2019年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 氧化還原反應(yīng)課件.ppt
《2019年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 氧化還原反應(yīng)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 氧化還原反應(yīng)課件.ppt(71頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專(zhuān)題三氧化還原反應(yīng) 第一單元 PART1 考綱展示 1 了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng) 2 掌握常見(jiàn)氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計(jì)算 高頻考點(diǎn)探究 1 氧化還原反應(yīng)基本概念圖解 核心透析 考點(diǎn)一氧化還原反應(yīng)的概念與規(guī)律 2 氧化還原反應(yīng) 四大規(guī)律 例1 1 2018 北京卷 下列實(shí)驗(yàn)中的顏色變化 與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是 典例探究 2 下列說(shuō)法中正確的有 2017 北京卷 SO2通入含HCl BaCl2的FeCl3溶液中 產(chǎn)生白色沉淀 說(shuō)明SO2有還原性 2017 北京卷 SO2通入H2S溶液中 產(chǎn)生黃色沉淀 說(shuō)明SO2有氧化性 2017 北京卷 圖3 1中有紅棕色氣體產(chǎn)生 說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性 生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物 圖3 1 2017 全國(guó)卷 向2mL0 1mol L 1的FeCl3溶液中加足量鐵粉 振蕩 加1滴KSCN溶液 現(xiàn)象為黃色逐漸消失 加KSCN溶液顏色不變 則還原性 Fe Fe2 3 2016 全國(guó)卷 節(jié)選 NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑 也常用來(lái)漂白織物等 其一種生產(chǎn)工藝如下 圖3 2 回答下列問(wèn)題 NaClO2中Cl的化合價(jià)為 寫(xiě)出 反應(yīng) 步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式 尾氣吸收 是吸收 電解 過(guò)程排出的少量ClO2 此吸收反應(yīng)中 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是 有效氯含量 可用來(lái)衡量含氯消毒劑的消毒能力 其定義是每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力 NaClO2的有效氯含量為 計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù) 答案 1 C 2 3 3 NaClO3 SO2 H2SO4 2ClO2 2NaHSO4 2 1O2 1 57 解析 1 白色沉淀為氫氧化亞鐵 在空氣中被氧化為紅褐色的氫氧化鐵 A項(xiàng)錯(cuò)誤 氯水中含有次氯酸 具有漂白性 使紅色褪去 B項(xiàng)錯(cuò)誤 AgCl 白色 轉(zhuǎn)化為更難溶的Ag2S 黑色 沒(méi)有化合價(jià)的變化 C項(xiàng)正確 熱銅絲和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和NO NO在空氣中被氧化生成紅棕色的二氧化氮 D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 C 圖3 3 答案 D 理解概念抓實(shí)質(zhì) 解題應(yīng)用靠特征 即從氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 電子轉(zhuǎn)移去分析理解有關(guān)的概念 而在實(shí)際解題過(guò)程中 應(yīng)從分析元素化合價(jià)有無(wú)變化這一氧化還原反應(yīng)的特征入手 具體方法是找變價(jià) 判類(lèi)型 分升降 定其他 其中 找變價(jià) 是非常關(guān)鍵的一步 特別是不同反應(yīng)物中含有同種元素的氧化還原反應(yīng) 必須弄清元素化合價(jià)的變化情況 規(guī)律小結(jié) 1 氧化還原反應(yīng)方程式的配平 根據(jù)氧化還原反應(yīng)守恒律進(jìn)行配平 1 一般氧化還原反應(yīng)方程式的配平 化合價(jià)升降法標(biāo)價(jià)態(tài) 列變化 求總數(shù) 配系數(shù) 細(xì)檢查 2 缺項(xiàng)氧化還原反應(yīng)方程式的配平缺項(xiàng)方程式是指某些反應(yīng)物或生成物的分子式?jīng)]有寫(xiě)出來(lái) 缺項(xiàng)一般為水 酸或堿 方法 先用 化合價(jià)升降法 配平含有變價(jià)元素的物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù) 然后由原子守恒確定未知物 再根據(jù)原子守恒進(jìn)行配平 核心透析 考點(diǎn)二信息型氧化還原方程式的書(shū)寫(xiě) 典例探究 例2 1 2018 海南卷節(jié)選 實(shí)驗(yàn)室使用稀硫酸和H2O2溶解銅片 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 電子工業(yè)使用FeCl3溶液刻蝕印刷電路板銅箔 寫(xiě)出該過(guò)程的離子方程式 2 2017 全國(guó)卷 節(jié)選 工業(yè)上常將含砷廢渣 主要成分為As2S3 制成漿狀 通入O2氧化 生成H3AsO4和單質(zhì)硫 寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 該反應(yīng)需要在加壓下進(jìn)行 原因是 3 2016 全國(guó)卷 節(jié)選 6價(jià)鉻的化合物毒性較大 常用NaHSO3將廢液中的Cr2O72 還原成Cr3 反應(yīng)的離子方程式為 變式錳及其化合物在現(xiàn)代工業(yè)有極其重要的用途 1 Mn2O3廣泛應(yīng)用于電子工業(yè) 印染工業(yè)等領(lǐng)域 工業(yè)上可用MnSO4溶液吸收氯氣 獲得Mn2O3 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料 蘊(yùn)藏在海底的豐富的錳結(jié)核礦的主要成分是MnO2 工業(yè)上用錳結(jié)核礦制取純凈MnO2的工藝流程如圖3 4所示 圖3 4 步驟 中 以NaClO3為氧化劑 當(dāng)生成0 050molMnO2時(shí) 消耗0 10mol L 1的NaClO3溶液200mL 該反應(yīng)的離子方程式為 已知溶液B中的產(chǎn)物之一 Q 可循環(huán)用于上述生產(chǎn) 試寫(xiě)出A與熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 電解步驟 所得溶液也可得到MnO2 寫(xiě)出生成MnO2的電極反應(yīng) 氧化還原反應(yīng)方程式的配平技巧 1 全變 正向配 氧化劑 還原劑中某元素化合價(jià)全部變化 一般從左邊反應(yīng)物著手配平 2 自變 逆向配 自身氧化還原反應(yīng) 包括分解 歧化 一般從右邊著手配平 3 缺項(xiàng)配平法 化學(xué)方程式所缺物質(zhì)往往是酸 堿或水 如果是離子方程式 所缺物質(zhì)往往是H OH 或水 可以根據(jù)質(zhì)量守恒先寫(xiě)出所缺物質(zhì) 再用化合價(jià)升降守恒方法配平 如果無(wú)法確定所缺項(xiàng) 可先依據(jù)化合價(jià)的升降守恒將現(xiàn)有的物質(zhì)配平 然后再根據(jù)質(zhì)量守恒法確定所缺物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)計(jì)量數(shù) 方法技巧 氧化還原反應(yīng)計(jì)算 三環(huán)節(jié) 核心透析 考點(diǎn)三與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的計(jì)算 典例探究 例4 2017 全國(guó)卷 節(jié)選 水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件 某課外小組采用碘量法測(cè)定學(xué)校周邊河水中的溶解氧 實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定原理如下 取樣 氧的固定用溶解氧瓶采集水樣 記錄大氣壓及水體溫度 將水樣與Mn OH 2堿性懸濁液 含有KI 混合 反應(yīng)生成MnO OH 2 實(shí)現(xiàn)氧的固定 答案 藍(lán)色剛好褪去80ab 變式 1 某工藝流程制備N(xiāo)iOOH時(shí) 若加熱不充分制得的NiOOH中會(huì)混有Ni OH 2 其組成可表示為xNiOOH yNi OH 2 現(xiàn)稱取9 18g樣品溶于稀硫酸 加入100mL1 0mol L 1Fe2 標(biāo)準(zhǔn)溶液 攪拌至溶液清亮 定容至200mL 取出20 00mL 用0 010mol L 1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定 用去KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液20 00mL 試通過(guò)計(jì)算確定x y Mr Ni 58 7 涉及反應(yīng)如下 均未配平 NiOOH Fe2 H Ni2 Fe3 H2OFe2 Mn H Fe3 Mn2 H2O 2 氯化亞銅的定量分析方法一 稱取樣品0 25g置于已放入10mL過(guò)量的FeCl3溶液的錐形瓶中 不斷搖動(dòng) 待樣品溶解后 加水50mL 鄰菲羅啉指示劑2滴 立即用0 10mol L 1硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn) 同時(shí)做空白實(shí)驗(yàn)一次 已知 CuCl FeCl3 CuCl2 FeCl2 Fe2 Ce4 Fe3 Ce3 如此再重復(fù)2次測(cè)得 3 可用碘量法測(cè)定四氯化錫 SnCl4 中二氯化錫的含量 發(fā)生反應(yīng)Sn2 I2 Sn4 2I 準(zhǔn)確稱取該樣品mg放于錐形瓶中 用少量濃鹽酸溶解 再加水稀釋 以淀粉溶液作指示劑 用0 1mol L 1碘標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn) 消耗標(biāo)準(zhǔn)液20 00mL 則產(chǎn)品中SnCl2的含量為 用含m的代數(shù)式表示 即使此法測(cè)定的操作均正確 但測(cè)得的SnCl4含量仍高于實(shí)際含量 其原因可能是 用離子方程式表示 多個(gè)氧化還原反應(yīng)中的計(jì)算技巧 關(guān)系式 法多步連續(xù)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng) 只要中間各反應(yīng)過(guò)程中電子沒(méi)有損耗 可找到起始物和最終產(chǎn)物 利用 電子守恒 法建立二者之間的數(shù)量關(guān)系 即可快速求解 方法技巧 1 2016 上海卷 某鐵的氧化物 FexO 1 52g溶于足量鹽酸中 向所得溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mLCl2 恰好將Fe2 完全氧化 x值為 A 0 80B 0 85C 0 90D 0 93 命題考向追蹤 歷年動(dòng)態(tài) 答案 A 1 2016 上海卷 某鐵的氧化物 FexO 1 52g溶于足量鹽酸中 向所得溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mLCl2 恰好將Fe2 完全氧化 x值為 A 0 80B 0 85C 0 90D 0 93 2 氧化還原反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě) 1 2018 江蘇卷節(jié)選 用酸性 NH2 2CO水溶液吸收NOx 吸收過(guò)程中存在HNO2與 NH2 2CO生成N2和CO2的反應(yīng) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 2016 全國(guó)卷 節(jié)選 實(shí)驗(yàn)室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 2016 江蘇卷節(jié)選 FeSO4酸性溶液中加入H2O2氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 4 2016 四川卷節(jié)選 在稀硫酸中 Cr的最高價(jià)含氧酸的鉀鹽 橙色 氧化O的一種氫化物 Cr被還原為 3價(jià) 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 5 2016 上海卷節(jié)選 NaOCN與NaClO反應(yīng) 生成Na2CO3 CO2 NaCl和N2 已知HCN HOCN中N元素的化合價(jià)相同 寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 3 2018 全國(guó)卷 我國(guó)是世界上最早制得和使用金屬鋅的國(guó)家 一種以閃鋅礦 ZnS 含有SiO2和少量FeS CdS PbS雜質(zhì) 為原料制備金屬鋅的流程如圖3 5所示 相關(guān)金屬離子 c0 Mn 0 1mol L 1 形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下 圖3 5 回答下列問(wèn)題 1 焙燒過(guò)程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2 濾渣1的主要成分除SiO2外還有 氧化除雜工序中ZnO的作用是 若不通入氧氣 其后果是 3 溶液中的Cd2 可用鋅粉除去 還原除雜工序中反應(yīng)的離子方程式為 4 電解硫酸鋅溶液制備單質(zhì)鋅時(shí) 陰極的電極反應(yīng)式為 沉積鋅后的電解液可返回工序繼續(xù)使用 4 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下從海帶灼燒后的海帶灰中提取碘單質(zhì)的流程 1 溶解海帶灰時(shí)要加熱煮沸2 3min的目的是 操作a的名稱是 2019預(yù)測(cè) 圖3 6 2 向酸化的溶液 中加入H2O2的目的是 3 已知I2與40 的NaOH溶液反應(yīng)生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1 5 則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 4 最后過(guò)濾得到的I2需要進(jìn)行洗滌和干燥 下列洗滌劑中最應(yīng)該選用的是 a 熱水b 乙醇c 冷水d 二硫化碳 答案 1 加快I 溶解 使海帶灰中I 盡可能全部溶解分液 2 將I 氧化為I2 3 3I2 6NaOH NaIO3 5NaI 3H2O 4 c 解析 1 溶解海帶灰時(shí)要加熱煮沸2 3min的目的是加快I 溶解 使海帶灰中I 盡可能全部溶解 操作a的名稱是分液 2 向酸化的溶液 中加入H2O2的目的是將I 氧化為I2 3 I2與40 的NaOH溶液反應(yīng)生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1 5 則碘發(fā)生歧化反應(yīng) 碘元素的化合價(jià)部分降為 1價(jià) 部分升高到 5價(jià) 故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3I2 6NaOH NaIO3 5NaI 3H2O 4 最后過(guò)濾得到的I2需要進(jìn)行洗滌和干燥 為減少碘的溶解損失 應(yīng)選擇冷水 故洗滌劑中最應(yīng)該選用的是c 1 近幾年來(lái)關(guān)于氮污染的治理倍受關(guān)注 1 三效催化劑是最為常見(jiàn)的汽車(chē)尾氣催化劑 能同時(shí)實(shí)現(xiàn)汽車(chē)尾氣中的CO CxHy NOx三種成分的凈化 其催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖 a 所示 化合物X的化學(xué)式可借助傅里葉紅外光譜圖 如圖 b 所示 確定 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 2 碲 Te 為第 A族元素 其單質(zhì)憑借優(yōu)良的性能成為制作合金添加劑 半導(dǎo)體 光電元件的主體材料 并被廣泛應(yīng)用于冶金 航空航天 電子等領(lǐng)域 從精煉銅的陽(yáng)極泥 主要成分為Cu2Te 中回收碲的流程如下 1 焙燒 后 碲主要以TeO2形式存在 寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式 教師備用習(xí)題 2 為了選擇最佳的 焙燒 工藝進(jìn)行了溫度和硫酸加入量的條件試驗(yàn) 結(jié)果如下表所示 教師備用習(xí)題 則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇的條件為 原因?yàn)?3 濾渣1在堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4 工藝 中 還原 時(shí)發(fā)生的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 5 由于工藝 中 氧化 對(duì)溶液和物料條件要求高 有研究者采用工藝 獲得碲 則 電積 過(guò)程中 陰極的電極反應(yīng)式為 6 工業(yè)生產(chǎn)中 濾渣2經(jīng)硫酸酸浸后得濾液3和濾渣3 濾液3與濾液1合并 進(jìn)入銅電積系統(tǒng) 該處理措施的優(yōu)點(diǎn)為 濾渣3中若含Au和Ag 可用 填字母 將二者分離 A 王水B 稀硝酸C 濃氫氧化鈉溶液D 濃鹽酸- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 氧化還原反應(yīng)課件 2019 年高 化學(xué) 二輪 專(zhuān)題 復(fù)習(xí) 氧化 還原 反應(yīng) 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5692935.html