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(鄂教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 風(fēng)靡世界的中國(guó)制造

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1、第一課件網(wǎng) 免費(fèi)教學(xué)資源下載基地 (鄂教版)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第一單元 中國(guó)在世界舞臺(tái)上 第三課 風(fēng)靡世界的“中國(guó)制造” 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 知識(shí)目標(biāo) 了解新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問(wèn)題,感受祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展,以及國(guó)際地位的不斷提高。 能力目標(biāo) 探究隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)及面臨的突出問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地,全面地分析問(wèn)題的能力。綜合運(yùn)用知識(shí)能力,以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生了解隨著科技

2、的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展,我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng),同時(shí)體會(huì)國(guó)際貿(mào)易對(duì)人們生活的影響。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生知道我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問(wèn)題,從開(kāi)放、多元、國(guó)際化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和關(guān)注中國(guó)的發(fā)展。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備: 收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料;利用多種渠道調(diào)查中國(guó)(包括本地)產(chǎn)品出口情況,在地圖上找到所銷(xiāo)往的國(guó)家或地區(qū);彩筆;收集關(guān)于廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。 教師準(zhǔn)備: 制作CAI、世界地圖、紅旗標(biāo)簽;每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙; 收集新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)各個(gè)方面取得的輝煌成就;收集并制作近年中國(guó)的有關(guān)進(jìn)口和出口商品一展表;廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。 課時(shí)安排 3課時(shí) 第一

3、課時(shí)完成教材P14-P15頁(yè)內(nèi)容,話(huà)題為《從“洋”貨到“中國(guó)制造”》 第二課時(shí)完成教材P16頁(yè)內(nèi)容,話(huà)題為《從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”》 第三課時(shí)完成教材P17-P18,話(huà)題為《從廣交會(huì)到世博會(huì)》 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 活動(dòng)一 、“洋”名字的來(lái)歷 1.情境導(dǎo)入:《曾祖奶奶的“洋胰子”》 你還知道哪些帶“洋”字的物品?學(xué)生交流找到的物品名,教師將寫(xiě)有物品名的卡片貼在黑板上。 2.看到這一個(gè)個(gè)帶“洋”字頭的物品名,你有什么疑問(wèn)產(chǎn)生? 3.學(xué)生質(zhì)疑。教師梳理歸納:(1)這些物品是什么?(2)為什么都帶“洋”字?(3)現(xiàn)在我們用的是什么? 洋爐:西式火爐。以煤作燃料,設(shè)置鐵皮煙筒散

4、發(fā)熱量并通煙于室外; 洋龍:舊指水龍。引水救火的工具; 洋行:外國(guó)的資本家在中國(guó)開(kāi)設(shè)的商行,也指專(zhuān)跟外國(guó)商人做買(mǎi)賣(mài)的商行; 洋裝:西服; 洋紙:舊時(shí)指從國(guó)外進(jìn)口的紙張; 洋片:即西洋景。一種民間文娛活動(dòng)裝置。把若干幅畫(huà)片左右推動(dòng),周而復(fù)始,觀眾從凸透鏡中看放大的畫(huà)面。畫(huà)片大多是西洋畫(huà),故稱(chēng)洋片; 洋面:指機(jī)制面粉) 洋馬兒(自行車(chē)) 4.為什么這些被中國(guó)老百姓普遍使用的物品名都帶“洋”字? 學(xué)生各抒己見(jiàn)。 小結(jié):說(shuō)明了舊中國(guó)的工業(yè)幾乎是一片空白,大多數(shù)東西都不能自己造,只能依賴(lài)外國(guó)進(jìn)口的,所以帶上了“洋’字。 活動(dòng)二、找找家中的“中國(guó)造” 1.現(xiàn)在我們的生活又有了什么樣

5、的變化呢?課前我們同學(xué)們都就自己家里的家用電器等生活用品情況進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勊麄兪悄睦镏圃斓摹? 2.學(xué)生們交流發(fā)言,教師相機(jī)板書(shū) 3.從同學(xué)們們的發(fā)言中,你又發(fā)現(xiàn)了什么。 學(xué)生各抒己見(jiàn)。 小結(jié):是呀,如今我們生活中的各種產(chǎn)品,我們國(guó)家都能自己制造。 活動(dòng)三、中國(guó)制造的“第一” 1.CAI出示第一輛“解放牌”汽車(chē)出廠的情景 2.引導(dǎo)學(xué)生交流:從人們歡天喜地的表情中,你們感受到了什么。 3.補(bǔ)充相關(guān)的數(shù)據(jù): 1955年? 第一款“五一”牌國(guó)產(chǎn)手表 1956年? 第一架“七一”國(guó)產(chǎn)照相機(jī) 1956年? 第一臺(tái)“雪花”牌冰箱 小結(jié):新中國(guó)成立后,中國(guó)工業(yè)實(shí)現(xiàn)了“零

6、”的突破。 活動(dòng)四、中國(guó)制造走向世界 1.中國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展,各類(lèi)由中國(guó)自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無(wú)到有,一位美國(guó)記者曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,題目是:今年每一棵圣誕樹(shù)下都可能有一個(gè)“中國(guó)制造”的玩具。見(jiàn)教材p15文字)讀了這段文字,你發(fā)現(xiàn)了什么? 2.學(xué)生自由交流。 3.中國(guó)產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見(jiàn)慣,不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解,我們武漢乃至整個(gè)中國(guó),哪些產(chǎn)品走出國(guó)門(mén),遠(yuǎn)銷(xiāo)海外? 4.比賽:請(qǐng)大家把你知道的和小組同學(xué)交流,然后分工合作,把遠(yuǎn)銷(xiāo)海外的中國(guó)產(chǎn)品寫(xiě)在卡紙上,在這些產(chǎn)品銷(xiāo)往的國(guó)家地區(qū)在地圖上標(biāo)出來(lái)??茨膫€(gè)組了解得深入,合作得好,時(shí)間5分鐘。 5.小組匯報(bào):展示產(chǎn)品;把出口地區(qū)貼上紅旗,組長(zhǎng)匯

7、報(bào)。?? 6.看,這是的遠(yuǎn)銷(xiāo)海外的中國(guó)產(chǎn)品,這是產(chǎn)品銷(xiāo)售的地區(qū),還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么? 種類(lèi)多:哪些類(lèi)?板書(shū):小結(jié):小到零食、針線(xiàn),大到汽車(chē)、造船,五花八門(mén),各種各樣 分布廣:周邊的—消費(fèi)水平較高的北美、歐洲;彈丸小國(guó)—超級(jí)大國(guó)。 受歡迎:探究: 據(jù)你所知,為什么這些中國(guó)產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎? ——適宜的價(jià)格、過(guò)硬的質(zhì)量、民族的特色,滿(mǎn)足五湖四海千千萬(wàn)萬(wàn)人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。 小結(jié):中國(guó)產(chǎn)品到海外;不僅滿(mǎn)足自己,還出口滿(mǎn)足世界的需要,祖國(guó)進(jìn)步了) 1.為什么這些“中國(guó)制造”的產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎? 學(xué)生探討原因。 2.小結(jié):改革開(kāi)放各我國(guó)的

8、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了生機(jī),打開(kāi)國(guó)門(mén)后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。 板書(shū)設(shè)計(jì):??? 從“洋”貨到“中國(guó)制造” 洋胰子? 洋火?? 洋油??? …… 農(nóng)產(chǎn)品? 工業(yè)? 輕工業(yè) 高科技 中國(guó)制造 第二課時(shí) 活動(dòng)一、沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年 1.導(dǎo)入:播放CCTV《社會(huì)紀(jì)錄》節(jié)目——《沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年》 (內(nèi)容梗概:美國(guó)的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。于是她家開(kāi)始了為期一年的抵制中國(guó)產(chǎn)品的活動(dòng)。她想衡量一下,中國(guó)到底在多大程度上滲入了我們的生活;她想知道放棄使用中國(guó)產(chǎn)品到底需要花費(fèi)多少時(shí)間和金錢(qián),以及會(huì)帶來(lái)多少不便。 然而,接下來(lái)的種種經(jīng)歷讓主婦吃

9、盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋;從生日蠟燭到手表帶;從電視機(jī)到兒童玩具,美國(guó)或別國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格都是“中國(guó)制造”的好幾倍…… 經(jīng)過(guò)一年的抵制,這位家庭主婦發(fā)表感言:“沒(méi)有中國(guó)你也可以活下去,但是生活會(huì)越來(lái)越麻煩,而且代價(jià)會(huì)越來(lái)越大。以后十年我可能都沒(méi)有勇氣嘗試這種日子?!?) 2.學(xué)生談感受 小結(jié):是呀,現(xiàn)在中國(guó)不光能制造自己的所需品,中國(guó)制造的很多東西也開(kāi)始風(fēng)靡世界了。就拿2004年來(lái)說(shuō)吧,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額躍居世界第三,僅次于美國(guó)、日本,取得這樣的成就是非常了不起的。 活動(dòng)二、“世界加工廠” 1.導(dǎo)入:目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國(guó)《商業(yè)周刊》

10、評(píng)選出的世界品牌前200位中沒(méi)有一個(gè)品牌來(lái)自中國(guó)。 CAI出示:2006年度全球最具價(jià)值的100強(qiáng)品牌排行榜中,美國(guó)占了53位,歐洲占了37位,剩下的就是日本和韓國(guó),一共占了10位,都是都市發(fā)達(dá)國(guó)家。我們國(guó)家到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有進(jìn)入100強(qiáng)的排行榜里,還沒(méi)有我們的品牌。 2.目前貼牌生產(chǎn)在我國(guó)外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤(rùn)又是多少呢?(出示材料) 德國(guó)人靠腦力賺錢(qián)?浙江人靠體力賺錢(qián) 中國(guó)隊(duì)未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場(chǎng)上,但德國(guó)世界杯上仍不乏中國(guó)的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年世界杯上球迷用品有上千個(gè)品種都是中國(guó)生產(chǎn)的,服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機(jī)、帽子等等。 雖然有眾

11、多中國(guó)企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟(jì)蛋糕,世界杯給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)大量的訂單,但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說(shuō),他們提供給德國(guó)客戶(hù)的球迷假發(fā)每頂售價(jià)1.3美元(約10元人民幣),在德國(guó)當(dāng)?shù)氐氖蹆r(jià)高達(dá)10歐元(約100元人民幣),他們公司的利潤(rùn)還不到5%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通外貿(mào)訂單。 3.看了這則新聞你有什么感受? 小結(jié):目前我國(guó)還缺少自主的世界知名品牌,所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤(rùn)中的大部分被外國(guó)品牌商拿走。 4.龍永圖在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在大家都在說(shuō)中國(guó)是世界的工廠,實(shí)際上中國(guó)只是世界的一個(gè)車(chē)間”。結(jié)合你們所了解的事例,說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話(huà)的! 活動(dòng)三、小小智囊團(tuán) 1.角色扮演:假

12、如你是國(guó)家商務(wù)部長(zhǎng)的智囊團(tuán)成員,面對(duì)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的處境,你將向商務(wù)部長(zhǎng)提什么建議? 2.學(xué)生交流 ·不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的品牌 我們國(guó)家現(xiàn)在也有很多品牌在國(guó)際上享譽(yù)盛名,受到了國(guó)際用戶(hù)的好評(píng)。(例如聯(lián)想,海爾) ·發(fā)展科技 教師補(bǔ)充:一張光盤(pán)只需要一元錢(qián),可是當(dāng)它加工成以下商品時(shí),價(jià)格卻有了很大的變化,請(qǐng)同學(xué)們比較一下,看看發(fā)現(xiàn)了什么?。ǔ鍪窘滩?6面的內(nèi)容) 生各抒己見(jiàn) 小結(jié):看來(lái)商品的科技的含量越高,價(jià)格就越高,就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。 小結(jié)全課:中國(guó)制造是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程,不是終點(diǎn),我們還有很遠(yuǎn)的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國(guó)人民一定能不斷創(chuàng)新,使我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)成為

13、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)。我們等待有一天,“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”!希望有那么一天,那對(duì)美國(guó)夫婦出門(mén)坐國(guó)內(nèi)旅游時(shí),乘坐的飛機(jī)也都是designed and made by China. 板書(shū)設(shè)計(jì): 從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造 ?????????????????????? 科技引領(lǐng)? 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌 第三課時(shí): 活動(dòng)一、我們身邊的進(jìn)口商品 1.導(dǎo)入:在舊中國(guó),列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)迫我們接受他們的商品,“洋”字背后有著一種被迫接受的無(wú)奈。如今我們與世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái),互通有無(wú)。老師這有這樣的一張表:(出示17面的表),從這些數(shù)據(jù)中,你發(fā)現(xiàn)了什么? 2.學(xué)生各抒己見(jiàn) 小結(jié):數(shù)據(jù)令人激動(dòng),從中我們

14、可以看出中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)。中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)外,更多的外國(guó)產(chǎn)品也走進(jìn)了我們的生活。 課前我們對(duì)我們身邊的進(jìn)口商品進(jìn)行了調(diào)查,說(shuō)說(shuō)你身邊有哪些進(jìn)口的商品,它對(duì)你的生活有怎樣的影響呢? 3.學(xué)生自主交流。 小結(jié):琳瑯滿(mǎn)目的進(jìn)口商品,豐富了我們的生活,加大了中國(guó)與世界的交流。 活動(dòng)二、豐富多樣的國(guó)際交流舞臺(tái) 1.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易快速增長(zhǎng)的數(shù)字令人欣喜,在這些數(shù)字背后,我們國(guó)家也尋求了很多途徑來(lái)促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易的增長(zhǎng),廣交會(huì)就是其中的一個(gè)途徑。 2.教師供料:(CAI出示廣交會(huì)壯觀的場(chǎng)面) 中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì),又稱(chēng)廣交會(huì),創(chuàng)辦于1957年春季,每年春秋兩季在廣州舉辦,迄今已有五十多年歷史

15、,是中國(guó)目前歷史最久、層次最高、規(guī)模最大、商品種類(lèi)最全、國(guó)別地區(qū)最廣、到會(huì)客商最多、成交效果最好、信譽(yù)最佳的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)。 廣交會(huì)由48個(gè)交易團(tuán)組成,有數(shù)千家資信良好、實(shí)力雄厚的外貿(mào)公司、生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、外商投資/獨(dú)資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)參展。 廣交會(huì)貿(mào)易方式靈活多樣,除傳統(tǒng)的看樣成交外,還舉辦網(wǎng)上交易會(huì)。廣交會(huì)以出口貿(mào)易為主,也做進(jìn)口生意,還可以開(kāi)展多種形式的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流,以及商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、廣告、咨詢(xún)等業(yè)務(wù)活動(dòng)。來(lái)自世界各地的客商云集廣州,互通商情,增進(jìn)友誼。 3.像這樣的國(guó)際性的交流途徑還有哪些呢? 4.學(xué)生自主交流。(用文字、圖片等多種方式介紹) 上海國(guó)際時(shí)裝展?

16、 上海寶馬展 天津建材博覽會(huì),廣西中國(guó)東盟展覽會(huì)等 5.重點(diǎn)了解世博會(huì)。可讓學(xué)生自由介紹世博會(huì)的歷史,相機(jī)老師補(bǔ)充錄像,回放歷史 (1)看錄象(播放上海申博成功的畫(huà)面) (2)你從錄象中人們表情和話(huà)語(yǔ)可以看出當(dāng)時(shí)他們的心情怎么樣?為什么這么開(kāi)心呢? 小結(jié):真是太振奮人心了!上海申博成功了卻了多少中國(guó)人民的心愿?。? (3)2010年世博會(huì)要在上海舉行了。作為一個(gè)中國(guó)人,你對(duì)上海世博會(huì)了解多少呢?課前老師請(qǐng)大家通過(guò)各種途徑去查詢(xún),在小組里交流你們所查詢(xún)到的信息。 (4)小組交流,全班交流。 6.小結(jié):對(duì)啊,世博會(huì)給上海的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,將會(huì)全方位展示我國(guó)和世界各國(guó)的成就,讓中國(guó)更了解世界,也讓世界更加了解中國(guó)。同時(shí)也它是打開(kāi)通向未來(lái)的窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,中國(guó)將以更加開(kāi)放的姿態(tài)融入世界。 ?板書(shū):??????????????? 從廣交會(huì)到世博會(huì) 尋求共同發(fā)展 中國(guó)——————————世界 第一課件網(wǎng) 免費(fèi)教學(xué)資源下載基地

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