《湖南省耒陽市冠湘中學九年級物理全冊 13.2 內能課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省耒陽市冠湘中學九年級物理全冊 13.2 內能課件 （新版）新人教版（58頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1二二 內內 能能21、動能和勢能的概念、動能和勢能的概念1.物體由于運動而具有的能叫做動能；物體由于運動而具有的能叫做動能；2.物體由于被舉高而具有的能叫做重物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能；力勢能；3.物體由于彈性形變而具有的能叫做物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。彈性勢能。3運動著的籃球具有運動著的籃球具有 。 運動著的分子具有運動著的分子具有 。 動能動能 動能動能共同點共同點: :運動著的運動著的 這組事物具有什么共同點這組事物具有什么共同點? ?4自由下落的石塊和地球互自由下落的石塊和地球互相吸引具有相吸引具有 。 互相吸引的分子互相吸引的分子具有具有 。 勢勢 能能 勢

2、勢 能能 共同點共同點: : . . 互相吸引互相吸引5被壓縮的彈簧因各部分被壓縮的彈簧因各部分互相排斥具有互相排斥具有 ?；ハ嗯懦獾姆肿踊ハ嗯懦獾姆肿泳哂芯哂?。勢勢 能能 勢勢 能能 互相排斥互相排斥共同點共同點: : . . 6將未知事物跟已知事物進行比較，根據(jù)它們將未知事物跟已知事物進行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種的相同或相似，推知未知事物也可能有某種屬性，這是科學研究的一種重要方法。屬性，這是科學研究的一種重要方法。類類比比法法7分子動理論的初步知識分子動理論的初步知識1 物體是由大量分子組成的；物體是由大量分子組成的；2 分子在不停地做無規(guī)則的運動；分子在不

3、停地做無規(guī)則的運動；3 分子間存在相互作用力。分子間存在相互作用力。8 運動的物體具有動能，運動的物體具有動能，那么處于熱運動的分子是否具那么處于熱運動的分子是否具有動能呢？有動能呢？思思 考考 受到地球吸引的物體若被受到地球吸引的物體若被舉高，具有重力勢能；分子與舉高，具有重力勢能；分子與分子之間也有相互作用力，分分子之間也有相互作用力，分子之間是否也具有勢能？子之間是否也具有勢能？9 物體內部所有分子物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢熱運動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內能的總和叫做物體的內能。能。10一切物體都具有內能嗎？一切物體都具有內能嗎？一切物質內部的分子都在永不停息地做一切物

4、質內部的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，那么一切物質都具有內能無規(guī)則運動，那么一切物質都具有內能一切物體，不論溫度高低一切物體，不論溫度高低 都都具有具有內能。內能。內能的單位：內能的單位：11注意：注意： 內能是指物體的內能，而不是分子的內能是指物體的內能，而不是分子的 內能具有不可測量性。內能具有不可測量性。12注意注意:0的物體也有內能的物體也有內能13想一想想一想熾熱的鐵水有內能，北極的冰山有沒有內能熾熱的鐵水有內能，北極的冰山有沒有內能一切物體在任何情況下都具有內能。一切物體在任何情況下都具有內能。 因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，因而具因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則

5、運動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。14冰冷的冰塊雖然溫度很低冰冷的冰塊雖然溫度很低,但其內部的分子但其內部的分子仍在做無規(guī)則運動仍在做無規(guī)則運動,所以它具有動能所以它具有動能.燃燒的燃燒的火火,溫度很高溫度很高,分子運動很劇烈分子運動很劇烈,當然具有內能當然具有內能15想一想想一想2 2、比較靜止在地面上的球和運動在空中的、比較靜止在地面上的球和運動在空中的球所具有的機械能和內能。球所具有的機械能和內能。1 1、內能與機械能是一回事嗎？、內能與機械能是一回事嗎？內能的大小跟分子的熱運動和分子間相互作用有內能的大小跟分子的熱運

6、動和分子間相互作用有關；機械能跟機械運動有關，故兩者不是一回事關；機械能跟機械運動有關，故兩者不是一回事靜止在地面上的球沒有機械能，運動在空中的靜止在地面上的球沒有機械能，運動在空中的球具有機械能；但無論在地上還是在空中，都球具有機械能；但無論在地上還是在空中，都具有內能具有內能16 物理量 項目內能機械能定義關系內能與機械能的關系內能與機械能的關系物體內部所有分子物體內部所有分子的動能、勢能之和的動能、勢能之和物體動能、物體動能、勢能之和勢能之和內能不為零內能不為零可以為零可以為零17內能內能和和機械能機械能的區(qū)別的區(qū)別機械能機械能物體的機械運動（宏觀）物體的機械運動（宏觀）內能內能分子無規(guī)

7、則運動（微觀）分子無規(guī)則運動（微觀）機械能是宏觀的機械能是宏觀的物體所具有的物體所具有的動能和勢能的總和。大動能和勢能的總和。大小決定于物體的質量、速度、高度（或彈性形變程小決定于物體的質量、速度、高度（或彈性形變程度）。而內能是構成物體的度）。而內能是構成物體的分子所具有的分子所具有的分子動能和分子動能和分子勢能的總和。大小決定于物體的溫度、體積、質分子勢能的總和。大小決定于物體的溫度、體積、質量、狀態(tài)、材料等。具有機械能的物體同時一定具有量、狀態(tài)、材料等。具有機械能的物體同時一定具有內能，但具有內能的物體不一定具有機械能。內能，但具有內能的物體不一定具有機械能。1 1、（、（2010201

8、0福建）下列關于內能的說法中正確的是福建）下列關于內能的說法中正確的是( )( )A A靜止的物體沒有內能靜止的物體沒有內能 B B0 00 0C C以下的物體沒有內能以下的物體沒有內能C C內能和機械能是同一種形式的能量內能和機械能是同一種形式的能量 D D內能與物體的溫度有關內能與物體的溫度有關18同一燈泡在同一燈泡在不發(fā)光不發(fā)光和和發(fā)光發(fā)光兩種情況下，內兩種情況下，內能是否相同？能是否相同？溫度較低溫度較低溫度較高溫度較高哪種情況下內能比較大？為什么？哪種情況下內能比較大？為什么？等量等量熱水熱水和和冷冷水水的內能，內的內能，內能是否相同？能是否相同？19 (1)(1)同一物體的溫度越高

9、，內能越大。反之，同一物體的溫度越高，內能越大。反之，同一物體的溫度越低，同一物體的溫度越低， 內能越小內能越小溫度越高溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內能增大這個物體的內能增大分子動能越大分子動能越大 組成這個物體的組成這個物體的所有分子的動能總和增加所有分子的動能總和增加20一桶一桶20的水的水一杯一杯75的水的水一杯一杯75的水比一桶的水比一桶20的的水的內能大嗎？為什么？水的內能大嗎？為什么？21物體的內能還與物體的內能還與哪些因素哪些因素有關？有關？ 對同一種物質對同一種物質，質量質量越大，物體內部分子數(shù)目越多，所以越大，物體內部分子數(shù)目越多，所以分子動能和

10、勢能的總和也會越大，即內能也大。分子動能和勢能的總和也會越大，即內能也大。對同一種物質，對同一種物質，體積體積發(fā)生變化，分子間距發(fā)生發(fā)生變化，分子間距發(fā)生變化，則分子間相互作用力的強弱也會發(fā)生變化，變化，則分子間相互作用力的強弱也會發(fā)生變化，故分子間勢能發(fā)生變化，內能也跟著變化故分子間勢能發(fā)生變化，內能也跟著變化當當物質的狀態(tài)物質的狀態(tài)發(fā)生變化，分子間距也發(fā)生變化，分子間距也會發(fā)生變化，則分子間相互作用力的強弱也會會發(fā)生變化，則分子間相互作用力的強弱也會變化，所以分子間勢能發(fā)生變化，內能也變化變化，所以分子間勢能發(fā)生變化，內能也變化想一想：想一想：22分子無規(guī)則運分子無規(guī)則運動的劇烈程度動的劇

11、烈程度體積和體積和狀態(tài)狀態(tài)分子間的分子間的作用力作用力分子個數(shù)分子個數(shù)物質的種類物質的種類影響內能大小的因素：影響內能大小的因素：23同一物體，溫度越高，內能越同一物體，溫度越高，內能越多。多。同種物質，相同溫度，質量同種物質，相同溫度，質量越大，內能越大。越大，內能越大。物體的溫度、質量、體物體的溫度、質量、體積和狀態(tài)均不同，是無法比較積和狀態(tài)均不同，是無法比較內能大小。內能大小。結論：結論：二、內能的相關因素二、內能的相關因素內能的大小跟物體的內能的大小跟物體的溫度溫度、質量質量、體積、狀體積、狀態(tài)態(tài)等有關；當物體溫度等有關；當物體溫度升高升高時，內能會時，內能會增大增大。25內能的大小跟

12、物體的內能的大小跟物體的溫度溫度有關。有關。改變物體溫度改變物體溫度的方法有哪些呢？的方法有哪些呢？三、改變內能的方法三、改變內能的方法26 例例 普通的普通的一一根鐵絲，我們能通過哪些方根鐵絲，我們能通過哪些方法使它的溫度升高？（即使它的內能增加）法使它的溫度升高？（即使它的內能增加） A、放在太陽下曬、放在太陽下曬 B、在石頭上摩擦、在石頭上摩擦 C、放在熱水中燙、放在熱水中燙 D、放在火上燒、放在火上燒 E、用錘子敲、用錘子敲 F、放在手中捂、放在手中捂 G、用力反復彎折、用力反復彎折 27A、放在太陽下曬放在太陽下曬C、放在熱水中燙放在熱水中燙D、放在火上燒、放在火上燒F、放在手中捂、

13、放在手中捂熱傳遞熱傳遞B、在石頭上摩擦、在石頭上摩擦E、用錘子敲、用錘子敲 G、用力反復彎折、用力反復彎折做功做功結論：做功和熱傳遞都能改變物體的內能結論：做功和熱傳遞都能改變物體的內能想一想想一想下面的水、木柴的內能改變了嗎？這是通過什么方式改下面的水、木柴的內能改變了嗎？這是通過什么方式改變了物體的內能？生活中還有哪些現(xiàn)象和這些類似？變了物體的內能？生活中還有哪些現(xiàn)象和這些類似？太陽能熱水器太陽能熱水器凸透鏡點燃木柴凸透鏡點燃木柴爐子燒水爐子燒水29熱傳遞熱傳遞：溫度不同溫度不同的兩個物體互相的兩個物體互相接觸時，接觸時，低溫物體溫度升高，高溫低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，物體溫度降

14、低，這個過程叫做熱傳這個過程叫做熱傳遞。遞。302.2.熱傳遞改變內能熱傳遞改變內能A.物體吸熱內能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內能減少討論討論: :熱傳遞改變內能的熱傳遞改變內能的實質實質是什么是什么? ?內能發(fā)生轉移高溫物體低溫物體轉移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體不同部分之間)注意：注意：發(fā)生熱傳遞的條件是兩物要發(fā)生熱傳遞的條件是兩物要有溫差有溫差31將鐵絲放在熱水中將鐵絲放在熱水中1 1、熱傳遞熱傳遞的方式改變物體的內能的方式改變物體的內能鐵絲：吸收熱量，內能增加；鐵絲：吸收熱量，內能增加；熱水：放出熱量，內能減少。熱水：放出熱量，內能減少。4 4、熱傳遞的過程實質：

15、是、熱傳遞的過程實質：是內能轉移的過程。內能轉移的過程。3 3、熱傳遞方向：內能從、熱傳遞方向：內能從高溫物體高溫物體 向向低溫物體低溫物體傳遞傳遞 2 2、熱傳遞的條件：是、熱傳遞的條件：是物體之間有溫度差。物體之間有溫度差。32熱量熱量 物理學中物理學中, ,把物體在熱傳遞過程中把物體在熱傳遞過程中傳遞傳遞的的內內能能的多少叫做熱量的多少叫做熱量(heat),(heat),單位是焦耳單位是焦耳, ,即焦即焦(J).(J). 熱量是一個過程量，它熱量是一個過程量，它對應于熱傳遞的過程。對應于熱傳遞的過程。一個物體的溫度即使很高，也一個物體的溫度即使很高，也不能說它不能說它含有含有的熱量多的熱

16、量多即即熱熱 量量 1、 熱量是過程量；熱量是過程量；溫度、內能是狀態(tài)量溫度、內能是狀態(tài)量2、單位區(qū)別、單位區(qū)別溫度、熱量、內能的區(qū)別溫度、熱量、內能的區(qū)別 3、表述區(qū)別、表述區(qū)別溫度、熱量、內能的聯(lián)系溫度、熱量、內能的聯(lián)系 例例1、夏天天氣真熱，這個夏天天氣真熱，這個“熱熱”字表字表示示 ；摩擦生熱，這個摩擦生熱，這個“熱熱”字表示字表示 ；燒煤時向外放燒煤時向外放 熱，這個熱，這個“熱熱”字表字表示示 。36熱傳遞的三種方式熱傳遞的三種方式熱輻射熱輻射熱傳導熱傳導熱對流熱對流（a） （b） （c）37將鐵絲放在熱水中將鐵絲放在熱水中實例分析實例分析1 1、熱傳遞熱傳遞的方式改變物體的內能的

17、方式改變物體的內能鐵絲：吸收熱量，內能增加；鐵絲：吸收熱量，內能增加；熱水：放出熱量，內能減少。熱水：放出熱量，內能減少。4 4、熱傳遞的過程實質：是、熱傳遞的過程實質：是內能轉移的過程內能轉移的過程。3 3、熱傳遞方向：內能從、熱傳遞方向：內能從 向向傳遞傳遞 2 2、熱傳遞的條件：是、熱傳遞的條件：是物體之間有溫度差。物體之間有溫度差。注意：注意：熱傳遞方向熱傳遞方向：內能內能不是不是從從內能多內能多的的 物體向物體向內能少內能少的物體傳遞的物體傳遞熱傳遞實質：熱傳遞實質： 不是不是傳遞傳遞溫度溫度發(fā)高燒的病人常用濕毛巾冷敷，冷敷時，熱從發(fā)高燒的病人常用濕毛巾冷敷，冷敷時，熱從_傳給傳給_

18、。毛巾毛巾人體人體人體和毛巾的內能有改變嗎？人體和毛巾的內能有改變嗎？有，人體的溫度降低，內能減少，毛巾的溫度升高，內有，人體的溫度降低，內能減少，毛巾的溫度升高，內能增多。能增多。 39 5千克千克0攝氏度的冰攝氏度的冰融化融化成成0攝氏度的水攝氏度的水時內能是否改變時內能是否改變?40411 1、（、（20092009龍巖中考）下列關于溫度、熱量和內能龍巖中考）下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是（的說法正確的是（ ）A A00的冰可從的冰可從00的水中吸熱的水中吸熱 B B100100水的內能比水的內能比00水的內能大水的內能大C C水的溫度越高，所含熱量越多水的溫度越高，所含熱量越多

19、D D物體的內能不會為零物體的內能不會為零D D練習42 解析：選解析：選D.D.熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，冰和熱傳遞的條件是物體間存在溫度差，冰和水的溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，故水的溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，故A A錯；內能的大錯；內能的大小除了跟溫度有關，還與物體的質量、體積、狀態(tài)有小除了跟溫度有關，還與物體的質量、體積、狀態(tài)有關，故關，故B B錯；熱量是個過程量，不能說一個物體錯；熱量是個過程量，不能說一個物體“具具有有”、“含有含有”熱量，故熱量，故C C錯；任何物體都有內能，錯；任何物體都有內能，D D正確正確. .432 2、 關于物體的內能，下列說法正確的是（關于物體的內能

20、，下列說法正確的是（ ）A. A. 物體運動得越快，內能越大物體運動得越快，內能越大B. B. 物體舉得越高，內能越大物體舉得越高，內能越大C. C. 物體運動得越快，舉得越高，內能越大物體運動得越快，舉得越高，內能越大D. D. 物體溫度越高，內能越大物體溫度越高，內能越大D D44解析：選解析：選D.D.物體的內能與物體的質量、溫度、體積、物體的內能與物體的質量、溫度、體積、狀態(tài)有關，與物體的運動速度和舉起的高度無關；狀態(tài)有關，與物體的運動速度和舉起的高度無關；物體的速度和高度影響的是機械能，內能和機械能物體的速度和高度影響的是機械能，內能和機械能是不同形式的能，故是不同形式的能，故ABC

21、ABC錯錯. .45 古時鉆木取火古時鉆木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。喲！屁股好燙呀！喲！屁股好燙呀！ 結論結論：對物體做功對物體做功，物體的內能，物體的內能增加增加46小實驗小實驗 圖圖1 1所示，一個配有活塞的厚玻璃管中所示，一個配有活塞的厚玻璃管中放一小團蘸了乙醚的棉花，在快速向下壓活放一小團蘸了乙醚的棉花，在快速向下壓活塞的過程中，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？塞的過程中，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？棉花會著火。棉花會著火。因為活塞壓縮空氣做功，空氣的內能增大，因為活塞壓縮空氣做功，空氣的內能增大，溫度升高，達到乙醚的燃點，導致棉花燃燒溫度升高，達到乙醚的燃點，導致棉花燃燒達到乙醚的著火

22、點達到乙醚的著火點1 1、為什么選擇用乙醚浸過棉花？、為什么選擇用乙醚浸過棉花？2 2、壓動活塞時，有沒有做功？誰對誰做功？、壓動活塞時，有沒有做功？誰對誰做功？3 3、能量如何轉變？、能量如何轉變？5 5、增大空氣內能的方法？、增大空氣內能的方法？對空氣做功，空氣內能增大對空氣做功，空氣內能增大4 4、棉花燃燒的原因？、棉花燃燒的原因？活塞對空氣做功活塞對空氣做功機械能機械能內能內能筒內空氣的內能增大，溫度升高。筒內空氣的內能增大，溫度升高。乙醚的著火點低，屬于易燃物乙醚的著火點低，屬于易燃物 。1 1、來回拉繩子的過程中，有沒有做功？、來回拉繩子的過程中，有沒有做功？2 2、能量如何轉變？

23、、能量如何轉變？3 3、乙醚有什么變化？、乙醚有什么變化？4 4、乙醚內能增大的方法？、乙醚內能增大的方法？對物體做功，物體的內能增大。對物體做功，物體的內能增大。克服摩擦做功克服摩擦做功 機械能機械能內能內能 內能增大，溫度升高，乙醚汽化內能增大，溫度升高，乙醚汽化 。5 5、橡皮塞為什么會跳起？、橡皮塞為什么會跳起？6 6、這個過程中有沒有做功？誰對誰做功？、這個過程中有沒有做功？誰對誰做功？7 7、能量如何轉變？、能量如何轉變？物體對外做功，物體的內能減小。物體對外做功，物體的內能減小。乙醚蒸氣膨脹，將塞子推出。乙醚蒸氣膨脹，將塞子推出。乙醚蒸氣對塞子做功乙醚蒸氣對塞子做功 乙醚蒸氣的內

24、能乙醚蒸氣的內能塞子的機械能。塞子的機械能。 8 8、乙醚的內能如何變化？什么、乙醚的內能如何變化？什么原因？原因？50小實驗小實驗 大口玻璃瓶內有一些水，水的大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣，給瓶內打氣，當上方有水蒸氣，給瓶內打氣，當瓶塞跳起時，觀察瓶內有什么變瓶塞跳起時，觀察瓶內有什么變化？為什么？化？為什么？當瓶塞跳起時，瓶內出現(xiàn)當瓶塞跳起時，瓶內出現(xiàn)白霧白霧。瓶塞跳起時，空氣推動瓶塞對瓶瓶塞跳起時，空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能塞做功，內能減小減小，溫度，溫度降低降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化空氣中的水蒸氣遇冷液化51實例分析實例分析1 1、做功做功的方式改變物體的內能的方式改變物體

25、的內能對物體對物體做功，內能做功，內能增加增加；物體物體對外對外做功，內能做功，內能減少減少。2 2、做功過程中，是、做功過程中，是機械能機械能與與內能內能相互轉化相互轉化3 3、在做功過程中，內能改變的多少可用、在做功過程中，內能改變的多少可用做功的多少做功的多少來量度來量度 5253對試管內的水加熱對試管內的水加熱軟木塞跳起軟木塞跳起 水蒸氣液化水蒸氣液化 水蒸氣溫度降低水蒸氣溫度降低 物體對外做功，物體的內能減小物體對外做功，物體的內能減小 水蒸氣膨脹做功水蒸氣膨脹做功空氣壓縮引火儀空氣壓縮引火儀壓縮空氣壓縮空氣溫度升高溫度升高空氣內能增大空氣內能增大對物體做功，物體的內能會增大。對物體

26、做功，物體的內能會增大。54改變內能的方式改變內能的方式1 1、熱傳遞熱傳遞：物體向外傳遞熱量，：物體向外傳遞熱量，物體的內能會減??；外界向物體物體的內能會減小；外界向物體傳遞熱量，物體的內能會增大傳遞熱量，物體的內能會增大2 2、做功做功：外界向物體做功，物：外界向物體做功，物體的內能會增大；物體向外界做體的內能會增大；物體向外界做功，物體的內能會減小功，物體的內能會減小55練一練練一練3 3、【20092009 雅安中考雅安中考】下列屬于通過做功途徑改變下列屬于通過做功途徑改變物體內能的是物體內能的是( )( )A A在火爐上燒水，水溫升高在火爐上燒水，水溫升高B B感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額

27、頭感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C C用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D D炎熱的夏天，柏油路面溫度升高炎熱的夏天，柏油路面溫度升高C C56解析：選解析：選C.C.火爐燒水，熱量從火爐上傳到水上，冷火爐燒水，熱量從火爐上傳到水上，冷毛巾敷額頭，熱量從頭上傳遞到毛巾上，太陽光把毛巾敷額頭，熱量從頭上傳遞到毛巾上，太陽光把柏油路曬熱，都屬于熱傳遞改變內能；用氣筒給輪柏油路曬熱，都屬于熱傳遞改變內能；用氣筒給輪胎打氣，活塞壓縮空氣做功，還要克服摩擦做功，胎打氣，活塞壓縮空氣做功，還要克服摩擦做功，氣筒內能增加，溫度升高，故選氣筒內能增加，溫度升高，故選C.C.574.請回答58