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2019年二年級品德下冊 我們的科學小組教案 科教版 教學目標： 1培養(yǎng)學生的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，并從中體會到團結(jié)的力量，體會集體的智慧； 2培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度，養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質(zhì)； 3讓學生享受到成功的快樂，在成功的歡笑中邁向更大的成功。 教學重點： 培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度，養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質(zhì)；讓學生享受到成功的快樂。 教學過程： 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 什么是科學小組 一個小組的同學，他們應該都有共同的愛好，有共同研究的主題和方向，并且相互間的關系比較好，能處理好關系。 想一想，什么是科學小組。 我們有共同的愛好 引導學生成立科學小組。 1說一說自己的愛好。 2找一找自己的伙伴。 3成立自己的科學小組。 1說一說自己的愛好。 2找一找自己的伙伴。 3成立自己的科學小組。 研究指導 鼓勵記錄下自己要研究的問題。運用掌握到的方法，對自己的問題進行研究。 一寫出研究的計劃； 二按計劃進行觀察和記錄 三對于出現(xiàn)的問題要及時弄明白。 四要發(fā)揮集體的優(yōu)勢，注意分工和合作。 我們的科學小組 教學目的 1、 培養(yǎng)學生的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神，并從中體會到團結(jié)的力量，體會集體的智慧； 2、 讓學生享受到成功的快樂，在成功的歡聲笑語中邁向更大的成功。 3、 培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度，養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質(zhì)。 重點難點 活動小組計劃的制定和落實 教學準備 知識卡片若干張 教學過程 一、成立科學興趣小組 1、 同學們討論：怎樣成立科學興趣小組 2、 建立興趣小組檔案 組名姓名喜歡的活動 二、制定興趣小組活動計劃 組名 組員 指導老師 內(nèi)容 三、議一議：活動的收獲 附送： 2019年二年級品德下冊 我發(fā)現(xiàn)……教案1 科教版 第一課時 多有趣的現(xiàn)象 教學目的 1、了解生活中常見的自然現(xiàn)象和相關的科學常識； 2、學習用觀察、小實驗等方法進行簡單的探究活動，培養(yǎng)學生的探究能力； 3、鼓勵學生收集民間諺語，養(yǎng)成良好的學習習慣。 重點難點 學生探究習慣、探究能力的培養(yǎng) 教學準備 自制卡片 教學過程 一、唱一唱： 演唱《天地之間》（或聽錄音《天地之間》），導入本單元主題《我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)》 二、講一講： 老師或?qū)W生分別介紹牛頓、瓦特、張衡 三、看一看： 1、教師準備一些圖片（兩張為一組，兩張圖片大體相同但有細微區(qū)別）。 2、教師出示圖片，讓學生找出兩張圖片的異同。 師：請小朋友仔細看圖，找出它們的不同之處，看哪一個小朋友有一雙會發(fā)現(xiàn)的慧眼。 3、教師總結(jié)：仔細觀察很重要。 四、想一想： 知了為什么叫得那么響？自然界中還有哪些動物這樣唱歌呢？ （指導學生用觀察、小實驗等方法進行探究活動） 五、議一議： 生活中，你發(fā)現(xiàn)了什么？同桌互相說說或分小組討論后在組里講一講。 六、讀一讀： 出示寫有諺語的卡片讀一讀： 云往南，雨連綿。 云往北，一陣黑。 云往東，一溜青。 云往西，穿雨衣。 問：1、諺語說明了什么？ 2、課后收集相關諺語 3、下雨前還能看到什么現(xiàn)象？ 七、記一記： 在自己準備的資料卡片記下你在生活中的發(fā)現(xiàn)。 板 書 知了能叫 多觀察 有趣的現(xiàn)象 蝸牛爬后留痕跡 勤動腦 云可識辨天氣 想探究