影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3

上傳人:無*** 文檔編號:56459364 上傳時間:2022-02-21 格式:PPT 頁數:30 大?。?.32MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3_第1頁
第1頁 / 共30頁
高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3_第2頁
第2頁 / 共30頁
高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3_第3頁
第3頁 / 共30頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考地理一輪復習 第三講 旅游開發(fā)與保護 做一個合格的現代游客課件 新人教版選修3(30頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、考綱考綱下載下載1.旅游景區(qū)的基本要素以及影響。旅游景區(qū)的基本要素以及影響。2對旅游景區(qū)的景點、交通和服務設施的初步規(guī)對旅游景區(qū)的景點、交通和服務設施的初步規(guī) 劃與設計劃與設計3收集旅游信息、確定旅游點,選擇合理的旅游收集旅游信息、確定旅游點,選擇合理的旅游 路線。路線。4旅游與景區(qū)建設對地理環(huán)境的影響。旅游與景區(qū)建設對地理環(huán)境的影響。5旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護措施。旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護措施??季V考綱解讀解讀1.識記:旅游與景區(qū)建設對地理環(huán)境的影響,旅游規(guī)識記:旅游與景區(qū)建設對地理環(huán)境的影響,旅游規(guī) 劃的內容。劃的內容。2理解:旅游活動產生的環(huán)境問題及解決措施。理解:旅游活動產生的環(huán)境問題

2、及解決措施。提能力提能力選選修修三三旅旅游游地地理理第做第做三一三一講個講個旅合旅合游格游格開的開的發(fā)現發(fā)現與代與代保游保游護客護客析考點析考點明考向明考向考點一線串考點一線串1 1重要性及影響因素重要性及影響因素(1)(1)旅游規(guī)劃:是旅游業(yè)發(fā)展的綱領和藍圖。旅游規(guī)劃:是旅游業(yè)發(fā)展的綱領和藍圖。(2)(2)旅游景區(qū)規(guī)劃:是形成旅游吸引力的根本保證。旅游景區(qū)規(guī)劃:是形成旅游吸引力的根本保證。(3)(3)影響因素:自然、社會、經濟等。影響因素:自然、社會、經濟等。2 2基本內容基本內容3 3旅游景區(qū)規(guī)劃設計旅游景區(qū)規(guī)劃設計(1)(1)內涵:內涵:基礎基礎旅游資源調查與評價旅游資源調查與評價導向導

3、向旅游過程中的食、宿、行、游、購、娛的需要旅游過程中的食、宿、行、游、購、娛的需要指導指導旅游審美原理旅游審美原理意義意義提升品位;擴大規(guī)模;提高效益提升品位;擴大規(guī)模;提高效益基本要素基本要素考慮旅游六要素,即食、宿、行、游、購、娛,考慮旅游六要素,即食、宿、行、游、購、娛,這六個要素是相輔相成的這六個要素是相輔相成的(2)(2)規(guī)劃要求:規(guī)劃要求: 方法和步驟:方法和步驟:對景點、交通和服務設施的規(guī)劃設計:對景點、交通和服務設施的規(guī)劃設計:景點景點包括設計游覽項目包括設計游覽項目(硬件硬件)和游覽活動和游覽活動(軟件軟件)交通交通針對景點規(guī)劃,規(guī)劃路線布局,規(guī)定道路等級,選擇針對景點規(guī)劃,

4、規(guī)劃路線布局,規(guī)定道路等級,選擇運輸工具的種類運輸工具的種類服務服務設施設施參照景區(qū)的性質、規(guī)模和容量,來確定飯店、餐館、參照景區(qū)的性質、規(guī)模和容量,來確定飯店、餐館、商店、娛樂設施、旅行社的建筑風格、規(guī)模和選址等商店、娛樂設施、旅行社的建筑風格、規(guī)模和選址等應用闖一關應用闖一關1 1(2012(2012海口調研??谡{研) )閱讀下列材料,回答問題。閱讀下列材料,回答問題。材料材料1 1:杭州西湖景區(qū)從杭州西湖景區(qū)從20022002年國慶假期開始免門票,實現年國慶假期開始免門票,實現了將沒有圍墻的完整西湖還給市民與游客。但沒有圍墻的了將沒有圍墻的完整西湖還給市民與游客。但沒有圍墻的“免費西湖免

5、費西湖”吸引了更多的游客。據統(tǒng)計,吸引了更多的游客。據統(tǒng)計,20082008年,游客年,游客人數和消費收入都是過去人數和消費收入都是過去“收費西湖收費西湖”的兩倍以上。的兩倍以上。材料材料2 2:上海有中西結合的都市文化,浙江有山水文化,江上海有中西結合的都市文化,浙江有山水文化,江蘇則有園林文化,在世博會前后,三地向全國和全世界推出蘇則有園林文化,在世博會前后,三地向全國和全世界推出一個組合型的一個組合型的“園林山水都市園林山水都市”產品,吸引投資者及游產品,吸引投資者及游客的眼光。客的眼光。(1)(1)杭州實施杭州實施“免費西湖免費西湖”措施后,旅游收入沒有下降反而措施后,旅游收入沒有下降

6、反而大幅上升,試分析原因。大幅上升,試分析原因。(2)(2)從旅游資源的開發(fā)利用角度,分析蘇、浙、滬建設旅游從旅游資源的開發(fā)利用角度,分析蘇、浙、滬建設旅游共同市場的有利條件。共同市場的有利條件。解析:解析:第第(1)(1)題,旅游收入雖然與門票高低有關,但與游題,旅游收入雖然與門票高低有關,但與游客人數的多少關系也很大。第客人數的多少關系也很大。第(2)(2)題,從旅游資源、市場題,從旅游資源、市場距離、交通便捷程度、基礎設施等方面分析。距離、交通便捷程度、基礎設施等方面分析。答案:答案:(1)(1)旅游門票收入減少了,但因游客增多,逗留時旅游門票收入減少了,但因游客增多,逗留時間長,交通、

7、餐飲、住宿、商業(yè)、娛樂業(yè)等其他收入大間長,交通、餐飲、住宿、商業(yè)、娛樂業(yè)等其他收入大大增加。大增加。(2)(2)蘇、浙、滬水陸交通便利,各地旅游資源距交通干線蘇、浙、滬水陸交通便利,各地旅游資源距交通干線近;自然、人文資源豐富,優(yōu)勢互補,形成集聚效應;近;自然、人文資源豐富,優(yōu)勢互補,形成集聚效應;區(qū)域經濟發(fā)達,國際交往頻繁,旅游消費市場廣闊;旅區(qū)域經濟發(fā)達,國際交往頻繁,旅游消費市場廣闊;旅游基礎設施完善,旅游產業(yè)鏈條完備。游基礎設施完善,旅游產業(yè)鏈條完備??键c一線串考點一線串1 1旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞旅游環(huán)旅游環(huán)境問題境問題成因成因危害危害環(huán)境污環(huán)境污染染旅游交

8、通、食宿和游覽活動旅游交通、食宿和游覽活動所產生的廢氣、廢水、垃圾所產生的廢氣、廢水、垃圾以及噪聲等以及噪聲等破壞旅游環(huán)境,危害破壞旅游環(huán)境,危害旅游區(qū)居民和旅游者旅游區(qū)居民和旅游者的健康的健康對生物對生物的危害的危害捕獵野生動物,采集野生植捕獵野生動物,采集野生植物,干擾生物的生活習性,物,干擾生物的生活習性,阻斷生物的遷徙路線阻斷生物的遷徙路線生態(tài)失衡、生物多樣生態(tài)失衡、生物多樣性減少甚至導致某些性減少甚至導致某些珍稀物種滅絕珍稀物種滅絕旅游環(huán)境問題旅游環(huán)境問題成因成因危害危害開發(fā)建設和游開發(fā)建設和游人對地表環(huán)境、人對地表環(huán)境、自然資源的破自然資源的破壞壞設計不周密,論證不全面的設計不周密

9、,論證不全面的旅游開發(fā)建設可能造成水土旅游開發(fā)建設可能造成水土流失、土壤板結、滑坡、雪流失、土壤板結、滑坡、雪崩,損害天然洞穴、海岸、崩,損害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等河岸、湖岸等破壞旅游景觀破壞旅游景觀的和諧和旅游的和諧和旅游區(qū)的整體風貌區(qū)的整體風貌對視覺效果的對視覺效果的破壞破壞建筑物、索道、山區(qū)公路、建筑物、索道、山區(qū)公路、停車場等人工設施停車場等人工設施破壞了優(yōu)美和破壞了優(yōu)美和諧的自然風光諧的自然風光2 2旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞旅游環(huán)境問題旅游環(huán)境問題成因成因危害危害對傳統(tǒng)社區(qū)文化對傳統(tǒng)社區(qū)文化的破壞的破壞外來文化的強力沖外來文化的強力沖擊擊使旅游地社區(qū)傳統(tǒng)

10、文化使旅游地社區(qū)傳統(tǒng)文化消亡,千百年的歷史積消亡,千百年的歷史積淀可能毀于一旦淀可能毀于一旦對文物古跡的破對文物古跡的破壞壞游客的亂刻亂畫、游客的亂刻亂畫、任意踐踏和觸摸任意踐踏和觸摸造成對文物古跡不可逆造成對文物古跡不可逆轉的破壞轉的破壞城市問題城市問題旅游熱點地區(qū)過度旅游熱點地區(qū)過度城市化城市化城市景觀破壞、建筑物城市景觀破壞、建筑物過于密集、交通擁擠過于密集、交通擁擠 指點迷津指點迷津 認為旅游活動是認為旅游活動是“無煙工業(yè)無煙工業(yè)”,不可能對,不可能對環(huán)境產生任何污染,是一種錯誤的觀點。而認為發(fā)展旅環(huán)境產生任何污染,是一種錯誤的觀點。而認為發(fā)展旅游業(yè)必然會污染環(huán)境,因而必須限制其發(fā)展,

11、同樣也是游業(yè)必然會污染環(huán)境,因而必須限制其發(fā)展,同樣也是錯誤的觀點。旅游業(yè)對環(huán)境產生的各種不良影響,主要錯誤的觀點。旅游業(yè)對環(huán)境產生的各種不良影響,主要還是人類旅游活動中的不良行為所導致的。還是人類旅游活動中的不良行為所導致的。3 3旅游環(huán)境保護措施旅游環(huán)境保護措施旅游活動的開展和環(huán)保措施的實施必須以保護旅游旅游活動的開展和環(huán)保措施的實施必須以保護旅游資源為前提。旅游環(huán)保措施及實施主體見下表:資源為前提。旅游環(huán)保措施及實施主體見下表:旅游環(huán)境旅游環(huán)境保護策略保護策略具體措施具體措施實施主體實施主體法律法規(guī)法律法規(guī)健全旅游環(huán)境保護法規(guī)健全旅游環(huán)境保護法規(guī)立法機關立法機關編制旅游開發(fā)規(guī)劃中的編制旅

12、游開發(fā)規(guī)劃中的環(huán)境保護法規(guī)環(huán)境保護法規(guī)工程建設工程建設建設排污處理設施建設排污處理設施政府政府建設各種環(huán)境保護區(qū)建設各種環(huán)境保護區(qū)旅游研究專家、政府旅游研究專家、政府禁止破壞生態(tài)環(huán)境和文禁止破壞生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境的工程化環(huán)境的工程旅游開發(fā)商和經營者旅游開發(fā)商和經營者旅游環(huán)境旅游環(huán)境保護策略保護策略具體措施具體措施實施主體實施主體旅游項旅游項目評價目評價評定旅游環(huán)境容量評定旅游環(huán)境容量旅游開發(fā)商和經營者旅游開發(fā)商和經營者評價旅游開發(fā)的環(huán)境影響評價旅游開發(fā)的環(huán)境影響旅游研究者旅游研究者旅游環(huán)旅游環(huán)保教育保教育倡導綠色旅游倡導綠色旅游政府政府普及旅游環(huán)境保護教育普及旅游環(huán)境保護教育教育專家教育專家生

13、態(tài)旅游生態(tài)旅游約束個人行為,保護旅游約束個人行為,保護旅游資源和旅游環(huán)境資源和旅游環(huán)境旅游者旅游者應用闖一關應用闖一關2 2(2012(2012福州模擬福州模擬) )石窟藝術在我國已有數千年的歷史。石窟藝術在我國已有數千年的歷史。 人們在山崖上開鑿洞穴,并進行繪畫和雕塑,以表達宗人們在山崖上開鑿洞穴,并進行繪畫和雕塑,以表達宗 教虔誠。下圖為教虔誠。下圖為“我國著名石窟分布圖我國著名石窟分布圖”,讀圖完成下,讀圖完成下 列問題。列問題。(1)(1)除圖中標注外,四川的除圖中標注外,四川的_世界遺產也呈現世界遺產也呈現 了石窟藝術,從類型上看其屬于了石窟藝術,從類型上看其屬于_遺產。遺產。(2)

14、(2)你認為在欣賞石窟景觀時有哪些基本要求?你認為在欣賞石窟景觀時有哪些基本要求?(3)(3)我國石窟壁畫藝術主要殘存于西北地區(qū),南方較少,簡我國石窟壁畫藝術主要殘存于西北地區(qū),南方較少,簡 析造成這種差異的原因。析造成這種差異的原因。 解析:解析:本題主要考查石窟文化景觀的欣賞及保護。本題主要考查石窟文化景觀的欣賞及保護。答案:答案:(1)峨眉山峨眉山樂山大佛世界自然與文化樂山大佛世界自然與文化(2)選選擇觀賞位置;了解景觀背景,抓住景觀特點。擇觀賞位置;了解景觀背景,抓住景觀特點。(3)壁畫易壁畫易受溫度、濕度影響;我國南方氣候多雨,溫度高,壁畫易受溫度、濕度影響;我國南方氣候多雨,溫度高

15、,壁畫易損毀;西北地區(qū)氣候干旱降水少,加上風沙掩埋使壁畫得損毀;西北地區(qū)氣候干旱降水少,加上風沙掩埋使壁畫得以保存。以保存。 例例11(2011(2011江蘇高考江蘇高考) )下圖為海南島旅游資源分布圖。下圖為海南島旅游資源分布圖。讀圖回答問題。讀圖回答問題。(1)(1)東寨港紅樹林保護區(qū)和尖峰嶺國家森林公園屬于旅游資東寨港紅樹林保護區(qū)和尖峰嶺國家森林公園屬于旅游資 源類型中的源類型中的_旅游資源,其旅游價值有美學價旅游資源,其旅游價值有美學價 值、經濟價值、康體娛樂價值和值、經濟價值、康體娛樂價值和_價值。價值。(2)(2)從??诘饺齺喚皡^(qū)的、三條線路中,從??诘饺齺喚皡^(qū)的、三條線路中,_

16、線路最受歡迎,原因是線路最受歡迎,原因是_。(3)2010(3)2010年年1 1月月4 4日,國務院確立了將海南島建設成國際旅日,國務院確立了將海南島建設成國際旅 游島的國家戰(zhàn)略,其對海南發(fā)展的作用有游島的國家戰(zhàn)略,其對海南發(fā)展的作用有_。 在國際旅游島建設中,環(huán)境保護方面應注意在國際旅游島建設中,環(huán)境保護方面應注意_。 讀圖獲取如下信息:讀圖獲取如下信息:(1)從圖中圓的大小可知出污率的高低。從圖中圓的大小可知出污率的高低。(2)從圖中某點名稱可知旅游資源的類型。從圖中某點名稱可知旅游資源的類型。(3)從圖中景點的分布可知旅游資源的組合狀況。從圖中景點的分布可知旅游資源的組合狀況。(4)從

17、三條張路走向可比較線路長短。從三條張路走向可比較線路長短。解析解析第第(1)題,從旅游資源名稱上可知,紅樹林保護區(qū)和題,從旅游資源名稱上可知,紅樹林保護區(qū)和國家森林公園屬于自然旅游資源,它還具有科學研究價值。國家森林公園屬于自然旅游資源,它還具有科學研究價值。第第(2)題,從圖中可知線路的景點數量多,空間組合好,題,從圖中可知線路的景點數量多,空間組合好,且線路較短,最受游客歡迎。第且線路較短,最受游客歡迎。第(3)題,國家將海南島建成題,國家將海南島建成國際旅游島,可以推動海南經濟的發(fā)展,促進社會文化繁榮,國際旅游島,可以推動海南經濟的發(fā)展,促進社會文化繁榮,同時要注意環(huán)境保護,防止生態(tài)破壞

18、和環(huán)境污染。同時要注意環(huán)境保護,防止生態(tài)破壞和環(huán)境污染。答案答案(1)自然科學自然科學(2)景點數量多;空間組合好;景點數量多;空間組合好;線路較短線路較短(3)推動區(qū)域經濟發(fā)展;促進社會文化繁榮生推動區(qū)域經濟發(fā)展;促進社會文化繁榮生態(tài)系統(tǒng)保護;環(huán)境污染防治態(tài)系統(tǒng)保護;環(huán)境污染防治例例2(2011天津高考天津高考)結合圖文材料,回答問題。結合圖文材料,回答問題。(1)請概括圖中所示旅游景區(qū)主要景點的分布特點。請概括圖中所示旅游景區(qū)主要景點的分布特點。(2)圖中所示旅游景區(qū)的服務設施受到游客好評。請據圖圖中所示旅游景區(qū)的服務設施受到游客好評。請據圖簡述其原因。簡述其原因。解析解析第第(1)題,從圖中可以看出圖示地區(qū)旅游景點主要題,從圖中可以看出圖示地區(qū)旅游景點主要沿河谷分布。第沿河谷分布。第(2)題,從圖中可以看出服務設施多且沿題,從圖中可以看出服務設施多且沿交通線分布,并且服務設施齊全,方便游客游覽。交通線分布,并且服務設施齊全,方便游客游覽。答案答案(1)沿河谷沿河谷(河流、谷地、交通線河流、谷地、交通線)分布。分布。(2)服務設施沿交通線分布服務設施沿交通線分布(服務設施距景點較近服務設施距景點較近),為游客,為游客游覽提供方便;服務設施齊全,能滿足游客在游覽中的多游覽提供方便;服務設施齊全,能滿足游客在游覽中的多種需要。種需要。點擊下圖進入

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!