《廣東省珠海九中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第3課 丑小鴨》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海九中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第3課 丑小鴨》課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作者：安徒生作者：安徒生（丹麥）（丹麥）逆境逆境 每個(gè)人都會(huì)遇到逆境，在逆境中怎樣對(duì)待自己安徒生安徒生（18051875）丹麥童話作家丹麥童話作家，生于鞋匠家里。，生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作寫有詩(shī)歌、戲劇、小說、游記等各年開始文學(xué)創(chuàng)作寫有詩(shī)歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。皇帝的新裝皇帝的新裝、夜鶯夜鶯、賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩、丑小鴨丑小鴨等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，作品多能站在勞苦人民的立場(chǎng)。

2、暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想豐富的想像、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式像、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。著稱于世。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈

3、努力，終于成為一名享有世但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：本人的話：“生活本身就是童話。生活本身就是童話?！蓖挘簝和膶W(xué)的一種。它按照兒童的心理特點(diǎn)，通過豐富的想象、幻想和夸張，采用擬人化的手法。主人公可以讓動(dòng)物、植物像人一樣地說話、活動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，激發(fā)孩子的想象，并對(duì)他們進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。丑陋丑陋 訕笑訕笑 嫉妒嫉妒 來勢(shì)洶洶來勢(shì)洶洶沼澤沼澤 鉸鏈鉸鏈 迸出迸出 木屐木屐颼颼颼颼

4、彌漫彌漫 燈芯草燈芯草丑陋：丑陋：(相貌或樣子相貌或樣子)難看。難看。訕笑：譏笑。訕笑：譏笑。嫉妒：嫉妒：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。來勢(shì)洶洶：動(dòng)作或事物到來的氣勢(shì)盛大的樣子（貶義）。來勢(shì)洶洶：動(dòng)作或事物到來的氣勢(shì)盛大的樣子（貶義）。彌漫彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。zhoj dxnsush njbngjioxingluM沮沮詛詛咀咀(j )沮喪沮喪(z )詛咒詛咒(j )咀嚼咀嚼詔詔沼沼紹紹(zho)詔書詔書(zho)沼澤沼澤(sho)紹興紹興駭駭賅賅該該(hi)駭人聽聞駭人聽聞(gi

5、)言簡(jiǎn)意賅言簡(jiǎn)意賅(gi)應(yīng)該應(yīng)該采采彩彩(ci)神采神采(ci)彩色彩色禁禁（ ）禁止）禁止（ ）禁受）禁受jnjn1、閱讀課文，說說丑小鴨在哪些地方生活過？有哪些生、閱讀課文，說說丑小鴨在哪些地方生活過？有哪些生活遭遇？他的生活態(tài)度（做法）是怎樣的？活遭遇？他的生活態(tài)度（做法）是怎樣的？ 2、根據(jù)丑小鴨的遭遇及態(tài)度，談?wù)勀愕母形?。、根?jù)丑小鴨的遭遇及態(tài)度，談?wù)勀愕母形颉?板書：態(tài)度：逃走準(zhǔn)許、跑渴望、走 興奮、不停鉆等死向往美好、不屈不撓、相信自己、不懈追求、努力進(jìn)取、以樂觀態(tài)度對(duì)待艱難困苦。（做法）感悟人生道理：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終實(shí)現(xiàn)自己的理想。是金子，總會(huì)發(fā)光的

6、。天生我材必有用。逆境之中不沮喪，贊揚(yáng)聲中不驕傲，永遠(yuǎn)擁有一顆善良平常心，才能健康成長(zhǎng)。想一想：想一想：你知道丑小鴨變成白天鵝的你知道丑小鴨變成白天鵝的原因嗎？從文中找出關(guān)鍵語(yǔ)句。原因嗎？從文中找出關(guān)鍵語(yǔ)句。想我還是走到廣大的世界里去才好 “我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女人踢和在冬天受苦要好的多！”只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系 他到非常難為情，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的 合作探究有人說，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果；有人

7、說，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同意哪種看法呢？揣摩下列句子的含義：1 1）“我要飛向他們，飛向這些高貴我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！的鳥兒！”丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？天鵝？ 因?yàn)樗闹杏兄憔玫膲?mèng)想：向往美好，不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝。2）“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系”，這句話怎么理解呢這句話怎么理解呢?只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，努力奮斗，即

8、使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的金子總是要發(fā)光的”。3）“他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”“”“一顆一顆好的心好的心”是指什么樣的心是指什么樣的心?“一顆好的心一顆好的心”指善良的、謙虛的、美好的、指善良的、謙虛的、美好的、有理想、有追求的心。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，是有理想、有追求的心。有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)停止前進(jìn)的步伐的，是永遠(yuǎn)也不永遠(yuǎn)也不會(huì)停止前進(jìn)的步伐的，是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足于一時(shí)的成功的。會(huì)滿足于一時(shí)的成功的。拓展延伸：拓展延伸： 談?wù)剬?shí)際生活中，有丑小鴨一樣遭遇的人嗎？ 面對(duì)異類和弱者，你會(huì)是什么態(tài)度？ 在現(xiàn)實(shí)生活中，你是不是一只“丑小鴨”？如果是，與它比較一下，有什么異同？如果是，你是否想對(duì)丑小鴨說些什么？