2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二篇 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第11節(jié) 第一課時 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性課件 理 新人教版.ppt
《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二篇 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第11節(jié) 第一課時 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性課件 理 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二篇 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第11節(jié) 第一課時 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性課件 理 新人教版.ppt(36頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第11節(jié)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 考綱展示1 了解函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過三次 2 了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件 會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值 極小值 其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過三次 會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值 最小值 其中多項(xiàng)式函數(shù)不超過三次 3 會用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問題 知識梳理自測 考點(diǎn)專項(xiàng)突破 知識梳理自測把散落的知識連起來 教材導(dǎo)讀 1 若函數(shù)f x 在 a b 內(nèi)單調(diào)遞增 那么一定有f x 0嗎 f x 0是否是f x 在 a b 內(nèi)單調(diào)遞增的充要條件 提示 函數(shù)f x 在 a b 內(nèi)單調(diào)遞增 則f x 0 f x 0是f x 在 a b 內(nèi)單調(diào)遞增的充分不必要條件 2 f x0 0是可導(dǎo)函數(shù)f x 在x x0處取極值的什么條件 提示 必要不充分條件 因?yàn)楫?dāng)f x0 0且x0左右兩端的導(dǎo)數(shù)符號變化時 才能說f x 在x x0處取得極值 反過來 如果可導(dǎo)函數(shù)f x 在x x0處取極值 則一定有f x0 0 知識梳理 1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 1 函數(shù)y f x 在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo) 若f x 0 則f x 在這個區(qū)間內(nèi) 單調(diào)遞增 若f x 0 則f x 在這個區(qū)間內(nèi) 如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有f x 0 則f x 為常函數(shù) 2 單調(diào)性的應(yīng)用若函數(shù)y f x 在區(qū)間 a b 上單調(diào) 則y f x 在該區(qū)間上不存在變號零點(diǎn) 2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù) 1 函數(shù)極小值的概念 函數(shù)y f x 在點(diǎn)x a的函數(shù)值f a 比它在點(diǎn)x a附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都小 單調(diào)遞減 f a 0 在點(diǎn)x a附近的左側(cè) 右側(cè) 則點(diǎn)a叫做函數(shù)y f x 的 f a 叫做函數(shù)y f x 的 2 函數(shù)極大值的概念 函數(shù)y f x 在點(diǎn)x b的函數(shù)值f b 比它在點(diǎn)x b附近其他點(diǎn)的函數(shù)值都大 f b 0 在點(diǎn)x b附近的左側(cè) 右側(cè) 則點(diǎn)b叫做函數(shù)y f x 的 f b 叫做函數(shù)y f x 的 極小值點(diǎn)與極大值點(diǎn)統(tǒng)稱為 極小值與極大值統(tǒng)稱為 f x 0 f x 0 極小值點(diǎn) 極小值 f x 0 f x 0 極大值點(diǎn) 極大值 極值點(diǎn) 極值 3 函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)求函數(shù)y f x 在閉區(qū)間 a b 上的最大值與最小值的步驟 1 求y f x 在 a b 內(nèi)的 2 將函數(shù)y f x 的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值f a f b 比較 其中的一個為最大值 的一個為最小值 極值 最大 最小 4 利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際生活中的優(yōu)化問題 1 分析實(shí)際問題中各變量之間的關(guān)系 建立實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型 寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng) f x 并確定定義域 2 求導(dǎo)數(shù)f x 解方程f x 0 3 判斷使f x 0的點(diǎn)是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn) 4 確定函數(shù)的最大值或最小值 還原到實(shí)際問題中作答 重要結(jié)論 1 若函數(shù)f x 的圖象連續(xù)不斷 則f x 在 a b 內(nèi)一定有最值 2 若函數(shù)f x 在 a b 內(nèi)是單調(diào)函數(shù) 則f x 一定在區(qū)間端點(diǎn)處取得最值 3 若函數(shù)f x 在開區(qū)間 a b 內(nèi)只有一個極值點(diǎn) 則相應(yīng)的極值一定是函數(shù)的最值 4 極值與最值的關(guān)系 極值只能在定義域內(nèi)取得 不包括端點(diǎn) 最值卻可以在端點(diǎn)處取得 有極值的不一定有最值 有最值的也未必有極值 極值有可能成為最值 非常數(shù)可導(dǎo)函數(shù)最值只要不在端點(diǎn)處取 則必定在極值處取 雙基自測 1 下列函數(shù)中 在 2 內(nèi)為增函數(shù)的是 A 3sinx B x 3 ex C x3 15x D lnx x B 解析 3sinx 3cosx x 3 ex x 3 ex x 3 ex x 2 ex x3 15x 3x2 15 lnx x 1 當(dāng)x 2時 只有 x 3 ex 0恒成立 故選B 2 已知函數(shù)f x x3 px2 qx的圖象與x軸切于點(diǎn) 1 0 則f x 的極大值 極小值分別為 A 3 若函數(shù)f x kx lnx在區(qū)間 1 單調(diào)遞增 則k的取值范圍是 A 2 B 1 C 2 D 1 D 4 函數(shù)y x 1 ex的最小值為 解析 由y x 2 ex 可知x 2為函數(shù)在定義域內(nèi)唯一的極小值點(diǎn) 也是最小值點(diǎn) 故其最小值為 e 2 答案 e 2 5 給出下列命題 f x 0是f x 為增函數(shù)的充要條件 函數(shù)在某區(qū)間上或定義域內(nèi)的極大值是唯一的 函數(shù)的極大值不一定比極小值大 對可導(dǎo)函數(shù)f x f x0 0是x0點(diǎn)為極值點(diǎn)的充要條件 函數(shù)的最大值不一定是極大值 函數(shù)的最小值也不一定是極小值 其中真命題是 寫出所有真命題的序號 解析 錯誤 f x 0能推出f x 為增函數(shù) 反之不一定 如函數(shù)f x x3在 上單調(diào)遞增 但f x 0 所以f x 0是f x 為增函數(shù)的充分條件 但不是必要條件 錯誤 一個函數(shù)在某區(qū)間上或定義域內(nèi)的極大值可以不止一個 正確 一個函數(shù)的極大值與極小值沒有確定的大小關(guān)系 極大值可能比極小值大 也可能比極小值小 還可能與極小值相等 錯誤 對可導(dǎo)函數(shù)f x f x0 0只是x0點(diǎn)為極值點(diǎn)的必要條件 如y x3在x 0時f 0 0 而函數(shù)在R上為增函數(shù) 所以0不是極值點(diǎn) 正確 當(dāng)函數(shù)僅在區(qū)間端點(diǎn)處取得最值時 這時的最值不是極值 答案 第一課時利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性 考點(diǎn)專項(xiàng)突破在講練中理解知識 考點(diǎn)一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)區(qū)間 考查角度1 不含參數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 例1 2016 北京卷 設(shè)函數(shù)f x xea x bx 曲線y f x 在點(diǎn) 2 f 2 處的切線方程為y e 1 x 4 1 求a b的值 2 求f x 的單調(diào)區(qū)間 解 2 由 1 知f x xe2 x ex 由f x e2 x 1 x ex 1 及e2 x 0知 f x 與1 x ex 1同號 令g x 1 x ex 1 則g x 1 ex 1 所以 當(dāng)x 1 時 g x 0 g x 在區(qū)間 1 上單調(diào)遞增 故g 1 1是g x 在區(qū)間 上的最小值 從而g x 0 x 綜上可知 f x 0 x 故f x 的單調(diào)遞增區(qū)間為 反思?xì)w納用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的 三個方法 1 當(dāng)不等式f x 0或f x 0或f x 0或f x 0及方程f x 0均不可解時要對f x 的解析式或部分解析式進(jìn)行二次求導(dǎo) 從而確定f x 的符號及零點(diǎn) 考查角度2 根據(jù)導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)大小與定義域的關(guān)系討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 例2 2017 冀州月考 設(shè)函數(shù)f x alnx 其中a為常數(shù) 1 若a 0 求曲線y f x 在點(diǎn) 1 f 1 處的切線方程 2 討論函數(shù)f x 的單調(diào)性 反思?xì)w納含參數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 需根據(jù)參數(shù)取值范圍討論求解 其討論方法主要是考慮導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)是否存在 若存在 有幾個 導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)如何劃分定義域 是否在定義域內(nèi) 多個零點(diǎn)的大小 導(dǎo)函數(shù)符號是否確定等方面 考查角度3 構(gòu)造函數(shù)判斷導(dǎo)數(shù)符號 例3 已知函數(shù)f x k為常數(shù) e 2 71828 曲線y f x 在點(diǎn) 1 f 1 處的切線與x軸平行 1 求k的值 2 求f x 的單調(diào)區(qū)間 考點(diǎn)二 函數(shù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性關(guān)系的應(yīng)用 考查角度1 導(dǎo)函數(shù)圖象的理解 例4 導(dǎo)學(xué)號38486056 2017 江西臨川模擬 如果函數(shù)y f x 的圖象如圖所示 那么導(dǎo)函數(shù)y f x 的圖象可能是 解析 如圖 由y f x 圖象知 當(dāng)x0 當(dāng)x10 當(dāng)x x2時 y f x 單調(diào)遞減 故f x 0 綜上可知 A項(xiàng)符合題意 故選A 反思?xì)w納導(dǎo)函數(shù)f x 圖象在x軸上方時對應(yīng)的自變量的取值區(qū)間為原函數(shù)f x 圖象上升部分對應(yīng)的區(qū)間 遞增區(qū)間 導(dǎo)函數(shù)f x 圖象在x軸下方時對應(yīng)的自變量的取值區(qū)間為原函數(shù)f x 圖象下降部分對應(yīng)的區(qū)間 遞減區(qū)間 考查角度2 利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)解不等式 例5 導(dǎo)學(xué)號38486057 2017 沈陽質(zhì)檢 函數(shù)f x 的定義域?yàn)镽 f 1 2 對任意x R f x 2 則f x 2x 4的解集為 A 1 1 B 1 C 1 D 反思?xì)w納 考查角度3 根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)范圍 1 若函數(shù)g x 在 2 1 內(nèi)為減函數(shù) 求a的取值范圍 2 若函數(shù)g x 在 2 1 內(nèi)存在單調(diào)遞減區(qū)間 求a的取值范圍 3 若函數(shù)g x 在 2 1 上不單調(diào) 求a的取值范圍 反思?xì)w納 1 函數(shù)y f x 在 a b 上是增函數(shù) 或減函數(shù) 則f x 0 或f x 0 在 a b 內(nèi)恒成立 2 函數(shù)y f x 在 a b 上存在單調(diào)遞增 或遞減 區(qū)間 則f x 0 或f x 0 在 a b 內(nèi)有解 3 函數(shù)y f x 在 a b 內(nèi)不單調(diào) 則y f x 在 a b 內(nèi)有變號零點(diǎn) 備選例題 例題 2017 滄州質(zhì)檢 函數(shù)f x ax3 3x2 3x a 0 1 討論f x 的單調(diào)性 解 1 f x 3ax2 6x 3 f x 0的判別式 36 1 a 若a 1 則f x 0 且f x 0當(dāng)且僅當(dāng)a 1 x 1 故此時f x 在R上是增函數(shù) 2 若f x 在區(qū)間 1 2 是增函數(shù) 求a的取值范圍- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二篇 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第11節(jié) 第一課時 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性課件 新人教版 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第二 函數(shù) 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 11 第一 課時 利用
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5680021.html