2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 交變電流 傳感器 實(shí)驗(yàn)十二 傳感器的簡(jiǎn)單使用課件.ppt
《2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 交變電流 傳感器 實(shí)驗(yàn)十二 傳感器的簡(jiǎn)單使用課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 交變電流 傳感器 實(shí)驗(yàn)十二 傳感器的簡(jiǎn)單使用課件.ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十一章交變電流傳感器 實(shí)驗(yàn)十二傳感器的簡(jiǎn)單使用 過(guò)好雙基關(guān) 一 研究熱敏電阻的特性1 實(shí)驗(yàn)原理閉合電路歐姆定律 用表進(jìn)行測(cè)量和觀察 2 實(shí)驗(yàn)器材半導(dǎo)體熱敏電阻 多用電表 鐵架臺(tái) 燒杯 涼水和熱水 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 按圖1連接好電路 將熱敏電阻絕緣處理 歐姆 溫度計(jì) 圖1 2 把多用電表置于擋 并選擇適當(dāng)?shù)牧砍虦y(cè)出燒杯中沒(méi)有水時(shí)熱敏電阻的阻值 并記下溫度計(jì)的示數(shù) 3 向燒杯中注入少量的冷水 使熱敏電阻浸沒(méi)在冷水中 記下 和多用電表測(cè)量的熱敏電阻的阻值 4 將熱水分幾次注入燒杯中 測(cè)出不同溫度下熱敏電阻的阻值 并記錄 歐姆 溫度計(jì) 的示數(shù) 4 數(shù)據(jù)處理在圖2坐標(biāo)系中 粗略畫(huà)出熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖線 圖2 5 實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 隨溫度的降低而 6 注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí) 加熱水后要等一會(huì)兒再測(cè)熱敏電阻阻值 以使電阻溫度與水的溫度相同 并同時(shí)讀出水溫 減小 增大 二 研究光敏電阻的光敏特性1 實(shí)驗(yàn)原理閉合電路歐姆定律 用表進(jìn)行測(cè)量和觀察 2 實(shí)驗(yàn)器材光敏電阻 多用電表 滑動(dòng)變阻器 導(dǎo)線 電源 3 實(shí)驗(yàn)步驟 1 將光敏電阻 多用電表 燈泡 滑動(dòng)變阻器按圖3所示電路連接好 其中多用電表置于 100 擋 2 先測(cè)出在室內(nèi)自然光的照射下光敏電阻的阻值 并記錄數(shù)據(jù) 圖3 歐姆 小燈泡 3 打開(kāi)電源 讓小燈泡發(fā)光 調(diào)節(jié)小燈泡的亮度使之逐漸變亮 觀察多用電表表盤(pán)指針顯示光敏電阻阻值的情況 并記錄 4 用手掌 或黑紙 遮光時(shí) 觀察多用電表表盤(pán)指針顯示光敏電阻阻值的情況 并記錄 4 數(shù)據(jù)處理根據(jù)記錄數(shù)據(jù)分析光敏電阻的特性 5 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 光敏電阻在暗環(huán)境下電阻值很大 強(qiáng)光照射下電阻值 2 光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為這個(gè)電學(xué)量 很小 電阻 6 注意事項(xiàng) 1 實(shí)驗(yàn)中 如果效果不明顯 可將電阻部分電路放入帶蓋的紙盒中 并通過(guò)蓋上小孔改變照射到光敏電阻上的光的多少來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2 歐姆表每次換擋后都要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零 研透命題點(diǎn) 例1 2016 全國(guó)卷 23 現(xiàn)要組裝一個(gè)由熱敏電阻控制的報(bào)警系統(tǒng) 要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過(guò)60 時(shí) 系統(tǒng)報(bào)警 提供的器材有 熱敏電阻 報(bào)警器 內(nèi)阻很小 流過(guò)的電流超過(guò)Ic時(shí)就會(huì)報(bào)警 電阻箱 最大阻值為999 9 直流電源 輸出電壓為U 內(nèi)阻不計(jì) 滑動(dòng)變阻器R1 最大阻值為1000 滑動(dòng)變阻器R2 最大阻值為2000 單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè) 導(dǎo)線若干 在室溫下對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié) 已知U約為18V Ic約為10mA 流過(guò)報(bào)警器的電流超過(guò)20mA時(shí) 報(bào)警器可能損壞 該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小 在60 時(shí)阻值為650 0 命題點(diǎn)一溫度傳感器的應(yīng)用 能力考點(diǎn)師生共研 1 在圖4中完成待調(diào)節(jié)的報(bào)警系統(tǒng)原理電路圖的連線 答案 解析 圖4 答案見(jiàn)解析圖 解析先用電阻箱替代熱敏電阻 連接成閉合回路進(jìn)行調(diào)試 電路圖連接如圖所示 2 電路中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 填 R1 或 R2 答案 解析 R2 解析當(dāng)電路中電流Ic 10mA時(shí) 根據(jù)閉合電路歐姆定律有Ic 解得R總 1800 此時(shí)熱敏電阻的阻值為650 則滑動(dòng)變阻器的阻值為1150 所以滑動(dòng)變阻器選R2 3 按照下列步驟調(diào)節(jié)此報(bào)警系統(tǒng) 電路接通前 需將電阻箱調(diào)到一固定的阻值 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求 這一阻值為 滑動(dòng)變阻器的滑片置于 填 a 或 b 端附近 不能置于另一端的原因是 答案 解析 650 0 b 接通電源后 流過(guò)報(bào)警器的電流會(huì)超過(guò)20mA 報(bào)警器可能損壞 解析當(dāng)熱敏電阻阻值小于650 時(shí) 報(bào)警器就會(huì)報(bào)警 用電阻箱替代熱敏電阻進(jìn)行調(diào)節(jié) 應(yīng)把電阻箱的阻值調(diào)到650 若接通電源后電路中的電流過(guò)大 超過(guò)20mA 報(bào)警器就會(huì)損壞 電流越小越安全 所以為了電路安全 閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)置于b端 將開(kāi)關(guān)向 填 c 或 d 端閉合 緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 直至 解析用電阻箱替代熱敏電阻進(jìn)行調(diào)試 應(yīng)將開(kāi)關(guān)向c端閉合 開(kāi)關(guān)閉合后要減小電路中的電阻直至報(bào)警器報(bào)警 4 保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變 將開(kāi)關(guān)向另一端閉合 報(bào)警系統(tǒng)即可正常使用 答案 解析 c 報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警 變式1利用負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻制作的熱傳感器 一般體積很小 可以用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化 反應(yīng)快 而且精確度高 1 如果將負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻與電源 電流表和其他元件串聯(lián)成一個(gè)電路 其他因素不變 只要熱敏電阻所處區(qū)域的溫度降低 電路中電流將變 填 大 或 小 答案 解析 小 解析因?yàn)樨?fù)溫度系數(shù)熱敏電阻溫度降低時(shí) 電阻增大 故電路中電流變小 2 上述電路中 我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度 就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度 如果刻度盤(pán)正中的溫度為20 如圖5甲所示 則25 的刻度應(yīng)在20 的刻度的 填 左 或 右 側(cè) 右 圖5 解析由 1 的分析知 溫度越高 電流越大 25 的刻度應(yīng)對(duì)應(yīng)較大電流 故在20 的刻度的右側(cè) 答案 解析 3 為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)檢測(cè)大棚內(nèi)溫度變化 請(qǐng)用圖乙中的器材 可增加元器件 設(shè)計(jì)一個(gè)電路 請(qǐng)?jiān)趫D乙中作圖 答案見(jiàn)解析圖 答案 解析 解析如圖所示 例2為了節(jié)能和環(huán)保 一些公共場(chǎng)所使用光控開(kāi)關(guān)控制照明系統(tǒng) 光控開(kāi)關(guān)可采用光敏電阻來(lái)控制 光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件 照度可以反映光的強(qiáng)弱 光越強(qiáng)照度越大 照度單位為lx 某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表 命題點(diǎn)二光電傳感器的應(yīng)用 能力考點(diǎn)師生共研 1 根據(jù)表中數(shù)據(jù) 請(qǐng)?jiān)趫D6甲所示的坐標(biāo)系描繪出阻值隨照度變化的曲線 并說(shuō)明阻值隨照度變化的特點(diǎn) 答案見(jiàn)解析 答案 解析 圖6 解析光敏電阻的阻值隨照度變化的曲線如圖甲所示 光敏電阻的阻值隨照度的增大而減小 2 如圖乙所示 當(dāng)1 2兩端所加電壓上升至2V時(shí) 控制開(kāi)關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng) 請(qǐng)利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單電路 給1 2兩端提供電壓 要求當(dāng)天色漸暗照度降低至1 0lx時(shí)啟動(dòng)照明系統(tǒng) 在虛線框內(nèi)完成電路原理圖 不考慮控制開(kāi)關(guān)對(duì)所設(shè)計(jì)電路的影響 提供的器材如下 光敏電阻RP 符號(hào) 阻值見(jiàn)上表 直流電源E 電動(dòng)勢(shì)3V 內(nèi)阻不計(jì) 定值電阻 R1 10k R2 20k R3 40k 限選其中之一 并在圖中標(biāo)出 開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干 答案 解析 答案見(jiàn)解析 例3材料的電阻隨壓力的變化而變化的現(xiàn)象稱為 壓阻效應(yīng) 利用這種效應(yīng)可以測(cè)量壓力大小 若圖7甲為某壓敏電阻在室溫下的電阻 壓力特性曲線 其中RF R0分別表示有 無(wú)壓力時(shí)壓敏電阻的阻值 為了測(cè)量壓力F 需先測(cè)量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF 請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn) 命題點(diǎn)三壓力傳感器的應(yīng)用 能力考點(diǎn)師生共研 圖7 1 設(shè)計(jì)一個(gè)可以測(cè)量處于壓力中的該壓敏電阻阻值的電路 在圖乙的虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路原理圖 壓敏電阻及所給壓力已給出 待測(cè)壓力大小約為0 4 102N 0 8 102N 不考慮壓力對(duì)電路其他部分的影響 要求誤差較小 提供的器材如下 A 壓敏電阻 無(wú)壓力時(shí)阻值R0 6000 B 滑動(dòng)變阻器R 全電阻阻值約200 C 電流表A 量程2 5mA 內(nèi)阻約30 D 電壓表V 量程3V 內(nèi)阻約3k E 直流電源E 電動(dòng)勢(shì)3V 內(nèi)阻很小F 開(kāi)關(guān)S 導(dǎo)線若干 答案見(jiàn)解析圖 答案 解析 解析根據(jù)題述對(duì)實(shí)驗(yàn)電路的要求 應(yīng)該采用分壓式接法 電流表內(nèi)接的電路 原理圖如圖所示 2 正確接線后 將壓敏電阻置于待測(cè)壓力下 通過(guò)壓敏電阻的電流是1 33mA 電壓表的示數(shù)如圖丙所示 則電壓表的讀數(shù)為 V 答案 解析 2 00 解析根據(jù)電壓表讀數(shù)規(guī)則 電壓表讀數(shù)為2 00V 3 此時(shí)壓敏電阻的阻值為 結(jié)合圖甲可知待測(cè)壓力的大小F N 計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字 答案 解析 1 5 103 60 變式2某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變 其電阻率也要發(fā)生變化 這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為 壓阻效應(yīng) 現(xiàn)用如圖8所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng) 已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐 實(shí)驗(yàn)室中有下列器材 A 電源E 電動(dòng)勢(shì)3V 內(nèi)阻約為1 B 電流表A1 0 0 6A 內(nèi)阻r1 5 C 電流表A2 0 0 6A 內(nèi)阻r2 1 D 開(kāi)關(guān)S 定值電阻R0 5 1 為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值 請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì) 答案 解析 圖8 答案見(jiàn)解析圖 解析利用伏安法測(cè)量電阻阻值 但所給器材缺少電壓表 可以用內(nèi)阻已知的電流表A1代替 另一個(gè)電流表A2測(cè)量電流 電路圖如圖所示 2 在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F 設(shè)豎直向下為正方向 閉合開(kāi)關(guān)S 記下電表讀數(shù) A1的讀數(shù)為I1 A2的讀數(shù)為I2 得Rx 用字母表示 答案 解析 解析電阻Rx兩端電壓為Ux I1r1 流經(jīng)的電流為Ix I2 I1 電阻Rx 3 改變力的大小 得到不同的Rx值 然后讓力反向從下向上擠壓電阻 并改變力的大小 得到不同的Rx值 最后繪成的圖象如圖9所示 除觀察到電阻Rx的阻值隨壓力F的增大而均勻減小外 還可以得到的結(jié)論是 當(dāng)F豎直向下時(shí) 可得Fx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx 答案 解析 圖9 壓力 反向 阻值不變 17 2F- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年度高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 交變電流 傳感器 實(shí)驗(yàn)十二 傳感器的簡(jiǎn)單使用課件 2019 年度 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 第十一 電流 實(shí)驗(yàn) 十二 簡(jiǎn)單 使用 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5690247.html