《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語文 現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件二 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語文 現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件二 新人教版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本節(jié)課重要考點(diǎn)：一、揣摩、品析詞句在文中的一、揣摩、品析詞句在文中的含義。含義。二、體會(huì)標(biāo)題含義。二、體會(huì)標(biāo)題含義。一、揣摩、品析詞句在文中的含一、揣摩、品析詞句在文中的含義。義?？碱}再現(xiàn)：考題再現(xiàn)：P70 雨絲如期而至雨絲如期而至第第16、19題。題。P70雪地烤紅薯雪地烤紅薯 第第21題題同學(xué)們討論答案的來由同學(xué)們討論答案的來由,總結(jié)方法總結(jié)方法.方法指導(dǎo) 1把語句放在具體的語境中把語句放在具體的語境中。 有些詞句我們?nèi)绻铝⒌亟庾x，往往有些詞句我們?nèi)绻铝⒌亟庾x，往往說不出所以然，這就要求我們把其放說不出所以然，這就要求我們把其放入具體的語言環(huán)境中，結(jié)合上下文來入具體的語言環(huán)境中，結(jié)合上

2、下文來理解。對(duì)于詞語而言，要看它在語境理解。對(duì)于詞語而言，要看它在語境中指代了什么；對(duì)于句子而言，要看中指代了什么；對(duì)于句子而言，要看它描繪了什么形象，或揭示了什么道它描繪了什么形象，或揭示了什么道理。理。 2抓住語句所用的修辭抓住語句所用的修辭。 有時(shí)作者為了形象具體地表達(dá)自有時(shí)作者為了形象具體地表達(dá)自己的意思，常常會(huì)借助一些修辭。因己的意思，常常會(huì)借助一些修辭。因此，分析句子的含義，就應(yīng)該結(jié)合其此，分析句子的含義，就應(yīng)該結(jié)合其修辭方法，一獲得深刻而全面的理解。修辭方法，一獲得深刻而全面的理解。以比喻為例，在理解時(shí)，就要說出該以比喻為例，在理解時(shí)，就要說出該喻體所指向的內(nèi)容。喻體所指向的內(nèi)容

3、。3 3聯(lián)系文章的主旨。聯(lián)系文章的主旨。 在抒情類的文學(xué)作品中，還要考在抒情類的文學(xué)作品中，還要考慮到關(guān)鍵語句的含義與文章主旨之間慮到關(guān)鍵語句的含義與文章主旨之間的聯(lián)系。答題時(shí)且不可背離文章的主的聯(lián)系。答題時(shí)且不可背離文章的主旨旨。隨堂練習(xí)：P76 第1題（1）P78 第11題二、體會(huì)標(biāo)題含義及敘述二、體會(huì)標(biāo)題含義及敘述人稱的作用。人稱的作用。考題再現(xiàn)：P75 愛處無聲第19題P76 第1題 （2）方法點(diǎn)撥： 一、分析標(biāo)題的含義 1、 表層含義：標(biāo)題的字面含義、在文中的含義; 深層含義：引申義、比喻義、象征義 2、標(biāo)題如果是比喻性的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述，我們應(yīng)該聯(lián)系文章的

4、具體內(nèi)容，弄清比喻義或象征義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。 總結(jié)：標(biāo)題是文章的眼睛，作用往往是：表明寫作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)；貫穿全文線索；透露情感主旨。此外還有作用：寓意含蓄，引人深思；制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣（一）十三元遺產(chǎn)那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。 她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團(tuán)炭火，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。 我將女兒抱了起來，說“孩子，你發(fā)燒了，我們得去

5、看醫(yī)生?！钡齾s從我的懷中掙脫下來，說“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊?，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。 我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。 “不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后來到屋里開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。 “媽，真的不用去醫(yī)院，我明天就會(huì)好的”我扭頭看見女兒已靠在我的房門上，她顯然已看到了我剛才的窘態(tài)，她穿得很單薄。 “快去穿上衣服，我們馬上打的去！”我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙著女兒的手說。 “不，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?！迸畠赫f著就掙脫了我的手

6、，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)我蹬著小三輪在寂靜的街上急駛時(shí)，身后傳來她微弱的呻吟聲，以前我還從來沒有聽見她這么哼哼過，我有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來我又下崗失業(yè)，于是只得蹬著三輪車出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開始真正懂得了什么是生活。我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。我發(fā)瘋似地蹬車，怕耽誤了她。 趕到醫(yī)院掛上急診，接下來是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液

7、檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。 我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我*近她，說“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了” “別瞎想，要等明天做了檢查才能確診?！?“媽，你聽我說，”女兒突然嚴(yán)肅起來，“你記住了，我家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢那是我攢下的一些錢，留給你” 猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛了。我抓住了女兒的手，“孩子，你不會(huì)有事，因?yàn)橛袐寢屧?。無論發(fā)生什么事，我們都要在一起勇敢地活下去，孩子，你記住了??！” 女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我好一會(huì)兒

8、，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落而下。 第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常。接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說不要緊，住院兩三天就可以出院。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。 回去后，我偷偷打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從我的眼角滑下來。 事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿卻是這所同樣令人垂慕的軍醫(yī)大。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能免去我的負(fù)擔(dān)。這是她真實(shí)的“第一志愿”。 這些年來，我始終珍藏著女兒那只布袋，那是她曾經(jīng)鄭重留給我的13元“遺產(chǎn)”。它記錄了我們母女間那段相依為命、刻骨銘心的經(jīng)歷。問題：本文用“13元遺產(chǎn)”為題有什么作用？