《山東省青島二中高考語文二輪總復習專題 新聞(含訪談)2課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省青島二中高考語文二輪總復習專題 新聞(含訪談)2課件（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 新聞新聞( (含訪談含訪談) ) 青島二中2012高考二輪總復習瀚海導航(2010山東高考)閱讀下面的文字，完成14題。“她只能活七小時”注美保羅舍恩斯坦本市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點40分。本市新聞主編接了電話，他聽到這些內容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，

2、第144街和康文特大道交會處。找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學界譽為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項救援工作。這是一場殘酷的斗爭?！爸荒芑?小時，除非”電話打到路德醫(yī)院，證實了那個小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒?；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。 通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯帕倫請示，并詳細調查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。打給帕倫博士的電話被A.N.理

3、查茲博士聽到了，他在華盛頓負責科學發(fā)展局的研究工作?！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖┵F寶實驗室能提供青霉素?！崩聿槠澆┦空f，“我將打電報，請他們立即定量發(fā)放?！迸c此同時，人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產(chǎn)委員會委員有權直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特柯利蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的?！澳銓⒌玫角嗝顾亍！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。現(xiàn)在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦

4、急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午7點30分。3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素?！笨吕俅蠓蚪舆^那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面?！艾F(xiàn)在，”他說，“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會?！弊詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?！薄耙苍S是，”一個記者說，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了。 此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小

5、臉上，并沒有痛苦的表情。“她是個可愛的病孩子?！币粋€護士低聲說。帕特麗夏馬隆的父母哭了?！爸x天謝地。”凱瑟琳馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機會?！?選自普利策新聞獎名篇快讀，有刪改)注這篇報道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎。 1這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出了時間，有什么好處？【解析】本題考查分析文章的藝術手法的能力。解答此題時，首先分析運用順敘的方式寫作的好處。通過閱讀文章可以看出，運用順敘，可以把事情的來龍去脈清晰地表現(xiàn)出來，突出新聞事件的連貫性。另外，“特別突出了時間”，渲染了緊張的氛圍，具有現(xiàn)場感?！緟⒖即鸢浮恳皂様⒌姆绞綄懽?，條理清

6、晰，突出了新聞事件的連貫性；突出時間，渲染了緊張的氛圍，強調了救援效率之高，現(xiàn)場感強。2柯利蒂大夫為什么說“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”？【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此題，必須結合具體的語言環(huán)境?？此剖掷щy、幾乎不可能的事情，那些博士、記者、警察合作完成了，此時，柯利蒂大夫有感而發(fā)，說了這句話。分析時一般可以考慮主觀因素和客觀因素。在本題中，客觀因素是這件事特別難做，醫(yī)生做不到；主觀因素是“你們”這些人協(xié)調、配合、努力，獲得青霉素并及時運到了醫(yī)院?！緟⒖即鸢浮吭诋敃r的情形下，青霉素非常稀少，能得到它絕非易事，新聞記者及社會各界同心協(xié)力找到了青霉素，并

7、及時把青霉素送到了小女孩的病床前。3新聞語言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分作簡要分析?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞文學作品的語言特色的能力。這段文字敘述的是救命的藥及時送來了。文段的語言生動，蘊含了豐富的情感，具有較強的感染力?！緟⒖即鸢浮慨嬀€部分運用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語，具有濃烈的感情色彩，使報道具有較強的感染力和明顯的傾向性(或“體現(xiàn)了對小女孩的愛心和人道主義情懷”)。 4這篇報道具有很高的社會價值。請結合文本和新聞背景談談你的理解?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內容及探究創(chuàng)新的能力。本題要求我們分析報道的社會價值，就要著眼于全文。這篇報道敘述的是一個小女孩在眾人的幫助下得救的故事，考慮到這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，故更具有深遠的意義。眾人克服種種困難，運來青霉素，救治小女孩，這體現(xiàn)了對生命的尊重，體現(xiàn)了社會的大愛，當然也蘊含了團結就是力量，團結可以戰(zhàn)勝一切的道理。在戰(zhàn)爭年代，人們看到的更多的是鮮血、死亡，這篇報道，讓人們對人性、愛萌發(fā)了非同一般的渴盼，讓人們透過鮮血、硝煙、死亡，看到了人性溫情、偉大的一面，增強了當時的美國人民贏得戰(zhàn)爭勝利的信心?！緟⒖即鸢浮矿w現(xiàn)了對生命的尊重，弘揚了一種“不拋棄，不放棄”的人道主義精神；歌頌了人與人之間友好互助、團結一致的精神；增強了當時(二戰(zhàn)時期)美國人民終將贏得戰(zhàn)爭勝利的信心。返回目錄