 日 16:00 前報送學(xué)工部。2.加強宣傳引導(dǎo)。各學(xué)院要將憲法學(xué)習(xí)宣傳作為一項重要的政治任務(wù),高度重視,采取多種形式,做好各項活動的策劃、組織、實施不斷線,通過擴大活動影響,營造學(xué)習(xí)憲法與相關(guān)法制知識、尊崇憲法的良好氛圍。2019 年 5 月 20 日3篇感恩母親節(jié)征文匯編【篇 1】“莫愁前路無知己,天下無人不識君”說的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說的是愛情;“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情。母親的左手是思念,右手是牽掛,中間是一顆永遠不變的愛孩子的心,她給予我溫暖、關(guān)心、愛還有很多很多。可她自己卻在時間的車發(fā)生輪下著變化。走一路的風景,聽一路的歌聲,生活像流動著的水,緩緩從身邊流過。再次佇立窗前,卻發(fā)現(xiàn)歲月匆匆,母親的雙鬢已開始泛霜。母親為我們付出的我們永遠也無法補償。母愛是偉大的,無私的。我的母親和我,就像海和浪花一朵;浪是海的赤子,海是浪得依托;每當大海在微笑,我就是笑的“酒窩”。我們永遠是母親幸福的源泉。母親給予我們的與我們獻給母親的永遠也不會成正比。我們獻給母親的是一朵浪花,可母親看到的是浩瀚的海洋;我們獻給母親的是一片云彩,可母親看到的是遼闊的天空;我們獻給母親的是一女縷芳,可母親看到的是五彩的花海。我們獻給母親的只是一點點,可母親總是很滿足的把它寫在臉上,把幸?;餍δ槀鹘o每一個我們,把痛苦藏在內(nèi)心深處獨自承受。歲月收藏了一些記憶,時間又復(fù)蘇了一段段往事。小時候,母親用她那愛的大海里的浪花拍打著我。讓我在無憂無慮中享受童年的樂趣。幸福的幅度總是洋溢在臉上,這幅度是母親給我的。當我生病時,母親會用她那雙因勞動而粗糙卻溫暖的手,輕輕撫摸我的額頭,為我掠去臉頰上的發(fā)絲,為我熬制可口的粥。母親總是無微不至的照顧我,她的臂彎是我永遠的避風港。在童年的故事里,我是被母親捧在手心的小公主,幸福得連上帝也羨慕。漸漸地我長大了,從無憂無慮的小公主變成了多愁善感的花季少女。那昔日的微笑被莫名的憂傷取而代之了。這些憂傷來自不同的曲徑,有學(xué)校的有生活上的,而母親總會為我抹去憂傷,讓嘴角的幅度重回我的臉上。母親常用那顆愛我的心,鼓勵我勇敢的刪除痛苦,戰(zhàn)勝困難,揚帆前進。母親總會對我說:上山的路是崎嶇難行的,可山頂?shù)娘L景是美麗的。后來,我要遠走他鄉(xiāng),去異地讀書。臨行前,母親總會為我準備好我要用的一切,不斷叮囑我要好好照顧自己。臨行時,母親會送我到車站,在檢票口張望躊躇,直到我上車消失在茫茫的車隊中。在車上我會回想起剛剛母親眼里的擔心與牽掛,還有深深的不舍。母親,我只能在心里對您說:“母親回去吧,孩兒已經(jīng)長大,請不要思念孩兒,要好好照顧自己的身體,等我回來?!痹谕獾娜兆邮枪聠蔚?,可母親的愛讓我感到了溫暖。當我還在回家的路上的時候,母親早已等在了車站,小小的身子在人群中穿梭張望,眼里是無盡的喜悅,臉上是幸福的笑容。下車后,我們看見了對方,我們沒有擁抱,只有滿滿的喜悅寫在臉上。母親的青絲又無情的爬上了幾根銀發(fā)。母親為我付出的太多了,我也真正的成年了。隨著時間的前進,我應(yīng)該和母親換換角色了。我也要讓母親的臉上洋溢著幸福的幅度。我相信有一天——我是天空,母親就是任意飛翔的小鳥;我是草原,母親就是自由漫步的羊羔;我是湖水,母親就是悠閑翔游的小魚。母親為我撐起了一片天空,我也要為母親畫上一副彩虹。母親,請讓我在這特別的日子里為你獻上一束美麗的康乃馨,說一聲:我愛你——母親。【篇 2】父親走后,母親傷心欲絕,怎么都不能從失去父親的陰影中走出來。為讓她老人家能夠健健康康的安度晚年,我便把母親接到城里和我一起居住。母親今年 77 歲了,年輕時就一直受苦,吃不飽肚子,飽一頓,餓一頓的。辛苦慣了的母親,總是閑不下來,依舊到處找事情做,不是這兒掃掃,就是那兒擦擦。待家里上上下下收拾好后,常常還會做一些針頭線腦之類的零碎活兒。母親最拿手的活兒是納鞋墊。她先是將我們已經(jīng)很多年不穿的衣服剪成一塊塊的布條,再將布塊粘成比鞋墊略大的厚塊,在兩側(cè)粘上新布,之后放在陽臺上晾曬。待鞋墊晾干后,便照著鞋樣把鞋墊剪好,就開始縫邊。鞋墊邊縫后,便一針一線地納上各種各樣好看的花樣。這一針一線,一穿衣引,看起來簡單的動作,其實不簡單,要分為六七道程序,得花幾天功夫才能納好。母親手巧,小時候,我們一家人的衣服、鞋子全都是母親手工做出來的。曾聽母親說,年輕時她就會納鞋墊。但那時家里窮,買不起各種各樣的花線,只有用清一色的白線。后來生活好了,有錢買花線了,便串成蝴蝶、梅花等各種各樣的圖形。母親納鞋墊不分白天黑夜,有時候還要“加班加點”。每天“施工”時,她旁邊總放著一個盛彩線的筐??粗赣H瞇著眼睛穿針,有時聽著她不小心被針扎后,輕輕的呻吟,我的心也會像被針扎了般的疼痛,于是勸她別納了,對她說:“媽!你給我和弟弟妹妹們的鞋墊已經(jīng)很多了,你以后再也別弄了!再說,外面超市里多的,也花不了幾個錢……”母親聽后抬頭看了看我,意味深長地說:“趁我眼睛好,還能看得見,再多給你們幾姊妹納幾雙。外邊買的,不好看也不中用。我這些鞋墊全部用純棉布,包括最里面的那層也是,最上面和最底層的都是白色的。不論穿什么顏色的襪子都不會被鞋墊染色。”聽了母親的話后,我一時無語。心想,善良的母親啊,您做任何事情總會想到我們,卻從來沒為自己想一想。雖說小小的鞋墊拿在手上輕輕的,但擱在心上總是重重的。每次,我默默打量著母親一針一線納鞋墊的身影兒,似乎在欣賞一幅充滿魅力的畫,在讀一本永遠也讀不完的書。母親納的不僅是一雙鞋墊,而是納的她的夢,她的愛,她的生命?!按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!鼻п樔f線里,有母親細密的愛,深深的情。腳踩著母親親手繡的鞋墊,我一定會像母親所期望的那樣,一生平安,一帆風順地走下去。【篇 3】.人生有許多無奈,比如老去。時間似乎很不慷慨,父母年齡已快半百。隨之的,只是孩子不停的成長和消費。時間已過去,那么就回憶過去?;貞涍^去,那總是美好的。的確,當時的他們正是風華正茂。只是孩子還小還小。而當孩子風華正茂的時候,他們不再擁有風華正茂。他們只是懂得,可以給的就去給他們的孩子,他們從不去索求什么,只是希望他們的孩子一生幸福就好。有誰,會在孩子牙牙學(xué)語之時,一遍遍教導(dǎo);有誰,還會在對面等待鼓勵著孩子勇敢地走過去;有誰,會不嫌棄孩子的樣子,抱著一次次親吻。無奈老去的時間,塵封了某些孩子的記憶,無奈老去的光陰,把陰霾與不幸灑向人間。一聲哭啼,開始了一生的路,從此以后他們變成了孩子的守候神,無論遇到何種挫折,他們還是頑強的走。他們害怕某一天自己精心培育的成果突然離開,所以變得小心翼翼。他們的愛,是《生日快樂》中閃爍在心頭的那一封封電子郵件、是《天堂電影院》中一種腳步聲、是《我的父親母親》中那口祖?zhèn)鞯那嗷ù?。一顆種子要想成為大叔,需要陽光、雨露、空氣、土地和水等。然而,一顆種子還需要人工精心的培養(yǎng)才會更加的茁壯,自然中的種子往往在半路夭折,那是不具備有人的關(guān)懷,的確,溫室里的花不如自然中的堅強,但往往大多能夠存活,對于他們賜予的生命而言,這便是應(yīng)該感謝的了。感謝父母賜予的生命,讓我可以呼吸這個世界的空氣,感受這個世界的生活。老去的滄桑,我無法重新再經(jīng)歷一次,老去是無奈的,又何必苦苦懊惱著曾經(jīng)的某些選擇呢。而今,每每看見一些父母和他們的孩子,他們逗孩子笑,陪孩子玩耍,教育孩子,長大了的孩子是否會想到自己的父母,他們曾經(jīng)也這么做過,蒼老了的時間是不會倒流的,唯有能做的只有珍惜現(xiàn)在。孩子啊,請別吝嗇你的語言,告訴他們,他們是你生命中最重要的人。終究有一天,孩子也會成為他們,而孩子的孩子也就成了孩子。孩子,當你為人父的時候,你是否也希望你的孩子對待你想你對待他們一樣?;蛟S,還愛現(xiàn)在還不夠大,只是不懂得成熟的思索。無奈啊,奔流的時間,那是絕不會因為什么而停留的,都說時間無情,老去的他們和長大的孩子不就是最好的例子么?然而,孩子往往將他們傷的最深,因為他們是最愛孩子的人,孩子傷他們時總是易如反掌,因為他們對孩子毫不設(shè)防,而在被傷害之后,只會哭泣,從不知反抗。今年,孩子應(yīng)該也不小了。今年,某個日子如期而至的來臨了。還有幾天了,或許孩子不會回家,但期待著孩子的終究是他們,他們或許不記得這個日子,他們或許根本不知道這個日子。他們或許想聽聽孩子的聲音,他們或許想知道孩子的身體狀況,他們或許想聽聽一些慰問。請記得在這一天給他們打電話,關(guān)心他們,慰問他們,告訴他們一切都好。今年,孩子不小,他們卻將越來越老。時間,請讓孩子還來得及回報這份深深的情,面對你的離去,雖然無奈,但卻還是有意義。你讓人懂得有限的東西最應(yīng)該珍惜。請珍惜默默形成習(xí)慣的愛。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)院 憲法 活動 方案 匯編
鏈接地址:http://www.820124.com/p-563038.html