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2019年六年級(jí)語文閱讀能力練習(xí)題-六年級(jí)語文試題 小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他（ ）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！? 10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。 記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。 過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)。”我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱妫芎亲映鲅?，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后來，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。 1．寫出下列詞語的近義詞。留意（ ）純真（ ） 2．給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3．根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。 原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮…… 改后的句子 4．根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?） 5．本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字?jǐn)?shù)不超過15個(gè)） （1 （2 （3 6．讀了本文，你有什么感想?請(qǐng)寫出最想說的一句話。 附送： 2019年六年級(jí)語文閱讀題 一、字正腔圓（6分） 1.把這句話中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字劃出來，并規(guī)范地寫在橫線上。（3分） “嫦娥一號(hào)”是中國自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，它的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國實(shí)施探測(cè)工程邁出重要一步。 2．聯(lián)系上下文，在括號(hào)寫出音節(jié)是“tang”的對(duì)應(yīng)字。（3分） 公園里，一棵棵海（ ）都開滿了花趕（ ）兒似的，真是美麗極了。可是，有一些游人卻（ ）而皇之地把花枝折下來，我想：（ ）若我上前制止，簡(jiǎn)直是（ ）臂當(dāng)車，可我又為我的想法感到臉上發(fā)（ ）。 二、妙語如珠（23分） 1．填寫首尾的成語（6分） 精( )( )精 　 神( )( )神　 痛( )( )痛 　 賊( )( )賊　 舉( )( )舉 為( )( )為 2．成語對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。 （5分） 例：粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（ 遺臭萬年 ） 指鹿為馬（ 點(diǎn)石成金 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造） 雪中送炭（ 錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌 ） 3．選詞填空： （12 分） 自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠信 取信 非常地相信叫（ ） 對(duì)自己懷有信心叫（ ） 堅(jiān)決地相信叫（ ） 取得別人的信任叫（ ） 確實(shí)地相信叫（ ） 履行自己的諾言叫（ ） 忠實(shí)地信仰叫（ ） 講究誠實(shí)和信用叫（ ） 千里馬 百靈鳥 井底蛙 應(yīng)聲蟲 如果孩子成長(zhǎng)在無知的世界，他便成了目光短淺的（ ）。 如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的（ ）。 如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂的（ ）。 如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無畏的（ ）。 三、詩海拾貝（23分） 1．填寫古代詩人的名字。（3分） “詩圣”是指 ，“詩仙”是指 ，堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（　　　?。? 2．古詩增色(給下列古詩填上表示顏色的詞)。5分 　　(1)日暮( )山遠(yuǎn)，天寒( )屋貧。 　　(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 　　(3)( )雀橋邊野草花，( )衣巷口夕陽斜。 　　(4)日出江花( )勝火，春來江水( )如( )。 　　(5)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠亂入船。 3．春意盎然(在括號(hào)里填上帶“春”的詞語)。5分 　　(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 　　(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 　　(3)( )潮水連江平，海上明月共潮生。 　　(4)( )又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 　　(5)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 4．根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。（10分） (1)在期末寫評(píng)語時(shí)，老師會(huì)祝你來年_______________________________！ (2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：__________________ 。 (3)有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“_____________，旁觀者清?！盻__朝詩人_______在《　 　 》中的詩句“________________ __________ _”說明的就是這個(gè)樸素的道理。 (4)當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用_____朝詩人王維在《 》中的：“___________________________________________________”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。 (5) 爸爸的車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落，都沒有找到。正當(dāng)他心灰意冷地坐下來，拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下。這真是 “ ， ”啊！ 四、博覽群書（19分） 1．請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。5分 ①（　　　　?。┑木犹帲_門見山 ②（　　　　　）敗走華容道－－不出所料 ③（　　　　?。┐髷[空城計(jì)－－化險(xiǎn)為夷 ④（　　　　　）斷案－－鐵面無私 ⑤（　　　　?。┢呤儯裢◤V大 2．選擇填空。（14分） （1）在《精衛(wèi)填?！返墓适吕铮熬l(wèi)”是（ B ） A 一個(gè)姑娘 B 一只小鳥 C 一條龍 D 一只鳳凰 （2）魯肅這一人物形象出自（C ） A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》 （3）下面不是三國故事的是（D ） A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪 （4）盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中開天辟地的是（A） A、盤古 B、女媧 C、夸父 D、后羿 （5）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（ B ） A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王 （6） “夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句運(yùn)用的修辭手法是（ A）。 A．?dāng)M人 B．比喻 C．排比 D．夸張 （7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（C ） A、《哈姆雷特》 B、《李爾王》 C、《悲慘世界》 D、《奧賽羅》 （8）成語“聞雞起舞”是出自古代將領(lǐng)（ C ）的故事。 A、勾踐 B、趙括 C、祖逖 D、李廣 （9）意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部日記體兒童小說是（ C ） A、 《昆蟲記》 B、 《天方夜譚》 C、 《愛的教育》 D、 《木偶奇遇記》 （10）“胸有成竹”這個(gè)成語出自于畫家（ A）的故事。 A、文與可 B、戴嵩 C、吳道子 D、唐伯虎 （11）被人們稱為“天府之國”的我國的（ A ）省。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南 （12）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（ C ） A、格列佛 B、湯姆索亞 C、保爾柯察金 D、海倫 （13） “三十六計(jì)”第一計(jì)是（ ） A、金蟬脫殼 B、聲東擊西 C、瞞天過海 D、借刀殺人 （14）在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（ ） A、梅、竹、蘭 B、松、竹、梅 C、梅、蘭、菊 D、松、梅、菊 五、閱讀理解（15分） （一）勸學(xué)（宋、顏真卿） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 1． 你知道這首詩表達(dá)詩人什么感情嗎？把你自己的理解寫下來。（3分）______________________________________________________________________________________________________ _ 2． “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@樣的名句還有很多，請(qǐng)寫一句____________________________________________ _ （1 分） （二） 多可愛的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。 大家就站在目的地野生公園的門前，排隊(duì)購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?0元，小孩半票，1.1米以下免票。 我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？” 孩子的父親說：“1.3米?！? “那得買半票了?！蔽艺f。 孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對(duì)孩子說：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來。” 孩子說：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？” 孩子的父親在他的頭上摸了摸。 進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。 或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。 孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來。 剎那間，我覺得十分難過，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。 孩子蹲下來的不只是身子， 。 1．給文章加一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（1分） 2．從文中找出一對(duì)近義詞。（2分） （ ）——（ ） 3．為文中加點(diǎn)字“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。?分） 前一個(gè)“像”（ ） 后一個(gè)“像”（ ） （1）表示打比方 （2）表示比較 （3）表示舉例 4．“孩子的父親在他的頭上摸了摸”這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出父親怎樣的意思？（2分） 5．“我”為什么“十分難過”？（2分） 6．把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫在橫線上。（2分） 六、綜合性學(xué)習(xí)（14分） （一）用 “/”作為間隔符號(hào)讀對(duì)聯(lián) 。（4分） 有這樣一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“ 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 ”，下聯(lián)是“ 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ”，橫額是“ 人多病少財(cái)富 ”。這是秀才寫個(gè)財(cái)主的，財(cái)主一讀，連連夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？ 財(cái)主：人多病少財(cái)富 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 人們：人多病少財(cái)富 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 （二）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問題。 1．廣告中的“聯(lián)想”一詞，有那兩方面的含義？（2分） 2．請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？（3分） 3．廣告已經(jīng)走入我們的生活，好的廣告既是一種精神上的陶冶，也是一次現(xiàn)代文化的享受。閱讀下面廣告，自己擬一則廣告，范圍不限，并說明其中的妙處。（5分） 例：車到山前必有路，有路必有豐田車?！S田車廣告 不打不相識(shí)。——————日本一家打字機(jī)公司的廣告 口服、心服——————臺(tái)灣一種礦泉水廣告 廣告： 妙處： 小學(xué)語文知識(shí)競(jìng)賽習(xí)題集錦　　 1、從下列詞語中，各挑出一個(gè)字，連成一句古詩。 不遠(yuǎn)萬里 舍近求遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚 低聲下氣 各抒己見 不約而同　　同心同德 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不舍高聲抒同心　 ２、正確理解下列字的意思，選擇正確的字填空。 巒、渚、淵、峰、澗、汀、嶺、涯、湍 ① 水深稱（淵）②水急稱（湍）③水邊平地稱（?。芩行≈薹Q（渚） ⑤水邊稱（涯）⑥兩山相夾之水稱（澗）⑦連綿不斷的山叫（巒） ⑧山頂圓平的山叫（嶺）⑨高聳巍峨的山叫（峰） ３、成語接龍，就是在空格內(nèi)填上一個(gè)字，使這個(gè)字既是前一個(gè)成語中的最后一個(gè)字，又是后一個(gè)成語的第一個(gè)字。 事倍功（倍）明半（暗）無天（日）新月（異）想天（開）門見（山）高水（低）聲下（氣）象萬（千）軍萬（馬）到成（功）敗垂（成）千上（萬）眾一（心）口如（一）觸即（發(fā)）奮圖（強(qiáng)）詞奪（理）直氣（壯）志凌云 ４、下面的課題運(yùn)用了什么修辭手法？ （1）《手術(shù)臺(tái)就是陣地》（比喻）（2）《蟋蟀的住宅》（擬人）（3）《沙漠里的船》（比喻）（4）《鋸是怎樣發(fā)明的》（設(shè)問）（5）《把牢底坐穿》（夸張） ５、下面這段話中，明顯需要?jiǎng)h改的錯(cuò)誤一共有幾處？請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上加以修改。 我斷定張小華大概一定能考上大學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)十分刻苦。有時(shí)，常常為了一道數(shù)學(xué)題，她會(huì)用上整整三個(gè)多小時(shí)，但她卻一點(diǎn)也不厭煩。她十分喜愛體育運(yùn)動(dòng)，但她有時(shí)卻往往不去參加，而把時(shí)間擠出來，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，每當(dāng)皎月當(dāng)空，繁星滿天，別人都快要入睡的時(shí)候，她還是坐在燈下專心學(xué)習(xí)。 ６、表示手的動(dòng)作有很多，如“拉著手”，請(qǐng)按“著手”的模式，寫出8個(gè)表示手的動(dòng)作的詞。 跺著腳 昂著頭 伸著脖子 閉著眼睛 聳這肩膀 舉著手 伸著手 抬著腿 偏著頭 ７、意思不變，字?jǐn)?shù)可增減，位置可調(diào)換，內(nèi)容不可缺漏，請(qǐng)將下列七個(gè)短句變成一句話寫下來。 （1）目的是：為了豐富同學(xué)們的假期生活。（2）暑假第一天。（3）王平去上街。（4）他是我派他去的。（５）他是同學(xué)們最信任的。（6）他去購買（7）買這些禮品是準(zhǔn)備送給“手拉手”山區(qū)小朋友的。 ８、把《制鼓歌》“緊緊蒙上一張皮，密密釘上一層釘，不管晴天和雨天，敲打起來一樣音”由七言詩縮成三言詩，每句的意思不能變。 ９、我國的規(guī)則是車輛、行人靠右行。有一位老先生聽了大為不滿，說：“那左邊的路留著干什么？那不是浪費(fèi)嗎？” 這位老先生說的話對(duì)不對(duì)？為什么？請(qǐng)用一兩句話把理由說清楚。 １０、如果有人用“好事不出門，丑事傳千里”的古語來說服你，你可以借用你學(xué)過的南宋詩人葉紹翁的兩句很有名的詩句來反駁他，這兩句詩是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 １１、一些人體部位名稱本義是指人體的某個(gè)部位，但是它的比喻義卻可以指其他事物，比如“腳跟”可喻“立場(chǎng)”，“站穩(wěn)腳跟”就是“站穩(wěn)立場(chǎng)”，請(qǐng)你理解下面這些人體部名稱的意思，并選一個(gè)用它的比喻義造一個(gè)句子。 耳目 （　　　　） 咽喉 （　　　?。? 肝膽 （　　　?。? 胃口 （　　　　）心腹 （　　　?。? 骨頭 （　　　?。? 手心 （　　　　） 手腕?。ā　　　。? １２、“張三還欠款伍仟柒佰元整?！边@句話在兩個(gè)不同的地方加“了”字，就可能作兩種不同的理解，請(qǐng)你在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊印傲恕弊?，把這兩句話寫出來。 （１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 １３、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語可以互為解釋，請(qǐng)你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個(gè)含相同道理或意境的成語。 （１）讀書破萬卷，下筆如有神?！　　　　　　　　。úW(xué)多才） （２）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！　　　　。ㄉ峒簽槿耍? １４、在下列詩句、成語中，“日”字的意義相同的是（1、6 ）。 ①鋤禾日當(dāng)午②日久見人心③千里江陵一日還④夜以繼日⑤王師北定中原日 ⑥日出江花紅勝火 １５、下面幾個(gè)詞語中，哪個(gè)詞語中的“之”與“無價(jià)之寶”中的“之”的意思是完全一樣的？這個(gè)詞語是（b ）。 A．自廣州之上海 B．取之不盡 C．驚弓之鳥 １６、根據(jù)人物寫書名。 　過五關(guān)斬六將（三國演義）　　　　青蛙王子（　　　　　?。? 　黛玉葬花　　（紅樓夢(mèng)）　　　　大克勞斯和小克勞斯（安徒生童話） 星期五　　?。斮e遜漂流記）　　　　浪里白條張順　　　（水滸傳　?。? １７、你能講出下面這副對(duì)聯(lián)中包含的七個(gè)人物的名字和他們的故事嗎？ 紅面關(guān)，黑面張，白面子龍，面面護(hù)著劉先主；關(guān)羽 張飛 趙子龍 劉備 奸心曹，雄心瑜，陰心董卓，心心奪取漢江山。曹操 周瑜 董卓 １８、填數(shù)字組成對(duì)聯(lián)。 ⑴（二）泉映月，四化迎春?！　、疲ㄇВ┣锎髽I(yè)，萬國新春。 ⑶欲知千古事，須讀（十）車書。⑷一代風(fēng)流抒壯志，（九）州巨變壯奇觀。 ⑸削繁就簡(jiǎn)（千）秋樹，立異標(biāo)新二月花。 １９．填動(dòng)物名組成對(duì)聯(lián)。 ⑴江水騰（龍）影，春暉照華年。 ⑵橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子（牛）。 ⑶揚(yáng)鞭策（馬）入新歲，舉杯祝酒迎來年。 ⑷風(fēng)拂楊柳千山綠，影隨玉（兔）萬家春。 ⑸（虎）嘯青山千里秀，風(fēng)拂翠柳萬戶春。 ⑹一馬當(dāng)先辭舊歲，三（羊）開泰賀新年 小學(xué)六年級(jí)語文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷 第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分） 1、寫出下列詞語中的同音字。 y （ 義）不容辭 奇花（ 異 ）草開卷有（ 益 ） 出其不（ 意 ） 人云（ 亦）云（ 易 ）如反掌　　 深情厚（ 誼 ）（ 抑 ）揚(yáng)頓挫 2、漢字碰碰車 “蓋”在“掩蓋”中讀（gi ），作為姓時(shí)讀（ gě ） “仇”在“報(bào)仇”中讀（ chu ），作為姓時(shí)讀（ qi ） “查”在“檢查”中讀（ ch ），作為姓時(shí)讀（zhā ） “單”在“簡(jiǎn)單”中讀（ dān ），作為姓時(shí)讀（ shn ） 3、改正成語中的錯(cuò)別字 咳不容緩（刻 ） 天嘗地酒（長(zhǎng) 久 ） 默默無蚊（聞 ） 不記其數(shù)（ 計(jì) ） 迫不急待（ 及 ） 永往直前（ 勇 ） 張冠李帶（戴 ） 鞠躬進(jìn)瘁（盡 ） 4、成語之最 最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最荒涼的地方（不毛之地） 最差的座位（如坐針氈 坐以待斃） 最昂貴的稿費(fèi)（一字千金） 最難做的飯（無米之炊） 最長(zhǎng)的腿（一步登天） 5、填出歇后語中的人物 （張飛）賣豆腐——貨不硬人硬 （孔明/諸葛亮）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷 （關(guān)公）面前耍大刀——不自量力 （曹操）敗走華容道——不出所料 （周瑜）打黃蓋——兩廂情愿 （ 阿斗）住魏國——樂不思蜀 （愚公）的居處——開門見山 （林沖 ）誤闖白虎堂——單刀直入 （包公 ）斷案——鐵面無私 （孫悟空）七十二變——神通廣大 6、把下面的慣用語填寫到正確的位置上（是選詞填空） 鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎 墻頭草 把粗心大意的人比喻為（馬大哈 ） 把見風(fēng)使舵的人比喻為（變色龍 ） 把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎 ） 把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞 ） 把世故圓滑的人比喻為（老狐貍 ） 把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（墻頭草 ） 7、將下列慣用語的上半部分或下半部分填出來 出其不意（攻其不備?。　∏盁o古人（　后無來者　　　　　　?。? 福無雙至（禍不單行　　　）　　撿了芝麻（　丟了西瓜　　　?。? 三天打魚（ 兩天曬網(wǎng) ） 三十六計(jì)（ 走為上計(jì)　　　　） （　一波未平　?。┮徊ㄓ制? （　成事不足）敗事有余 （　　前無古人　）后無來者 （　不入虎穴）焉得虎子 8、根據(jù)數(shù)字猜成語 如：12345609（ 七零八落） 5 10（一五一十 ） （1）1256789 （ 丟三落四 ）（2）10002 =100100（ 千方百計(jì) ） （3）333 555 （ 三五成群 ）（4）9寸+1寸=1尺 （ 得寸進(jìn)尺 ） 9、選擇題 ①被稱為“詩仙”的偉大詩人是（D李白 ） A杜甫 B李賀 C白居易 D李白 ②“ 東坡居士”指的是：答案（D蘇軾 ） A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾 ③“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫：（D文天祥 ） A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥 ④下面四首古詩中，有描寫色彩句子的是：（A《山行》 ） A《山行》 B《早發(fā)白帝城》 C《題西林壁》 ⑤下面有一組童話全是安徒生寫的：（C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩 ） A丑小鴨、白雪公主、睡美人　　B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩　C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩 10、聯(lián)想題 ①根據(jù)下列詞語猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成） 雕衣服 水 堿 答案：（ 肥皂 ） 聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓 答案：（ 電腦 ） ②請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語呢！答案：（ 妙趣橫生 ） 11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中） ①哥哥、 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生。（二人都被評(píng)為三好學(xué)生） ②“哥 哥， 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生。” （告訴哥哥） ③“哥 哥， 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生？” （問哥哥） ④哥哥：“ 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生？” （哥哥問） 第二部分：閱讀題（第2題4分，其它每個(gè)2分） 平分生命 男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛妹妹勝過愛自己。 然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。 作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開始猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。 抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？” 醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。 醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！? 男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我還能活多少年？” 醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟惠斞母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活50歲。” 所有人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢？ 1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是： ___男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。 2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過程。 男孩想：___害怕——猶豫——決斷——果敢 _ ___ _____________________________ ______________________ 3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（C ） A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。 B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。 C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了。 4、請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分別指什么？ 答：小男孩的“無知”指：__輸血會(huì)換去生命____________。 小男孩的“勇敢”指：___寧可失去生命，也要輸血給妹妹 。 5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫線句子（3）時(shí)，宜用（ 高興快樂興奮、激動(dòng) ）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（多少 ）上。 6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來”想一想，這是為什么？ 答：___因?yàn)楸荒泻⒌淖晕覡奚裾鸷场? 7、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請(qǐng)用文中的話回答人們“震驚”的原因。 答：____結(jié)尾處。 第三部分：作文。20分 在你已過去的小學(xué)時(shí)間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……對(duì)于考試，你一定有許多話可說。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，注意寫出自己的心聲來，字?jǐn)?shù)在300字以上，別寫太短哦。