《2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 3.4.10文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí) 3.4.10文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 必備知識(shí) 1 思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位 1 地位 社會(huì)主義思想道德 集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的 和 是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的 性質(zhì) 前進(jìn)方向 中心環(huán)節(jié) 2 內(nèi)容 社會(huì)主義思想道德建設(shè)要以 為核心 以 為原則 3 要求 深化社會(huì)主義 創(chuàng)建活動(dòng) 要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng) 學(xué)習(xí)宣傳 常態(tài)化 為人民服務(wù) 集體主義 精神文明 思想道德模范 金榜狀元筆記 任何道德的存在都有其特定的歷史條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) 當(dāng)其存在的歷史條件與社會(huì)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)發(fā)生變化時(shí) 其內(nèi)容 形式也會(huì)發(fā)生改變 2 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ?？键c(diǎn) 全國(guó)卷5年高考主要考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀 1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 地位 是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的 體現(xiàn) 是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德 本質(zhì) 基礎(chǔ) 基本內(nèi)容 堅(jiān)持 指導(dǎo)思想 樹(shù)立 共同理想 弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 倡導(dǎo) 馬克思主義 中國(guó)特 色社會(huì)主義 社會(huì)主義 榮辱觀 金榜狀元筆記 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 必須弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 地位 是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的 基本內(nèi)容 富強(qiáng) 民主 文明 和諧是 的價(jià)值目標(biāo) 自由 平等 公正 法治是 的價(jià)值取向 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善是 的價(jià)值準(zhǔn)則 內(nèi)核 國(guó)家層面 社會(huì)層面 公民個(gè)人層面 金榜狀元筆記 社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以從國(guó)家 社會(huì) 個(gè)人三個(gè)層面來(lái)記憶和理解 3 全面提高公民道德素質(zhì) 1 地位 是社會(huì)主義道德建設(shè)的 2 措施 要堅(jiān)持依法治國(guó)和 相結(jié)合 以 為重點(diǎn) 加強(qiáng)社會(huì)公德 家庭美德 大力弘揚(yáng) 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 要樹(shù)立 基本任務(wù) 以德治國(guó) 誠(chéng)信建設(shè) 職業(yè)道德 個(gè)人品 德教育 中華傳統(tǒng)美德 社會(huì)主義榮辱觀 金榜狀元筆記 傳統(tǒng)道德 傳統(tǒng)美德 傳統(tǒng)道德有精華 也有糟粕 傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德中的精華 全面提高公民道德素質(zhì) 加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè) 要大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 對(duì)傳統(tǒng)道德要取其精華 去其糟粕 批判繼承 古為今用 4 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 1 科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 良好的 能夠促進(jìn) 加強(qiáng) 能夠促進(jìn) 科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義 在于通過(guò)參加 的文化活動(dòng) 自覺(jué)接受 的陶冶 使自己的思想道德境界 的本領(lǐng)不斷提高 科學(xué)文化修養(yǎng) 思想道德修養(yǎng) 思想道德修養(yǎng) 科學(xué)文化修養(yǎng) 健康有益 先進(jìn)文化 不斷升華 為人民服務(wù) 金榜狀元筆記 思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)各有側(cè)重 二者相互促進(jìn) 缺一不可 不能說(shuō)哪一個(gè)更重要 2 追求更高的思想道德目標(biāo)要求 必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論 堅(jiān)定 逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 要腳踏實(shí)地 不尚空談 重在 要從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴小事做起 中國(guó)特 色社會(huì)主義共同理想 行動(dòng) 知識(shí)脈圖 速記卡片 明確1對(duì)關(guān)系 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系 理解2項(xiàng)內(nèi)容 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容 掌握3項(xiàng)要求 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 追求更高思想道德目標(biāo)的要求 考點(diǎn)一思想道德建設(shè)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系1 正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系 2 對(duì)比把握社會(huì)主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范 生活鏈接 塑造好家風(fēng)引領(lǐng)新風(fēng)尚習(xí)近平總書(shū)記指出 不論時(shí)代發(fā)生多大變化 不論生活格局發(fā)生多大變化 我們都要重視家庭建設(shè) 注重家庭 注重家教 注重家風(fēng) 緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德 中華民族歷來(lái)重視家風(fēng)的培育和傳承 顏之推的 顏氏家訓(xùn) 朱柏廬的 治家格言 朱子家訓(xùn) 傅雷的家書(shū)家信 都堪稱當(dāng)時(shí)家風(fēng)家教的典范 記得一副對(duì)聯(lián)表達(dá)了一家人心中的家風(fēng) 芝蘭君子德 松柏古人心 它傳遞的是以德立人 以德興業(yè)的內(nèi)涵 也倡導(dǎo)中華民族的傳統(tǒng)美德要代代相傳 傳承好家風(fēng) 還要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn) 積極引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚 無(wú)論社會(huì)如何變遷 對(duì)于真善美的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改變 中央提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀 是新時(shí)期加強(qiáng)思想道德建設(shè) 引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的主線 是新時(shí)代家風(fēng)建設(shè)的新概括 跟蹤演練 1 2018 鄭州模擬 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 牢固的核心價(jià)值觀 都有其固有的根本 拋棄傳統(tǒng) 丟掉根本 就等于割斷了自己的精神命脈 博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基 材料表明 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接 離開(kāi)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 中華文化就沒(méi)了精神價(jià)值的支撐 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互依存 相輔相成 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體A B C D 解析 選C 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 體現(xiàn)了 當(dāng)選 離開(kāi)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 社會(huì)主義核心價(jià)值觀就沒(méi)了精神價(jià)值支撐 顛倒了二者的關(guān)系 排除 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是相互依存的關(guān)系 不選 材料表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體 入選 2 2018 武漢模擬 對(duì)于公益活動(dòng) 馬云曾經(jīng)說(shuō) 無(wú)論我們做不做公益 世界都會(huì)發(fā)生變化 但你做了 改變的是你自己 你對(duì)此的理解是 開(kāi)展公益活動(dòng)是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 要在實(shí)踐中改造主觀世界 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要提高科學(xué)文化修養(yǎng) 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起A B C D 解析 選C 精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè) 表述錯(cuò)誤 材料中 你做了 改變的是你自己 體現(xiàn)了要在實(shí)踐中改造主觀世界 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起 正確 材料強(qiáng)調(diào)的思想道德修養(yǎng) 而非科學(xué)文化修養(yǎng) 排除 考點(diǎn)二加強(qiáng)思想道德建設(shè)1 正確認(rèn)識(shí)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系 1 二者是相互促進(jìn)的關(guān)系 良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 有助于人們自覺(jué)樹(shù)立正確的思想道德觀念 增強(qiáng)辨別是非的能力 作出理性行為選擇 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 思想道德修養(yǎng) 能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) 有助于人們提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性 掌握更多科學(xué)文化知識(shí) 提高科學(xué)文化修養(yǎng) 2 二者是不可或缺的 不能相互替代 不能認(rèn)為誰(shuí)比誰(shuí)更重要 誰(shuí)決定誰(shuí) 應(yīng)堅(jiān)持兩個(gè)修養(yǎng)并重 3 二者不是完全同步的 有較高科學(xué)文化修養(yǎng)的人 不一定就有較高的思想道德修養(yǎng) 有較高思想道德修養(yǎng)的人 也不一定就有較高的科學(xué)文化修養(yǎng) 因此 在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí) 要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 2 思想道德建設(shè)的作用 慧眼識(shí)珠 利用碎片時(shí)間做 隨手公益 活動(dòng) 公民從自身做起 道德建設(shè)離不開(kāi)實(shí)踐 又紅又專 德才兼?zhèn)?思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)全面發(fā)展 對(duì)接十九大 黨的十九大報(bào)告指出 要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面 轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣 要提高人民思想覺(jué)悟 道德水準(zhǔn) 文明素養(yǎng) 提高全社會(huì)文明程度 理論解讀 站在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)和思想道德建設(shè) 有非常重要的意義 公民道德水平不斷提高 民族文化認(rèn)同不斷增強(qiáng) 將會(huì)加快中華民族共同偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn) 加強(qiáng)精神文明建設(shè) 需要每個(gè)人都自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 努力做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者和社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者 跟蹤演練 3 2017年 十一 期間 黃山市萬(wàn)名志愿者陸續(xù)上崗 開(kāi)展文明旅游志愿服務(wù)活動(dòng) 據(jù)了解 黃山市旅游志愿者以黨員干部 團(tuán)員青年和涉旅行業(yè)從業(yè)人員為主體 主要分布在機(jī)場(chǎng) 高鐵站 旅游客運(yùn)中心 高速公路口等游客集散地以及景區(qū)景點(diǎn) 為游客提供咨詢引導(dǎo) 秩序維護(hù) 文明勸導(dǎo) 安全提示等志愿服務(wù) 倡導(dǎo)文明旅游 安全出行 開(kāi)展志愿者行動(dòng) 是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表現(xiàn) 說(shuō)明弘揚(yáng)主旋律是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 體現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) 有利于推動(dòng)精神文明建設(shè) 培育文明風(fēng)尚A B C D 解析 選B 十一 期間志愿者的行動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵 有利于推動(dòng)精神文明建設(shè) 培育文明風(fēng)尚 正確且符合題意 說(shuō)法錯(cuò)誤 培育 四有 公民 提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 與題意不符 排除 4 有數(shù)據(jù)顯示 截至2017年5月 國(guó)內(nèi)各類網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)數(shù)量已超過(guò)200家 但與此同時(shí) 個(gè)別主播在貧困農(nóng)村做假慈善 直播殯儀館火化過(guò)程 大尺度涉黃 暴力 奇葩 鏡頭 此外 網(wǎng)絡(luò)直播還面臨著內(nèi)容同質(zhì)化 持續(xù)創(chuàng)作能力差 內(nèi)容低俗化 個(gè)別主播為博人氣 不惜用 出位 表現(xiàn)嘩眾取寵等問(wèn)題 為遏制網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)亂象 必須 努力提升科學(xué)文化修養(yǎng) 堅(jiān)決抵制落后文化的影響 樹(shù)立高度的文化自覺(jué)與文化自信 自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)信息的影響 加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管 發(fā)揮主旋律文化的導(dǎo)向作用 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 提高網(wǎng)民的思想道德素質(zhì)A B C D 解析 選D 為遏制網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)亂象 政府必須加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管 發(fā)揮主旋律文化的導(dǎo)向作用 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 提高網(wǎng)民的思想道德素質(zhì) 當(dāng)選 材料中的亂象屬于腐朽文化 不符合題意 中 抵制網(wǎng)絡(luò)信息的影響 的說(shuō)法錯(cuò)誤 加固訓(xùn)練 2017年政府工作報(bào)告指出 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 堅(jiān)持用中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚共識(shí) 匯聚力量 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 能引領(lǐng)社會(huì)思潮 凝聚社會(huì)共識(shí) 是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié) 是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù) 能凝魂聚氣 強(qiáng)基固本 提高文化軟實(shí)力A B C D 解析 選C 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 是凝魂聚氣 強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程 有利于引領(lǐng)社會(huì)思潮 凝聚社會(huì)共識(shí) 提高文化軟實(shí)力 正確且符合題意 說(shuō)法錯(cuò)誤 應(yīng)排除 學(xué)習(xí)時(shí)代楷模德耀中華大地 激情講壇 2019年高考與思想道德建設(shè) 1 通過(guò)道德模范人物的評(píng)選與學(xué)習(xí) 提高公民的思想道德修養(yǎng) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 傳播社會(huì)正能量 這是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要 2 思想道德建設(shè)是近幾年來(lái)高考命題的重點(diǎn) 2019年備考工作應(yīng)著重關(guān)注 道德模范人物 中國(guó)好人 黨的十九大關(guān)于思想道德建設(shè)的新論述等 命題母材料 熱點(diǎn)崇德向善德行天下為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 集中展示社會(huì)主義思想道德建設(shè)豐碩成果 為迎接黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍 根據(jù)中央文明委工作安排 2017年5月 啟動(dòng)了第六屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng) 日前 主辦 單位審核確定了由各地和軍隊(duì)推薦的322名全國(guó)道德模范候選人 7月24日起在中央主要媒體和重點(diǎn)新聞網(wǎng)站進(jìn)行集中公示宣傳 旨在樹(shù)立群眾擁護(hù)愛(ài)戴的價(jià)值標(biāo)桿 推動(dòng)形成崇德向善 見(jiàn)賢思齊 德行天下的社會(huì)風(fēng)尚 高考這樣考 結(jié)合材料 從精神文明建設(shè)的角度談?wù)剣?guó)家為什么高度重視道德模范的評(píng)選表彰 提示 1 有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用 培育 四有 公民 2 宣傳道德模范是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的需要 保證了文化建設(shè)的正確方向 3 重視道德模范的評(píng)選表彰 有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 也有利于推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 4 評(píng)選表彰道德模范 有利于提升公民的思想道德修養(yǎng) 有利于建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚 四維分析 情境設(shè)置 第六屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)的啟動(dòng)學(xué)科任務(wù) 解釋與論證學(xué)科內(nèi)容 思想道德建設(shè)核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同 科學(xué)精神 命題大預(yù)測(cè) 1 2017年7月24日晚 2017年度泉州市 道德模范故事匯 基層巡演首場(chǎng)活動(dòng)在泉州市開(kāi)發(fā)區(qū)舉行 本次巡演節(jié)目精彩紛呈 形式多樣 涵蓋歌曲 武術(shù) 舞蹈 相聲 朗誦 小品等各類文藝節(jié)目 集中展現(xiàn)了道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德 內(nèi)容活動(dòng)新穎 受到了觀眾的歡迎 這啟示我們 文化發(fā)展要堅(jiān)持為人民和社會(huì)主義服務(wù) 要把思想道德建設(shè)作為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 要增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力 要積極開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)A B C D 解析 選C 用人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳道德模范事跡 增強(qiáng)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力 堅(jiān)持了為人民服務(wù) 為社會(huì)主義服務(wù)的方向 正確且符合題意 材料主要強(qiáng)調(diào)宣傳道德模范要采取人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式 不符合題意 排除 2 2017年第六屆全國(guó)道德模范候選人中既有近兩年來(lái)社會(huì)上廣泛宣傳的重大典型 也有在日常工作生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平凡英雄模范 這啟示我們 提高公民的道德修養(yǎng) 要從我做起 從現(xiàn)在做起 必須腳踏實(shí)地 重在行動(dòng) 要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng) 必須大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德A B C D 解析 選A 材料強(qiáng)調(diào)的是提高公民的道德修養(yǎng)要從我做起 從現(xiàn)在做起 腳踏實(shí)地 重在行動(dòng) 符合題意 與題意不符 加固訓(xùn)練 在全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)中 各地各部門(mén)通過(guò)群眾推選 投票等形式發(fā)動(dòng)最廣泛的群眾參與評(píng)選出來(lái)的道德模范 可謂真正代表群眾心中的道德追求 代表我國(guó)公民道德建設(shè)的正確方向 上述道德模范評(píng)選表彰活動(dòng) 發(fā)展了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化 發(fā)揮了群眾在文化建設(shè)中的主體作用 有助于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 為提高公民道德素質(zhì)提供了根本途徑A B C D 解析 選B 材料沒(méi)有涉及發(fā)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化 不選 道德模范評(píng)選表彰活動(dòng) 為提高公民道德素質(zhì)提供了有效途徑 但不是根本途徑 錯(cuò)誤 符合題意且正確 3 2017年9月26日 第六屆全國(guó)商務(wù)誠(chéng)信建設(shè)大會(huì)暨 互聯(lián)網(wǎng) 信用年度創(chuàng)新峰會(huì)在北京舉行 中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心等15家單位聯(lián)合倡議 將大力宣傳商務(wù)誠(chéng)信的重要意義 推動(dòng)行業(yè)信用自律 樹(shù)立中國(guó)企業(yè)信用形象和聲譽(yù) 全面提升信用中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力 誠(chéng)信是人類的普遍道德要求 是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ) 是維系社會(huì)正常秩序的基本準(zhǔn)則 只有夯實(shí)誠(chéng)信建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程 才能夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的道德基礎(chǔ) 為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力支撐 誠(chéng)信 來(lái)自核心價(jià)值觀念的引領(lǐng) 逐步形成 以誠(chéng)實(shí)守信為榮 的社會(huì)氛圍 誠(chéng)信 來(lái)自生動(dòng)有效的實(shí)踐活動(dòng) 引導(dǎo)人們把誠(chéng)信理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng) 誠(chéng)信 來(lái)自優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子的潛移默化和深遠(yuǎn)持久的熏陶 誠(chéng)信 來(lái)自眾人拾柴的合力和素質(zhì)的自覺(jué)提升 1 結(jié)合材料 運(yùn)用文化生活的知識(shí)來(lái)說(shuō)明如何 夯實(shí)誠(chéng)信建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程 2 假如你所在的小區(qū)正在開(kāi)展 呼喚誠(chéng)信 的公益宣傳活動(dòng) 請(qǐng)圍繞這一主題寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ) 每條標(biāo)語(yǔ)不超過(guò)15字 解析 本題第 1 問(wèn)以誠(chéng)信為切入點(diǎn) 考查思想道德建設(shè)的知識(shí) 依據(jù)材料信息 可從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)方面分析說(shuō)明 第 2 問(wèn)具有開(kāi)放性 所寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)只要圍繞 誠(chéng)信 這一主題 言簡(jiǎn)意賅即可 答案 1 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 在全社會(huì)形成良好的氛圍 立足于社會(huì)實(shí)踐需要 開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 把誠(chéng)信理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng) 繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誠(chéng)信理念的教育作用 充分發(fā)揮人民群眾的主體作用 加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) 從我做起 從小事做起 2 誠(chéng)實(shí)為本 信譽(yù)為重 實(shí)踐誠(chéng)信 從我做起