高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第七章 第二節(jié) 不等式的解法課件 文.ppt
《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第七章 第二節(jié) 不等式的解法課件 文.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第七章 第二節(jié) 不等式的解法課件 文.ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)不等式的解法 知識(shí)點(diǎn)一一元二次不等式的解法 1 一元二次不等式的解法 1 將不等式的右邊化為零 左邊化為二次項(xiàng)系數(shù)大于零的不等式ax2 bx c 0 a 0 或ax2 bx c0 2 計(jì)算相應(yīng)的判別式 3 當(dāng) 0時(shí) 求出相應(yīng)的一元二次方程的根 4 利用二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)確定一元二次不等式的解集 2 三個(gè) 二次 間的關(guān)系 R 知識(shí)點(diǎn)二其它類型不等式的解法 名師助學(xué) 1 本部分知識(shí)可以歸納為 1 兩點(diǎn)注意 解含參數(shù)的一元二次不等式 若二次項(xiàng)系數(shù)為常數(shù) 可先考慮因式分解 再對(duì)根的大小進(jìn)行分類討論 若不易因式分解 則可對(duì)判別式進(jìn)行分類討論 分類要不重不漏 二次項(xiàng)系數(shù)中含有參數(shù)時(shí) 則應(yīng)先考慮二次項(xiàng)系數(shù)是否為零 然后再討論二次項(xiàng)系數(shù)不為零時(shí)的情形 以便確定解集的形式 2 三種情形 一元二次不等式的解集情況分為 判別式 0 0 0 求解時(shí)不要忘記討論a 0時(shí)的情形 3 當(dāng) 0 a 0 的解集為R還是 要注意區(qū)別 4 含參數(shù)的不等式要注意選好分類標(biāo)準(zhǔn) 避免盲目討論 方法1解含參數(shù)的一元二次不等式 解含參數(shù)的一元二次不等式可按如下步驟進(jìn)行 1 二次項(xiàng)若含有參數(shù)應(yīng)討論是等于0 小于0 還是大于0 然后將不等式轉(zhuǎn)化為二次項(xiàng)系數(shù)為正的形式 2 判斷方程的根的個(gè)數(shù) 討論判別式 與0的關(guān)系 3 確定無根時(shí)可直接寫出解集 確定方程有兩個(gè)根時(shí) 要討論兩根的大小關(guān)系 從而確定解集的形式 例1 2014 河南洛陽(yáng)一中月考 解關(guān)于x的不等式ax2 a 1 x 1 0 a R 解題指導(dǎo) 點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是對(duì)參數(shù)a進(jìn)行分情況進(jìn)行討論 做到不重不漏 方法2一元二次不等式的恒成立問題 一元二次不等式恒成立問題的解題方法 1 對(duì)于一元二次不等式恒成立問題 恒大于0就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸上方 恒小于0就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸下方 若限制在某個(gè)區(qū)間上恒成立 則先求出這個(gè)區(qū)間上的最值 再轉(zhuǎn)化為關(guān)于最值的不等式問題 2 解決恒成立問題還可以利用分離參數(shù)法 一定要搞清誰(shuí)是自變量 誰(shuí)是參數(shù) 一般地 知道誰(shuí)的范圍 誰(shuí)就是變量 求誰(shuí)的范圍 誰(shuí)就是參數(shù) 利用分離參數(shù)法時(shí) 常用到函數(shù)單調(diào)性 基本不等式等 例2 設(shè)函數(shù)f x mx2 mx 1 1 若對(duì)于一切實(shí)數(shù)x f x 0恒成立 求m的取值范圍 2 若對(duì)于x 1 3 f x m 5恒成立 求m的取值范圍 解題指導(dǎo) 1 對(duì)于x R f x 0恒成立 可轉(zhuǎn)化為函數(shù)f x 的圖象總是在x軸下方 可討論m的取值 利用判別式求解 2 含參數(shù)的一元二次不等式在某區(qū)間內(nèi)恒成立問題 常有兩種處理方法 方法一是利用二次函數(shù)區(qū)間上的最值來處理 方法二是先分離出參數(shù) 再去求函數(shù)的最值來處理 一般方法二比較簡(jiǎn)單 點(diǎn)評(píng) 1 與一元二次不等式有關(guān)的恒成立問題 可通過二次函數(shù)求最值 也可通過分離參數(shù) 再求最值 2 解決恒成立問題一定要搞清誰(shuí)是自變量 誰(shuí)是參數(shù) 一般地 知道誰(shuí)的范圍 誰(shuí)就是變量 求誰(shuí)的范圍 誰(shuí)就是參數(shù) 3 對(duì)于二次不等式恒成立問題 恒大于0就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸上方 恒小于0就是相應(yīng)的二次函數(shù)的圖象在給定的區(qū)間上全部在x軸下方 4 本題易錯(cuò)點(diǎn) 忽略對(duì)m 0的討論 這是由思維定勢(shì)所造成的- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第七章 第二節(jié) 不等式的解法課件 高考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第七 第二 不等式 解法 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5640374.html