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第二節(jié)地圖 地圖的三要素 考點一 等高線地形圖的判讀 考點二 等高線地形圖的實踐應(yīng)用 考點三 地形剖面圖的繪制與判讀 考點四 欄目導(dǎo)引 規(guī)范解答 考點五 考點一地圖的三要素 1 比較比例尺大小的幾種方法 1 圖幅相同的情況下 所表示范圍越大的地圖 其比例尺越小 2 圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下 相鄰兩條經(jīng)線 緯線度數(shù)差值越小的地圖 其比例尺越大 3 同一個地理事物 如某個湖泊等 在圖中顯示得越小 則該圖的比例尺越小 4 直接比較比例尺數(shù)值的大小 數(shù)值大的比例尺大 2 比例尺的縮放 圖幅變化判讀 例 將一張1 100000的地圖放大一倍 則新圖的比例尺為1 50000 如果保持原來的實地范圍大小不變 則此圖的大小是原來的4倍 見右圖 若將一張1 50000的地圖縮小1 2 則新圖比例尺為1 100000 如果保持原來的實地范圍大小不變 則此圖的大小是原來的1 4 見右圖 2013 重慶文綜 下圖為某城市主要道路分布圖 標(biāo)注數(shù)字表示道路長度 讀圖回答下題 1 同學(xué)們從學(xué)校乘車到科技館參觀 到路口A時為保證到科技館的距離最短 汽車應(yīng)選擇的行駛方向為 A 東B 南C 西D 北 C 題組一地圖上的方向 2 2014 重慶文綜 下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性 如用途 建筑面積 建筑高度等 的瀏覽窗口 面積單位 m2 高度單位 m 讀圖 完成下題 若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長為300m 寬為220m 要將此用地的平面圖用1 1000的比例輸出 則選用紙張幅面最小的是 A A4紙 29 7cm 21cm B B4紙 36 4cm 25 7cm C A3紙 42cm 29 7cm D B3紙 51 5cm 36 4cm 圖上距離30cm 圖上距離22cm 所選紙張幅面應(yīng)略大于30cm 22cm B 題組二地圖上比例尺的比較與計算 2015 天津文綜 某礦物形成于上地幔軟流層 后隨巖漿活動到達(dá)地表 人們在下圖所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現(xiàn)了該礦物 讀圖 回答下題 3 剖面圖中繪制的火山坡度 與實際的火山坡度相比 A 變陡了B 變緩了C 無變化D 無法判斷 火山是由于巖漿噴發(fā)而形成 一般構(gòu)造上呈錐形形態(tài) 也就是火山錐 縱橫坐標(biāo)比例尺差距大 A 考點二等高線地形圖的判讀 考向一等高線地形圖中地形部位和基本地形類型的判斷 1 判斷地形部位 根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向 數(shù)值大小可判斷出山峰 盆地 山脊 山谷 鞍部 陡崖等地形部位 2 判斷基本地形類型 考向二等高線地形圖中的常見計算和數(shù)值判斷 3 估算陡崖的相對高度 1 計算兩地間的相對高度 2 計算兩地間的氣溫差 從等高線圖上讀出任意兩點的海拔 就可以計算這兩點的相對高度 H相 H高 H低 已知某地的氣溫和兩地間的相對高度 根據(jù)氣溫垂直遞減率 0 6 100m 可計算兩地間的氣溫差異 T差 0 6 H相 100m 陡崖的相對高度 H的取值范圍 n 1 d H n 1 d 陡崖的絕對高度i陡崖崖頂?shù)慕^對高度 H大 H頂 H大 d ii陡崖崖底的絕對高度 H小 d H底 H小 估算方法 一般說來 若在等高線地形圖上 任意兩點之間有n條等高線 等高距為d米 則這兩點的相對高度H可用下面公式求算 n 1 d米 H n 1 d米 例證 如圖所示 求A B兩點間的相對高度 A B兩點之間有3條等高線 等高距為100米 利用公式可得A B兩點間的相對高度為200米 H 400米 4 估算某地形區(qū)的相對高度 位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域 如果其值與兩側(cè)等高線中的較低值相等 則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高度低于其等高線的值 如果閉合等高線的值與兩側(cè)等高線的較高值相等 則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高度比其等高線值高 具體如上面右圖所示 已知 a b 如果c a 則d a 即 大于大的 如果c b 則d b 即 小于小的 5 判斷閉合等高線區(qū)域內(nèi)的海拔 考向三等高線地形圖中河流水系 水文特征的判斷 2015 上海地理 等高線圖可以反映一個地區(qū)的地貌特征 下圖為某地區(qū)等高線 單位 m 圖 讀圖回答1 2題 1 圖中兩條400米等高線之間部分表示的地形單元是 A 山脊B 陡崖C 斷塊山脈D 峽谷 2 圖中310米等高線相鄰的灰色部分最可能是 崩塌堆積物 突出小基巖 河中的沙洲 低矮的山岳A B C D 兩條400米等高線之間地勢落差大 且呈帶狀分布 為典型峽谷地形 D 圖中灰色部分等高線向海拔較低的地區(qū)凸出 應(yīng)該為地勢較高的地形 但高度不大 且靠近陡巖 有可能是崩塌堆積物 也有可能是陡崖上突出的小基巖 A 考向一等高線圖中地形部位的判斷 2015 福建文綜 圖2為某攝影愛好者在圖1中廣袤草原上拍攝的 日出 美景 讀圖完成下題 3 拍攝 日出 美景的地點是圖1中的 A 甲B 乙C 丙D 丁 向東 甲地東面為河谷 乙地東面為湖泊 丁地東面為山地 丙地符合向東為草原 C 2012 全國課標(biāo)文綜 下圖示意某小區(qū)域地形 圖中等高距為100m 瀑布的落差為72m 據(jù)此完成4 5題 4 Q地的海拔可能為 A 90mB 230mC 340mD 420m5 橋梁附近河岸與山峰的高差最接近 A 260mB 310mC 360mD 410m D A 3 1 4 2 5 河流兩側(cè)等高線對稱 1 5的海拔分別為500 400 300 300 400米 Q地的海拔為400 500米 高差最接近260m 考向二等高線地形圖中的常見計算和數(shù)值判斷 2017 杭州模擬 下圖是某區(qū)域等高線地形圖 圖中數(shù)字單位為米 完成下題 6 圖中最高點和最低點的高差可能為 A 500mB 550mC 600mD 650m 等高距為50米 最高點海拔介于900 950米之間 最低點海拔介于350 400米之間 B 考向三等高線地形圖中河流水系 水文特征的判斷 7 2015 福建文綜 下圖示意某地的等高線分布 從a河谷到b c河谷的地層均由老到新 讀圖 若a c兩河的支流相連 則流量顯著增大的地點是 A B C D B 2016 上海單科 等高線圖可以反映一個地方的地貌特征 下圖為某地區(qū)等高線 單位 m 圖 回答8 9題 8 圖中主體部分表示的地表景觀最可能是 A 新月形沙丘B(yǎng) 山地梯田C 三角洲平原D 濱海沙灘9 圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是 A 河流自南向北流 河流水補給水渠B 河流自北向南流 河流水補給水渠C 河流自北向南流 水渠水匯入河流D 河流自南向北流 水渠水匯入河流 圖示絕大部分地區(qū)的海拔在1200米以上 不可能是海拔較低的三角洲平原和濱海沙灘 故排除C D項 圖示地區(qū)的等高線分布不符合新月形沙丘的特點 故A項錯誤 圖示地區(qū)是海拔較高的山地 且等高線比較稀疏 故B項正確 圖中無指向標(biāo) 則按 上北下南 左西右東 的方法定位 從圖中河流 水渠和等高線的組合情況可知 河流自北向南流 水渠水自西向東匯入河流 故C項正確 B C 考點三等高線地形圖的實踐應(yīng)用 選點 選線 選面 題組一根據(jù)等高線地形圖分析水庫區(qū)位 2017 江蘇單科 我國東南沿海某地擬修建一座水位60米的水庫 下圖為擬建水庫附近地形示意圖 讀圖回答下題 1 建設(shè)成本最低的水庫大壩宜建在 A 甲B 乙C 丙D 丁 A 甲處位于盆地的出口處 兩側(cè)等高線海拔數(shù)值為60米 建設(shè)水庫大壩工程小 成本最低 題組二根據(jù)等高線地形圖選擇旅游露營地和觀景點 2016 江蘇單科 5月初 幾位 驢友 到我國東南部某山區(qū)旅游 下圖為該山區(qū)地形示意圖 圖中 處為露營和觀景的備選地點 讀圖回答2 3題 2 最適宜作為露營地的是 A B C D 3 最適宜觀日出的地點是 A B C D 地位于河谷地帶 山區(qū)河水漲落幅度較大 且我國東南地區(qū)5月份降水較多 易發(fā)生山洪災(zāi)害 地易受洪水威脅 地位于高于河谷的山坡 地勢起伏和緩 易于安營扎寨 不易受洪水威脅 取水便利 因此選項B為正確答案 地位于陡崖底部地區(qū) 易受落石威脅 地海拔較高 在山峰以北 夜晚氣溫較低 風(fēng)力較大 B 海拔高 東方無地形遮擋 D 題組三根據(jù)等高線地形圖選擇交通線路 2017 貴州適應(yīng)性考試 下圖示意我國西南喀斯特地區(qū)某區(qū)域 甲為建于20世紀(jì)60年代的某段公路 乙為2015年底竣工的某段高速公路 據(jù)此完成4 5題 4 推測甲公路建設(shè)時考慮的主導(dǎo)因素是 A 河流與耕地B 聚落與氣候C 資金與植被D 地形與技術(shù)5 修建乙公路的主要目的是 A 提高通行能力B 減少占用耕地C 避免洪水威脅D 增加通車?yán)锍?由圖中等高線分布可知 該區(qū)域地勢起伏較大 且河流較多 圖中甲公路與等高線大致平行 說明地形對公路走向影響較大 該區(qū)域位于我國西南喀斯特地區(qū) 地質(zhì)條件復(fù)雜 科技是修建該公路的保證 修建高速公路的主要目的是提高通行能力 D A 2012 全國課標(biāo)文綜 下圖示意某小區(qū)域地形 圖中等高距為100m 瀑布的落差為72m 據(jù)此完成3 4題 3 Q地的海拔可能為 A 90mB 230mC 340mD 420m4 橋梁附近河岸與山峰的高差最接近 A 260mB 310mC 360mD 410m D A 3 1 4 2 5 河流兩側(cè)等高線對稱 1 5的海拔分別為500 400 300 300 400米 Q地的海拔為400 500米 高差最接近260m 考點四地形剖面圖的繪制與判讀 1 判斷地形剖面圖是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵點 如下圖 1 看起止點海拔是否準(zhǔn)確 A在200 250m B在250 300m 2 看極值點是否準(zhǔn)確 a在250 300m b在150 200m c在350 400m 3 看地勢起伏是否一致 從A到B經(jīng)過了升高 降低 迅速升高 緩慢降低的過程 地形剖面圖的基本判讀方法 2 確定是否通視 通視問題可通過作地形剖面圖來解決 如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物 如山地或山脊 阻擋 則兩地可互相通視 特別注意 凹形坡 與 凸形坡 的不同 從山頂向四周 等高線先密后疏 為 凹形坡 可通視 等高線先疏后密 為 凸形坡 凸形坡 容易擋住人們的視線 如右圖 有時僅看兩地的高差不能確定視野情況 因為兩地之間可能有山脊存在 一般情況下 凸坡也不能通視 如下圖中 A點不能看到B點 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 根據(jù)要求在需繪制剖面圖的兩點之間作出一條直線 剖面圖的水平比例尺多采用原圖的比例尺 剖面圖的水平基線一般與剖面線長度相等 縱軸的高程應(yīng)根據(jù)垂直比例尺確定 將剖面線與等高線的所有交點 按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中 用光滑曲線將各點順次連接 地形剖面圖的繪制步驟 2013 天津文綜 某中學(xué)地理小組對下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察 讀圖回答下題 4 在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中 依據(jù)下圖甲 乙兩處連線繪制的是 5 為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境 當(dāng)?shù)卣媱潓D中a b c d四處居民點集中到一處 地理小組建議居民點集中建在水源最豐富的地方 該地應(yīng)選在 A a處B b處C c處D d處 A 從圖中可知甲處山頂?shù)暮０谓橛?00 500m 從圖中可知該處為海拔介于300 400m的山谷 從圖中可知該處為海拔介于300 400m的山脊 從圖中可知該處為海拔介于200 300m的山谷 從圖中可知該處為海拔介于300 400m的山脊 從圖中可知該處為海拔介于200 300m的山谷 從圖中可知甲處山頂?shù)暮０谓橛?00 400m 起點甲 400 500米 和終點乙 300 400米 的海拔甲乙剖面線之間的地勢起伏變化 從甲到乙依次經(jīng)過山谷 山脊 山谷 山脊 山谷 C 應(yīng)位于山谷內(nèi) 從海拔高度上可知 a地海拔較低 等高線凸向高處 得出a處位于山谷 2014 上海單科 讀某地區(qū)等高線示意圖 單位 m 和地形剖面圖 單位 m 回答3 4題 3 左圖中剖面線AB和MN的交點在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是 A 和 B 和 C 和 D 和 4 若該區(qū)位于一個擬建水庫的庫區(qū)內(nèi) 當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150m時 圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn) A 一個島B 兩個島C 三個島D 無島 D D 地勢高 地勢低 主觀題規(guī)范解答 在高考中考查地形特征的題目多以區(qū)域圖 等高線圖 地形剖面圖為載體來考查 主要考查地形類型的判斷 地形特征的描述 以及地形對氣候 河流的影響等 其解題思路為 2015 四川文綜 閱讀材料 回答下題 材料 蓉歐快鐵 運行線路圖 圖 甲區(qū)域等高線地形圖 圖 據(jù)圖 描述圖 中甲區(qū)域的地形特征 答案 高原 山地為主 高原分布在西南 南 部和東北 北 部 山地主要分布在中部 地勢起伏大 西南 南 高 東北 北 低 1 2015 山東文綜 下圖為美國原生海岸紅杉分布區(qū)及周邊區(qū)域圖 描述原生海岸紅杉分布區(qū)的地形特征 解析 根據(jù)該地等高線的數(shù)值可以看出該地的主要地形 根據(jù)東西部的等高線數(shù)值可以判斷地勢狀況 答案 地形以山地 平原為主 地勢東高西低 2 2015 福建文綜 下圖示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū) 讀圖 完成下列問題 說出渭河平原南北兩側(cè) 沿108 E 的地形特征差異 解析 描述地形特征主要從地形類型 地勢走向 起伏狀況等方面著手 本題注意要從渭河平原的南北兩側(cè)分別描述 注意比較 答案 南側(cè) 以山地為主 地勢較高 南高北低 起伏較大 北側(cè) 以高原為主 地勢較低 北高南低 起伏較小