《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《詩(shī)詞五首白雪歌送武判官歸京》課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《詩(shī)詞五首白雪歌送武判官歸京》課件 語(yǔ)文版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、白雪歌送武判官歸京岑 參解題：解題：唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京， 岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。作者岑參（715770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩(shī)人”，與高適并稱為“高岑”。裘裘：qi衾：衾：qn掣：掣：ch著：著：zhu瀚：瀚：hn闌：闌：ln羌：羌：qing白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑 參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，

2、狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。北風(fēng)卷地白草折，北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。 第一句寫風(fēng)，一個(gè)第一句寫風(fēng)，一個(gè)“卷卷”字，字， 一個(gè)一個(gè)“折折”字分字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛

3、。第二句寫雪，別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛。第二句寫雪，“八八月月”說(shuō)明胡天下雪的時(shí)間早。說(shuō)明胡天下雪的時(shí)間早?！帮w飛”，勾畫出了一幅，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象。雪花漫天飄舞的形象。“即即”字表現(xiàn)了詩(shī)人的驚奇之字表現(xiàn)了詩(shī)人的驚奇之情。這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。情。這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 這兩句是詩(shī)人由眼前的景色而展開(kāi)的聯(lián)想：望著這兩句是詩(shī)人由眼前的景色而展開(kāi)的聯(lián)想：望著披上銀妝的樹(shù)木，詩(shī)人忽然覺(jué)得自己好象已置身于大披上銀妝的樹(shù)木，詩(shī)人忽然覺(jué)得自己好象已置身于大好春光之中，那強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間竟吹開(kāi)了這千好春光之中，那強(qiáng)

4、勁的春風(fēng)，一夜之間竟吹開(kāi)了這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，一個(gè)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花，一個(gè)“忽忽”字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜心情。比變化的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜心情。比喻辭格的運(yùn)用，既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇異喻辭格的運(yùn)用，既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇異風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟。風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟。散入珠簾濕羅幕，散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。狐裘不暖錦衾薄。 一個(gè)一個(gè)“散散”字，寫出了風(fēng)吹雪花點(diǎn)點(diǎn)飄入帳內(nèi)的字，寫出了風(fēng)吹雪花點(diǎn)點(diǎn)飄入帳內(nèi)的情景，一個(gè)情景，一個(gè)“入入”字，將讀者的視線從廣漠無(wú)垠的空字，將讀者的視線從廣漠無(wú)垠的空中轉(zhuǎn)

5、移到中軍將領(lǐng)們的住所上來(lái)，中轉(zhuǎn)移到中軍將領(lǐng)們的住所上來(lái)，“濕濕”字寫雪花融字寫雪花融化，沾濕了羅幕?；礉窳肆_幕。“狐裘狐裘”寫白天，寫白天，“錦衾錦衾”寫夜晚，寫夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可見(jiàn)出雪天的奇寒。，均可見(jiàn)出雪天的奇寒。將軍角弓不得控，將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。都護(hù)鐵衣冷難著。 “角弓不得控角弓不得控”和和“鐵衣冷難著鐵衣冷難著”，生動(dòng)地表現(xiàn)，生動(dòng)地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受，了胡天的奇寒叫人難以忍受，“將軍將軍”與與“都護(hù)都護(hù)”尚且如此，一般士兵就可想而知了。尚且如此，一般士兵就可想而知了。 這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營(yíng)中將士的苦這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營(yíng)中

6、將士的苦寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。瀚海闌干百丈冰，瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。愁云慘淡萬(wàn)里凝。 這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景?！板ｊ@干瀚海闌干”繪出了非常繪出了非常開(kāi)闊的畫面；開(kāi)闊的畫面；“百丈冰百丈冰”是夸張的說(shuō)法，極言奇寒。是夸張的說(shuō)法，極言奇寒。一個(gè)一個(gè)“愁愁”字，一個(gè)字，一個(gè)“慘慘”字，具有濃烈的感情色彩，字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。這一圖景與前面形成了鮮明的對(duì)照，表現(xiàn)出詩(shī)人思想感情上的矛盾：一方面他熱的對(duì)照，表現(xiàn)出詩(shī)人思想感情上的矛盾：一方面他熱愛(ài)邊地的特有風(fēng)

7、光，另一方面武判官的愛(ài)邊地的特有風(fēng)光，另一方面武判官的“歸京歸京”又牽又牽動(dòng)了詩(shī)的鄉(xiāng)土之思。動(dòng)了詩(shī)的鄉(xiāng)土之思。中軍置酒飲歸客，中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。胡琴琵琶與羌笛。 寫送別宴會(huì)，點(diǎn)明地點(diǎn)是在中軍營(yíng)帳。寫送別宴會(huì)，點(diǎn)明地點(diǎn)是在中軍營(yíng)帳。“飲飲歸客歸客”說(shuō)明舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。此說(shuō)明舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。此句緊扣詩(shī)題，連舉三種樂(lè)器，以借代的方式，寫出句緊扣詩(shī)題，連舉三種樂(lè)器，以借代的方式，寫出了送別宴會(huì)上的熱鬧情景。了送別宴會(huì)上的熱鬧情景。紛紛暮雪下轅門，紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。風(fēng)掣紅旗凍不翻。 酒宴散后，送客出轅門。一個(gè)酒宴散后，送客出轅門。一個(gè)“暮暮”字

8、，點(diǎn)明字，點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚，時(shí)間是在傍晚，“紛紛紛紛”極言雪之大，極言雪之大，“凍不翻凍不翻”極言天之寒。極言天之寒。輪臺(tái)東門送君去，輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。去時(shí)雪滿天山路。 從轅門一直送到輪臺(tái)東門，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友從轅門一直送到輪臺(tái)東門，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依不舍。的依依不舍?！把M天山路雪滿天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切的擔(dān)憂。路之難行，又傳達(dá)出了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切的擔(dān)憂。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。雪上空留馬行處。 寫與朋友的告別，著力表現(xiàn)詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情寫與朋友的告別，著力表現(xiàn)詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形，形，“不見(jiàn)不見(jiàn)”和一個(gè)和一個(gè)“空空”字，均傳達(dá)出詩(shī)人因朋字，均傳達(dá)出詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。白 雪 歌送 武 判 官 歸 京 漫天大雪圖（前10句）大雪紛飛遍地銀妝雪天奇寒難以忍受沙漠冰封愁云慘淡雪中送別圖（后8句）設(shè)宴餞別寄寓感慨依依惜別無(wú)限惆悵描寫邊地奇異風(fēng)光，抒發(fā)無(wú)限惆悵之情作業(yè)： 熟讀并背誦這首詩(shī)。