2019年六年級語文下冊 18《跨越百年的美麗》課中導學案(新版)新人教版.doc
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2019年六年級語文下冊 18《跨越百年的美麗》課中 導學案(新版)新人教版 【學習目標】 1.學會“埃、倫”等12個生字,正確書寫“冶煉、卓有成效”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3.理解課文內(nèi)容,體會文中含義深刻的句子,感悟居里夫人在科學研究中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會“美麗”的深層含義。 4.感悟作者的表達方法,體會文章的語言美。 【溫故知新】 判斷下列句子屬于什么描寫方法: 1.凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下。( ) 2.第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。( ) 合作探究 【課中導學】 一、初識“美麗”,感受外在美和巨大貢獻。 ①仔細讀一讀課文的第二段,看自己從課文的哪些地方感受到了居里夫人的美麗。把相關的句子畫出來,再讀一讀?! ? ②對話交流,感受美麗以及貢獻的巨大。 ③我們從文字中感受到了居里夫人的外在美和巨大的貢獻,你這時是怎樣的心情?請你懷著這樣的情感讀一讀這段話。 二、解讀“美麗”,感受人格精神(3~6) 句子一:“就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長,怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根?!睆倪@句話中我體會到: 句子二:“為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?;炇抑皇莻€廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。”從這句話中我體會到: 句子三:“經(jīng)過三年又九個月,他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的熒光?!睆倪@句話中的幾個數(shù)字中我體會到: 三、深入探究:學習了課文,你對“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎? 四、積累提高: 了解了居里夫人之后,把你心中對居里夫人的贊美之詞寫下來。 五、展示與反饋。 (同學評價:朗讀課文☆☆☆☆☆理解內(nèi)容☆☆☆☆☆)。 附送: 2019年六年級語文下冊 18《跨越百年的美麗》預習 學案(新版)新人教版 溫馨提示 認真讀課文,借助工具書解決不認識的字、難以理解的詞語。難讀難懂的地方多讀幾遍。 一、經(jīng)過努力,我又學會了( )個新字,我能將生字寫的很美觀: 我覺得本課比較難寫的字是 ,難認的字是 我有一個很好的記字方法是: 二、我會正確讀寫下列詞語: 分析 頑強 侵蝕 隱退 乏力 榮譽 頭銜 捐贈 里程碑 卓有成效 三、正確、流利地誦讀課文3—5遍,想一想 “跨越百年的美麗”,這種“美麗”表現(xiàn)在哪些方面? 四、挑戰(zhàn)自我: 1.邊讀邊畫出讓你感動的語句,在書上批注出自己的感受。 2.仔細讀課文,發(fā)現(xiàn)文章的寫法特點 五、我有幾點疑問想與同學們交流、討論。- 配套講稿:
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