2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)《秦始皇兵馬俑》WORD教案.doc
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2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)《秦始皇兵馬俑》WORD教案 一、給下列字注音。 顯著( ) 刊( )登 兵馬俑( ) 陜( )西臨潼( ) 林畔( ) 塑( )像 勘( ) 查 發(fā)掘( ) 弩( )兵 駟( )馬 車千乘( ) 解剖( ) 栩( )栩如生 模( )具 磬 ( )玉 留言簿( ) 二、多音字組詞。 間 模 乘 削 薄 三、形近字組詞。 著( )州( )道( )陜( )潼( )畔( )勘( )掘( ) 署( )洲( )導(dǎo)( )峽( )瞳( )絆( )堪( )崛( ) 雅( )?。?)效( )豪( )驅(qū)( )威( )撼( ) 鴉( )簿( )郊( )毫( )軀( )危( )憾( ) 四、把詞語補(bǔ)充完整。 元( )( )要 親眼( )( ) 氣勢(shì)( )( ) ( )查發(fā)( ) 張弓( )( )規(guī)模( )( ) 布局( )( ) 首尾( )( ) 結(jié)構(gòu)( )( ) ( )( )成就( )厚( )樸 側(cè)耳( )( ) 機(jī)( )聰( ) ( )有所( ) 栩栩( )( ) 神情( )( ) 合( )合( ) 無一( )( ) 揚(yáng)( )吐( ) ( )( )子孫 視之( ),叩之( )。 帶甲( ),車( ),騎( )。 五、回答問題。 1.課文開頭為什么不直接寫秦始皇兵馬俑,而要寫比利時(shí)的報(bào)道呢? 2.秦始皇兵馬俑發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn)及經(jīng)過。 3.秦始皇兵馬俑的軍事價(jià)值。 4.秦始皇兵馬俑的藝術(shù)價(jià)值。 5.秦始皇兵馬俑的制作技藝特點(diǎn)。 附送: 2019-2020年浙教版五年級(jí)下冊(cè)《練習(xí)一》WORD教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.能分辨形狀相近的6組偏旁并熟記所組成的字:熟練地運(yùn)用音序、數(shù)筆畫三種查字法查字;能把不完整的成語補(bǔ)充完整。 2.能改正句子中不恰當(dāng)?shù)挠迷~,注意遣詞的準(zhǔn)確性;能仿照例句,‘運(yùn)用“只有……才……”“由于”和“既……也……”造句。 3.初步懂得三條惜時(shí)格言的意思并能背誦。 4.知道短文是按事情發(fā)展順序安排材料的,并能給其中韻經(jīng)過部分列出簡(jiǎn)要提綱。 教學(xué)時(shí)間 2教時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過程 第1題: 比一比,寫出有下列偏旁的字。 ?、僦该麑W(xué)生說說每組部首的名稱。(請(qǐng)差生說說,便于掌握情況。) ?、诒嫖雒拷M上下偏旁在形體上的細(xì)微差別。 ?、壑该麑W(xué)生限定(90秒)時(shí)間在幻燈片上寫出每組偏旁相近的字各5個(gè),并進(jìn)行核對(duì)訂正。(除了“冖”“廴”“見”部首以外)。 第2題: 按要求查帶點(diǎn)的字,選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? ?、購?fù)習(xí)查字典的三種方法。 ?、谥该x懂題目,明確要求。 ③讓學(xué)生獨(dú)立查字典再根據(jù)詞的意思進(jìn)行選擇義項(xiàng)。 ?、芎藢?duì)、訂正。 第3題: 把下面的詞語補(bǔ)充完整。 ?、僮寣W(xué)生獨(dú)立完成。 ②反饋訂正。 第4題: 劃出下面句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語,并把正確的寫在括號(hào)里。 ①讓學(xué)生理解題意的基礎(chǔ)上獨(dú)立嘗試修改不恰當(dāng)?shù)脑~語 ?、诒容^、討論,讓學(xué)生講清楚原來用的詞,為什么不對(duì)。 第二課時(shí) 教學(xué)過程 第5題: 讀句子,注意帶點(diǎn)詞的用法,并用這些詞造句。 ?、僮x句子理解這3個(gè)關(guān)聯(lián)詞語在句中表示什么關(guān)系。 a“只有……才”……”(條件句) (向蓮花瓣走去是保護(hù)人民和部隊(duì)主力的唯一條件) b“由于”(課文中是前果后因句)表示原因或理由。 c“既……也……”(并列句) ?、谶M(jìn)行口頭造句、評(píng)議、訂正。 ③書面完成作業(yè)。 第6題: 讀讀背背下面的格言。 ?、佟案裱浴焙袆窠湟饬x的話。 ?、谧x3句格言。(指出這三條格言都是勸戒人們珍惜大好光陰,不要虛度年華。) ?、垠w會(huì)每一句格言的意思、談體會(huì)。(舉些實(shí)例來說明。) ?、茉诔醪嚼斫饣A(chǔ)上熟讀,指導(dǎo)并誦。 第7題: 讀短文,做練習(xí)。 ①復(fù)習(xí)本單元閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)項(xiàng)目和它的方法。 ?、讵?dú)立(認(rèn)真)地閱讀短文,理解主要講了一件什么事? ?、鄱x短文按什么順序安排了哪些材料?重點(diǎn)寫什么? ④把事情的經(jīng)過部分按“先……接著……然后……最后”,列一個(gè)簡(jiǎn)要提綱。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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