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2019年二年級品德與社會下冊 一年中的節(jié)日教案 未來版 教學目標 1、知道一年中有哪些節(jié)日，了解它的來歷。 2、了解在這些節(jié)日中人們的風俗習慣。 教學過程 一、談話：你知道一年中有哪些節(jié)日？ 二、板書課題 三、學習課文，深入領會。 1、議一議。一年中有哪些節(jié)日呢？小組合作查查日歷或資料。 2、把知道的節(jié)日寫下來。 （填書上）學生匯報板書。 3、你知道一年中有哪些節(jié)日呢？ 互相說說 交流匯報 二、記一記，填表。板書 陰歷節(jié)日 ◆◆◆ 正月初一 春節(jié) 正月十五 元宵節(jié) 二月初二 龍?zhí)ь^節(jié) 五月初五 端午節(jié) 七月初七 七夕情人節(jié) 八月十五 中秋節(jié) 九月初九 重陽節(jié) 中國老年節(jié)(義務助老活動日) 臘月初八 臘八節(jié) 臘月二十三 小年 ◆◆◆ 陽歷節(jié)日 ◆◆◆ 國慶節(jié) 十月一日 教師節(jié) 九月十日 敬老節(jié) 農歷七月十三 中國建軍節(jié) 八月一日 中國共產黨建黨日 七月一日 附送： 2019年二年級品德與社會下冊 做好朋友吧教案1 未來版 一、活動要求： 　　1. 通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性; 　　2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識; 　　3. 促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。 二、活動過程： 　　(一)唱《找朋友》音樂開場 　　(二)進行“相互采訪”活動。 　　1.互相自我介紹，內容包括： 　　(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等; 　　(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等; 　　(3)其他有關的情況。 　　2. 訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征。 　　3. 把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。 　　(三)帶著你的朋友來聊一聊。 　　請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事。(大約3-4對朋友) 　　(四)表演。 　　我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。 　　1. 一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。 　　2. 一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。 　　3. 一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 　　遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 　　1. 踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：沒關系，路滑也難免會這樣， 　　我們大家一起小心點走就是了，兩人高興地離去。 　　2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。 　　3. 同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 　　(五)同唱一支歌。 　　請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。 　　(六)互相贊美活動。 　　同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。你學習真勤奮，我一直都趕不上你……等等。接受贊美的同學說：某某同學，謝謝你。 　　(七)跛子指揮瞎子走路游戲。 　　全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。 　　(八)老師總結。 　　同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。著名科學家培根說："友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富.