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2019年(春)五年級(jí)品社下冊(cè) 全一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 未來版 一、教材分析： 本冊(cè)教材主要由六個(gè)單元組成：第一單元為《好大一個(gè)家》、第二單元為《壯麗的山河》、第三單元為《祖國各地的環(huán)境與生活》、第四單元為《各族人民一家親》、第五單元為《自然災(zāi)害與救助》、第六單元為《珍惜自己的生命》。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)我們的祖國，了解中國在世界中的地位，中國地理環(huán)境的差異，認(rèn)識(shí)我國的行政區(qū)域及其特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，長大建設(shè)祖國的理想。 2、通過了解祖國壯麗的山山水水，中國主要的河流及其分布，感染學(xué)生，讓學(xué)生熱愛祖國的山和水，有興趣了解更多關(guān)于祖國山河的知識(shí)。 3、了解祖國各地的環(huán)境與生活，明白地區(qū)的差異是造成各地環(huán)境和生活差異的重要原因，了解環(huán)境差異帶來的風(fēng)土人情，教育學(xué)生更加熱愛我們美麗富饒的祖國。 4、中國是56個(gè)民族匯聚一體的大家庭，了解我國人口的分布，認(rèn)識(shí)每個(gè)民族服飾等的差異，了解少數(shù)民族不同的民族風(fēng)情和文化，住房的特點(diǎn)和有趣的節(jié)日，體會(huì)我國豐富多彩的文化，讓學(xué)生知道，民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是祖國繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵。教育學(xué)生從小樹立熱愛祖國，熱愛民族的好思想，好風(fēng)尚。 5、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的種類，以及自然災(zāi)害的救護(hù)措施，聯(lián)系生活中發(fā)生的自然災(zāi)害，體會(huì)一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城這些詞語的含義，激發(fā)學(xué)生的愛心，積極加入到慈善事業(yè)中，奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)愛生命，關(guān)愛社會(huì)。 6、了解生命的誕生及艱辛的成長過程，懂得生命的真正價(jià)值，分辨哪些是不良習(xí)慣，拒絕不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，健康快樂的成長。 三、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： “了解民族，熱愛祖國，關(guān)愛生命”這一教育主題是本冊(cè)教材的重難點(diǎn)，本主題在本課程中注重從實(shí)際出發(fā)，了解祖國的發(fā)展變化，本主題旨在引領(lǐng)兒童從自己的現(xiàn)實(shí)生活了解中國，熱愛中國，引起他們與之交往的愿望和沖動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)祖國發(fā)展和民族興旺的尊重、關(guān)注，并引以為光榮和驕傲，從而激發(fā)學(xué)生為祖國未來的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)。 四、教學(xué)措施 1、力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實(shí)“三維”目標(biāo)。 2.根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)教材資源的開發(fā)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。 3、進(jìn)上步加強(qiáng)本課程開放式教學(xué)方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景教育。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。 4、通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。 5、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 五、課時(shí)安排 第一周：…………………第一課 第二周：…………………第二課第三課 第三周：…………………第四課第五課 第四周：…………………第六課第七課 第五周：…………………第八課 第六周：…………………第九課 第七周：…………………第十課 第八周：…………………第十一課 第九、十周：……………期中考試 第十一周：………………第十二課 第十二周：………………第十三課 第十三周：………………第十四課 第十四周：………………第十五課 第十五周：………………第十六課 第十六周：………………第十七課 第十七周：………………第十八課 第十八周：………………第十九課 第十九周：………………復(fù)習(xí) 第二十周：………………期末考試 附送： 2019年(春)五年級(jí)品社下冊(cè) 全一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 遼師大版 一、單元提要 在三四年級(jí)了解祖國和家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上，本單元將帶領(lǐng)學(xué)生了解世界。作為有關(guān)地理知識(shí)的起始單元，在本單元中，《揭開地球神秘的面紗》一課將世界地理環(huán)境作為學(xué)生了解世界的一個(gè)側(cè)面，幫助學(xué)生初步了解世界海陸分布，知道地球表面由海洋和陸地組成，作為人類生息繁衍和發(fā)展的家園，它為人類提供了多樣的生存環(huán)境與廣闊的發(fā)展空間；并通過了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過程，知道人類對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是無窮無盡的，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探求科學(xué)奧秘的志趣。本著與大自然和諧共存的精神，《大自然的力量》一課從正反兩方面揭示了大自然的力量，設(shè)計(jì)了對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)與了解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面，使學(xué)生懂得要遵循自然規(guī)律、愛護(hù)大自然的道理；同時(shí)，通過實(shí)例，懂得危難之中人們的互助是一種高尚的人道主義精神，并從大自然災(zāi)害的危險(xiǎn)性和破壞性出發(fā)，學(xué)習(xí)自救和互救逃生的方法，形成珍愛生命、關(guān)愛他人的態(tài)度。 二、單元目標(biāo) 1、初步了解世界海陸分布及主要地形等基本常識(shí)，了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。 2、了解各種各樣自然災(zāi)害的危險(xiǎn)性與破壞性，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面，體會(huì)危難之中人們團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)習(xí)災(zāi)害中自救、互助的方法，提高自救自護(hù)能力。 三、課時(shí)安排 課題 主題活動(dòng)內(nèi)容 課時(shí)安排 第一課 揭開地球神秘的面 紗 宇宙中的小行星 1課時(shí) 蔚藍(lán)色的星球 2課時(shí) 地球上的大洋與大 洲 3課時(shí) 第二課 利用大自然的力量 1課時(shí) 大自然的力量 感受自然的另一面 3課時(shí) 第二單元珍惜人類共有的家園 單元教材分析： 本單元以愛護(hù)我們共有的家園為主題，以只有一個(gè)地球?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，深入淺出地講述人口增長過快、環(huán)境污染和能源緊張等當(dāng)今世界性的社會(huì)問題。學(xué)生情況： 學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球?yàn)槿祟愄峁┝硕鄻拥纳姝h(huán)境與廣闊發(fā)展空間的同時(shí)，真正明白了自然資料和生態(tài)系統(tǒng)的自我恢復(fù)與平衡能力。單元目標(biāo)： 1、知道自然資料是地球給予人類的寶貴財(cái)富，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2、初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問題。 3、理解人與自然，人與人和諧共存的重要性，體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義。教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義。課時(shí)： 3課我們的家園————————————————4課時(shí)4課共同的責(zé)任————————————————6課時(shí) 課題 主題活動(dòng)內(nèi)容 課時(shí)安排 第一課 我們的家園 寶貴的自然資源 1課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的平衡 1課時(shí) 黃色警燈已經(jīng)亮起 2課時(shí) 第二課 共同的責(zé)任 污染沒有國界 1課時(shí) 來自京都協(xié)議的信息 2課時(shí) 人類的可持續(xù)發(fā)展 3課時(shí) 第三單元走進(jìn)地球村 單元教材分析： 本單元主要讓學(xué)生知道在我們生活的地球上有不同的國家和民族，雖然這些國家的人口數(shù)量，領(lǐng)土面積，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各不相同，但他們的地位是平等的，教材從微觀的角度選擇了世界上一些有代表性的國家和地區(qū)，通過介紹他們的語言，飲食、服裝、節(jié)目、民族等，使學(xué)生了解世界的多樣性，懂得尊重和理解不同國家的文化及習(xí)俗。單元教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生知道地球上各個(gè)國家的面積，人口是不等的，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也是不均衡的，但是這些國家都是平等垢，都享有平等垢權(quán)利。2、知道世界上有許多民族，每個(gè)民族都有自己各自不同的民族習(xí)慣。3、知道人類各種族之間只胡歷史發(fā)展的不同和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的差異，而沒有優(yōu)劣貴賤的分別。 4、通過對(duì)一些國寶和地區(qū)的介紹，使學(xué)生了解在不同的環(huán)境條件下，人們的衣食住行，經(jīng)濟(jì)生活，風(fēng)俗習(xí)慣等都有顯著的差別。5、通過了解多種文化的差異性和豐富性，使學(xué)生知道對(duì)不同民族和不同文化應(yīng)該持尊重的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)： 知道地球上國家面積、人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡性，了解多種文化的差異性和豐富性。教學(xué)難點(diǎn)： 了解一些國家和地區(qū)的差異性課時(shí)分配： 1、地球上的國寶與民族——————————3課時(shí)2、環(huán)境采風(fēng)———————————7課時(shí) 課題 主題活動(dòng)內(nèi)容 課時(shí)安排 第一課 地球上的國家與民族 地球上的國家 1課時(shí) 地球上的民族與種族 2課時(shí) 第二課 環(huán)球風(fēng)采 不同的語言 1課時(shí) 豐富多樣的飲食文化 2課時(shí) 美麗多樣的服飾 2課時(shí) 絢麗多彩的節(jié)日 1課時(shí) 奇特的民居 1課時(shí)