《部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)10《奪取抗日戰(zhàn)-爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)-爭(zhēng)的勝利》教案(共6頁)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)10《奪取抗日戰(zhàn)-爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)-爭(zhēng)的勝利》教案(共6頁)（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第10課 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 　 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷的回顧，冷靜地剖析歷史、正視歷史。樹立理性的愛國(guó)主義情感，以積極的態(tài)度面對(duì)未來。 2.在小組活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，了解全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降等基本史實(shí)，初步養(yǎng)成尊重歷史的好習(xí)慣。 3.小組合作探究中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及偉大意義，培養(yǎng)依據(jù)史實(shí)分析歷史間題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：在小組活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，了解全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降等基本史實(shí)，初步養(yǎng)成尊重歷史的好習(xí)慣。小組合作探究中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及偉大意義，培養(yǎng)依據(jù)史實(shí)分析

2、歷史間題的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：通過進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷的回顧，冷靜地剖析歷史、正視歷史。樹立理性的愛國(guó)主義情感，以積極的態(tài)度面對(duì)未來。 學(xué)情分析： 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課前查資料，了解抗日英雄故事和西安事變和平解決的那段史實(shí)。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程活動(dòng)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1.了解九一八事變和南京大屠殺等日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的種種罪行。 2.知道抗日英雄事跡，感受中華兒女齊心抵抗外侮的行動(dòng)和決心。 活動(dòng)一：牢記國(guó)恥 （一）導(dǎo)入課題 1931年9月至1945年8月的14年間，日本帝國(guó)主義的鐵蹄踐踏了中國(guó)大好河山。人民生靈涂炭，國(guó)土慘遭蹂躪，中華民族遭受了

3、前所未有的巨大災(zāi)難。 （二）記住“九一八” 1.自讀66頁資料回答問題。 在遼寧省沈陽市，有一座雕塑叫“殘歷碑”，它矗立在九一八歷史博物館前。觀察殘歷碑，閱讀碑上的文字，說一說九一八事變是怎么發(fā)生的？ 夜十時(shí)許，日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段，反誣中國(guó)軍隊(duì)所為，遂攻占北大營(yíng)，我東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撒退，國(guó)難降臨，人民奮起抗?fàn)帯? 2.九一八事變后，有一首歌曲《松花江上》廣為傳唱，播放這首歌，聽一聽，你從中聽到了什么，仿佛看到了什么？ 跟著唱一唱。你在用一種什么心情唱這支歌？ 3.自讀資料，回答問題我們的“十四年抗戰(zhàn)”是從什么時(shí)間開始的？ 1931年，日本悍然發(fā)動(dòng)九一八事變，開

4、始侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民奮勇反抗，這是十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開端，它也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。1937年7月7日，日軍制造盧溝橋事變，發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民開始了全面抗戰(zhàn)。 （三）牢記“南京大屠殺” 1.日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)讓中華民族陷于血與火之中，給我們留下了難以愈合的傷疤。生活在南京的你們一定知道這個(gè)地方——侵華日軍南京大屠殺紀(jì)念館。出示金陵文化相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合書中67頁資料了解這一事件。 在書中找一找，說一說該事件的始末。 2.你的心情如何？想和大家說點(diǎn)什么？ 關(guān)于南京大屠殺的書籍、紀(jì)錄片、戰(zhàn)犯日記等還有很多。課后可以查一查相關(guān)資料 3.思考：2014年2月27日，第十二屆全國(guó)人大常

5、委會(huì)第七次會(huì)議通過決定，將每年12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。想一想，為什么要設(shè)立國(guó)家公祭日? 小結(jié)：不忘國(guó)恥，才能提醒我們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，才能能我們知道怎樣維護(hù)和平。你會(huì)用怎樣的方式來維護(hù)和平呢？ 活動(dòng)二：眾志成城 齊抗外侮 面對(duì)民族存亡的空前危機(jī)，具有愛國(guó)精神的全體中華兒女匯聚成氣勢(shì)磅礴的力量，萬眾一心，眾志成城，為民族而戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，掀起了全民族抗戰(zhàn)的高潮。 1.在位于北京盧溝橋旁的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館大廳里，有一座名為“銅墻鐵壁”的離塑，你能解讀出它表達(dá)的內(nèi)容嗎?你想起了哪句歌詞？ 國(guó)歌中的“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城！” 2.這里面可能就有你的爺

6、爺奶奶，有我們學(xué)校附近居住的老軍人，還有許多長(zhǎng)眠在雨花臺(tái)的烈士們。你知道他們的故事嗎？ 課前請(qǐng)你收集抗日英烈們的事跡，在小組內(nèi)的“抗日英烈故事會(huì)”上與同伴分享一下吧。組長(zhǎng)記錄，并選出1-2個(gè)故事在班級(jí)里講一講。 以組為單位匯報(bào) 3.在這場(chǎng)救亡圖存的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不甘做奴隸的中國(guó)人齊心抗擊外侮，70頁有一組浮雕，它讓你想起了哪些事跡？把它們講給同學(xué)們聽一聽。 4.了解了先烈們的革命故事，你想說些什么?動(dòng)筆寫一寫，小組內(nèi)說一說吧。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 小組合作探究中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及偉大意義，培養(yǎng)依據(jù)史實(shí)分析歷史間題的能力。 課前引入 1.播放視頻:請(qǐng)同學(xué)們觀看日寇投

7、降、人們歡慶抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利圖片和影視資料, 2.提出問題:這樣的勝利是來之不易的。我們來共同探究這個(gè)勝利的取得經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。 活動(dòng)一：小組合作探究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)如何勝利 1.查一查資料，了解西安事變和平解決的那段史實(shí) （1）日本侵略華北，民族危機(jī)加深。 （2）中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日",確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。 （3）蔣介石堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策。威逼張。楊執(zhí)行“剿共計(jì)劃"。 （4）愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎坡.在共產(chǎn)黨的多次努力爭(zhēng)取下，在西北與紅軍在抗日基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合抗日。 2.插入視頻，給出問題，了解西安事變的概況及結(jié)果。 3.了解游擊戰(zhàn) 在敵后抗日根據(jù)地

8、，全民參戰(zhàn)，開展靈活多樣的游擊戰(zhàn)。地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、鐵道游擊戰(zhàn)、水上游擊戰(zhàn)等，出其不意、遍地開花，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海中。這是史無前例的軍事創(chuàng)舉，譜寫了以劣勝優(yōu)、以弱勝?gòu)?qiáng)的光輝篇章。 4.了解有關(guān)延安軍民“自己動(dòng)手，豐衣足食”的故事 以“今天我們已經(jīng)豐衣足食了，是否還需要艱苦奮斗的精神”為題開展一次辯論活動(dòng)。 今天是否還要保持艱苦奮斗的精神？ 活動(dòng)方式：分為正方和反方 ；輪流辯論，記錄員記錄關(guān)鍵詞 請(qǐng)思考：能把“爛泥灣”變成“好江南”靠的是什么精神? 5.了解革命圣地延安 位于陜北黃土高原中部的延安，是中共中央和中央軍委所在地，也是全國(guó)敵后抗日根據(jù)地的指揮中

9、心。許多愛國(guó)青年滿懷革命熱情，從四面八方奔赴延安參加抗戰(zhàn)。人們?yōu)槭裁磿?huì)到這里來？ 6.總結(jié)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意義 教師引導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材，想一想抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些?小組內(nèi)討論尋找答案。 班級(jí)匯報(bào)隨機(jī)總結(jié)： （1）中國(guó)人民巨大的民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)?，是中?guó)人民擾日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性因素. （2）中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。 （3）中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同世界上一切愛好和平和正義的國(guó)家和人民的支持，也是分不開的。 7.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利有什么歷史意義? 中國(guó)擾日戰(zhàn)爭(zhēng)是近代以未反抗外敵入侵第一 一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。它促進(jìn)了中華民

10、族的覺醒，為中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。中國(guó)開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的國(guó)際地位得到提高。 想一想：我國(guó)為什么要設(shè)立中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日? 活動(dòng)二：民心所向 最后的勝利 1.民心所向：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的廣大人民渴望和平。中國(guó)共產(chǎn)黨力主和平建國(guó)，但是國(guó)民黨于1946年6月悍然向中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，挑起全面內(nèi)戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民解放軍在廣大人民的支持下，經(jīng)過三年的英勇奮戰(zhàn)，基本上消滅了國(guó)民黨的主力部隊(duì)，迎來了最終勝利。 2.了解西柏坡 西柏坡，河

11、北省石家莊市的一個(gè)小山村。1948年5月， 毛澤東率領(lǐng)的黨中央移駐此地，在這里指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，還召開了七屆二中全會(huì)，為最后的大決戰(zhàn)和新中國(guó)的成立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3.感受軍民血肉親情 在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，山東沂蒙人民奉獻(xiàn)一切可以拿得出的東西，軍民之間凝成超越血肉的親情，鑄就了水乳交融、生死與共的沂蒙精神。沂蒙六姐妹就是其中的代表，她們勇挑擁軍支援前線重?fù)?dān)，發(fā)動(dòng)全村男女老幼，不分晝夜為部隊(duì)當(dāng)向?qū)А⑺蛷椝?、運(yùn)糧草、格煎餅、洗軍衣、做軍鞋、護(hù)理傷病員，還為戰(zhàn)士唱歌、摘宣傳，鼓舞士氣，為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了突出貢獻(xiàn)。 4.思考：為什么說我們黨面臨的“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束？考官是誰？ 聽了這

12、句話，你覺得共產(chǎn)黨是個(gè)怎樣的黨？ 5.學(xué)生閱讀人民英雄紀(jì)念碑碑文內(nèi)容，說說自己讀后的體會(huì)。 三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽! 三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽! 結(jié)合我們第7課到第10課內(nèi)容，你能想起哪些人？現(xiàn)在你能明白這為什么是“人民英雄”紀(jì)念牌了嗎？ 全課總結(jié)：百年屈辱，百年抗?fàn)? 我們要永遠(yuǎn)銘記這段歷史，更要記住這些人民英雄們!他們靠的是一種信仰，為的是一個(gè)理想，孕育形成了代代相傳的革命精神。了解了這段歷史，你有怎樣的感受?你想以怎樣的方式來紀(jì)念英雄們? 板書設(shè)計(jì)： 10.奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 勿忘國(guó)恥 眾志成城 中流砥柱 走向勝利 教學(xué)反思： 專心---專注---專業(yè)