《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》同步練習(xí) 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》同步練習(xí) 蘇教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第1課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾 分之一》同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一、舊知鏈接 1.用分?jǐn)?shù)表示涂色的部分。 ( ) ( ) ( ) 2.把一個(gè)圓平均分成6份，每份是它的。 二、新知速遞 1.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分。 ● ○ ○ ○ ○ ▲ ▲ △ △ △ △ △ △ ( ) ( ) 2.先分一分，再在每個(gè)圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 【參考答案】略。 課堂作業(yè) 1.先分一分，再在每個(gè)圖里涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.有12個(gè)蘋(píng)果，平均分成2份，每份是這些蘋(píng)果的。 3.把20個(gè)桃平均分成4份，每份是這些桃的，若平均分成5份，每份是這些桃的。 4.24個(gè)蘋(píng)果,若平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些蘋(píng)果的；若平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些蘋(píng)果的。 【參考答案】1.小雞涂1個(gè) 蘿卜涂4個(gè) 2. 3. 4. 。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.先分一分，再在每個(gè)圖里涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。 2.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折2次，平均分成( )份，每份是這種長(zhǎng)方形紙的。 3.小紅吃了一個(gè)蛋糕的 ，表示把這塊蛋糕平均分成了( )份。 拓展提高 4.一堆磚頭的比這堆磚的( )。 5.四本新華字典一共厚1分米，一本的厚度是分米。 6.小明有4塊巧克力，吃了2塊，吃了的是原來(lái)總數(shù)的。 發(fā)散思維 7. 分一分，填一填。 △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。 【參考答案】1.涂4個(gè) 涂3個(gè) 涂3個(gè) 2.4份 3.5份 4.多 講評(píng)：把一堆磚頭看作一個(gè)整體，表示把這堆磚頭平均分成3份，取其中的一份；表示把堆磚頭平均分成5份，取其中的一份。所以一堆磚頭的比這堆磚的多。 5. 6. 講評(píng)：小明有4塊巧克力，吃了2塊，剩下的也是2塊，即把4塊巧克力平均分成2份，吃了的巧克力是其中的1份，所以吃了的是原來(lái)總數(shù)的 7. 講評(píng)：把這9個(gè)圖形平均分成3份，每份是3個(gè)，三角形的個(gè)數(shù)正好是3個(gè)，也就是三角形的個(gè)數(shù)占了其中的一份，所以△的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。 附送： 2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元第2課時(shí)《求一個(gè) 數(shù)的幾分之一是多少》同步練習(xí) 蘇教版 一、舊知鏈接 123= 459= 189= 213= 567= 183= 486= 164= 155= 2、 新知速遞 先涂一涂，再填空。 1. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 這些☆的是( )個(gè)。 2.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 這些☆的是( )個(gè)。 3.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 這些☆的是( )個(gè)。 【參考答案】一、4 5 2 7 8 6 8 4 3 二、1.4 2.3 3.2。 課堂作業(yè) 1. 先在圖上圈出來(lái)，再列式計(jì)算。 △△△△△ △△△ △△△△△ △△△ 圈出它的 圈出它的 算式： 算式： 2. 這些蘋(píng)果的是多少？ 3.三(3)班有36名同學(xué)，大掃除時(shí)有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦玻璃。掃地、擦玻璃的同學(xué)各有多少人？ 4.張小華有一盒48色的蠟筆，已經(jīng)用去這盒蠟筆的，用了多少支？還剩下多少支沒(méi)用？ 【參考答案】1.105=2（個(gè)） 62=3（個(gè)） 2.84=2（個(gè)） 3. 5.369=4（人） 366=6（人） 6.488=6（支） 48－6=42（支）。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 △△△△△△ △△△△△△ 1. 這些△的是( )個(gè)。 算式是： 。 2.一堆小棒，共24根，這堆小棒的是（ ）根；這堆小棒的是（ ）根。 3.一盤(pán)草莓30個(gè)，小紅已經(jīng)吃了，小紅吃了（ ）個(gè)。 4.把20個(gè)桃平均分成4份，每份是這些桃的，是( ) 個(gè)。 拓展提高 5.一箱蘋(píng)果30個(gè)，小明吃了這箱蘋(píng)果的，爸爸吃了這箱蘋(píng)果的，媽媽吃了這箱蘋(píng)果的。誰(shuí)吃得最多？每人吃了多少個(gè)？ 6.冬冬看一本32頁(yè)的《童話(huà)大王》，第一天看了這本書(shū)的，第二天看了這本書(shū)的。 (1)第一天看了多少頁(yè)？ (2)第二天看了多少頁(yè)？ (3)還剩多少頁(yè)沒(méi)看？ 發(fā)散思維 7.猴媽媽要把27只桃子分給三只小猴。猴子淘淘拿走了這些桃子的，猴子樂(lè)樂(lè)與猴子圓圓都拿了剩下桃子的。三只小猴拿到的桃子一樣多嗎？ 【參考答案】1.4個(gè) 123=4（個(gè)） 2.12 8 3.10 4. 5 5.305=6（個(gè)） 3010=3（個(gè)） 306=5（個(gè)） 小明吃得最多 6.（1）328=4（頁(yè)） （2）324=8（頁(yè)） （3）32－4－8=20（頁(yè)）或32－（4＋8）=20（頁(yè)）講評(píng)：本小題要求“還剩多少頁(yè)沒(méi)看”就是要從總數(shù)里先減去第一天看的頁(yè)數(shù)，再減去第二天看的頁(yè)數(shù)，列成算式是32－4－8=20（頁(yè)） 也可以先把第一天看的頁(yè)數(shù)和第二天看的頁(yè)數(shù)合起來(lái)，再用總數(shù)減去兩天看的頁(yè)數(shù)，列成綜合算式是32－（4＋8）=20（頁(yè)） 9.答：三只小猴拿到的桃子不一樣多 講評(píng)：同樣是一個(gè)整體的，三只小猴拿到的桃子不一樣多。因?yàn)楹镒犹蕴阅米吡诉@些桃子的，就是求27的是多少，列成算式是273=9（只）。猴子樂(lè)樂(lè)拿了剩下桃子的，剩下的桃子是27-9=18(個(gè)),樂(lè)樂(lè)拿走的桃子就是18的，列成算式是183=6（只）；猴子圓圓也拿了剩下的，就和猴子樂(lè)樂(lè)拿的一樣多，也是6只。