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2019春鄂教版品社六下《風(fēng)靡世界的“中國制造”》word教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受我國對外貿(mào)易的快速增長，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，激發(fā)對祖國的熱愛之情。 知識目標(biāo) 了解新中國成立和改革開放以來我國在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問題，感受祖國的進步與發(fā)展，以及國際地位的不斷提高。 能力目標(biāo) 探究隨著科技的進步和工業(yè)的發(fā)展，我國對外貿(mào)易額快速增長及面臨的突出問題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問題的能力。綜合運用知識能力，以及運用所學(xué)的知識分析實際問題的能力。 教學(xué)重點 讓學(xué)生了解隨著科技的進步和工業(yè)的發(fā)展，我國對外貿(mào)易額快速增長，同時體會國際貿(mào)易對人們生活的影響。 教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生知道我國在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問題，從開放、多元、國際化的社會發(fā)展趨勢認(rèn)識和關(guān)注中國的發(fā)展。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備： 收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料；利用多種渠道調(diào)查中國（包括本地）產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到所銷往的國家或地區(qū)；彩筆；收集關(guān)于廣交會和世博會的資料。 教師準(zhǔn)備： 制作CAI、世界地圖、紅旗標(biāo)簽；每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙； 收集新中國成立以來，我國各個方面取得的輝煌成就；收集并制作近年中國的有關(guān)進口和出口商品一展表；廣交會和世博會的資料。 課時安排 3課時 第一課時完成教材P14-P15頁內(nèi)容，話題為《從“洋”貨到“中國制造”》 第二課時完成教材P16頁內(nèi)容，話題為《從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”》 第三課時完成教材P17-P18，話題為《從廣交會到世博會》 教學(xué)過程 第一課時 活動一 、“洋”名字的來歷 1.情境導(dǎo)入：《曾祖奶奶的“洋胰子”》 你還知道哪些帶“洋”字的物品？學(xué)生交流找到的物品名，教師將寫有物品名的卡片貼在黑板上。 2．看到這一個個帶“洋”字頭的物品名，你有什么疑問產(chǎn)生？ 3．學(xué)生質(zhì)疑。教師梳理歸納：（1）這些物品是什么？（2）為什么都帶“洋”字？（3）現(xiàn)在我們用的是什么？ 洋爐：西式火爐。以煤作燃料，設(shè)置鐵皮煙筒散發(fā)熱量并通煙于室外； 洋龍：舊指水龍。引水救火的工具； 洋行：外國的資本家在中國開設(shè)的商行,也指專跟外國商人做買賣的商行； 洋裝：西服； 洋紙：舊時指從國外進口的紙張； 洋片：即西洋景。一種民間文娛活動裝置。把若干幅畫片左右推動，周而復(fù)始，觀眾從凸透鏡中看放大的畫面。畫片大多是西洋畫，故稱洋片； 洋面：指機制面粉） 洋馬兒（自行車） 4．為什么這些被中國老百姓普遍使用的物品名都帶“洋”字？ 學(xué)生各抒己見。 小結(jié)：說明了舊中國的工業(yè)幾乎是一片空白，大多數(shù)東西都不能自己造，只能依賴外國進口的，所以帶上了“洋’字。 活動二、找找家中的“中國造” 1.現(xiàn)在我們的生活又有了什么樣的變化呢？課前我們同學(xué)們都就自己家里的家用電器等生活用品情況進行了調(diào)查?，F(xiàn)在請同學(xué)們來談?wù)勊麄兪悄睦镏圃斓摹? 2.學(xué)生們交流發(fā)言，教師相機板書 3.從同學(xué)們們的發(fā)言中，你又發(fā)現(xiàn)了什么。 學(xué)生各抒己見。 小結(jié)：是呀，如今我們生活中的各種產(chǎn)品，我們國家都能自己制造。 活動三、中國制造的“第一” 1.CAI出示第一輛“解放牌”汽車出廠的情景 2.引導(dǎo)學(xué)生交流：從人們歡天喜地的表情中，你們感受到了什么。 3．補充相關(guān)的數(shù)據(jù)： 1955年 第一款“五一”牌國產(chǎn)手表 1956年 第一架“七一”國產(chǎn)照相機 1956年 第一臺“雪花”牌冰箱 小結(jié)：新中國成立后，中國工業(yè)實現(xiàn)了“零”的突破。 活動四、中國制造走向世界 1．中國工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無到有，一位美國記者曾經(jīng)寫過一篇文章，題目是：今年每一棵圣誕樹下都可能有一個“中國制造”的玩具。見教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2.學(xué)生自由交流。 3.中國產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個中國，哪些產(chǎn)品走出國門，遠銷海外？ 4.比賽：請大家把你知道的和小組同學(xué)交流，然后分工合作，把遠銷海外的中國產(chǎn)品寫在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國家地區(qū)在地圖上標(biāo)出來?？茨膫€組了解得深入，合作得好，時間5分鐘。 5.小組匯報：展示產(chǎn)品；把出口地區(qū)貼上紅旗，組長匯報。 6.看，這是的遠銷海外的中國產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 種類多：哪些類？板書：小結(jié)：小到零食、針線，大到汽車、造船，五花八門，各種各樣 分布廣：周邊的—消費水平較高的北美、歐洲；彈丸小國—超級大國。 受歡迎：探究： 據(jù)你所知，為什么這些中國產(chǎn)品會受到世界人民的歡迎？ ——適宜的價格、過硬的質(zhì)量、民族的特色，滿足五湖四海千千萬萬人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。 小結(jié)：中國產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國進步了） 1．為什么這些“中國制造”的產(chǎn)品會受到世界人民的歡迎？ 學(xué)生探討原因。 2．小結(jié)：改革開放各我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機，打開國門后的中國經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。 板書設(shè)計： 從“洋”貨到“中國制造” 洋胰子 洋火 洋油 …… 農(nóng)產(chǎn)品 工業(yè) 輕工業(yè) 高科技 中國制造 第二課時 活動一、沒有“中國制造”的一年 1．導(dǎo)入：播放CCTV《社會紀(jì)錄》節(jié)目——《沒有“中國制造”的一年》 （內(nèi)容梗概：美國的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見中國制造的產(chǎn)品。于是她家開始了為期一年的抵制中國產(chǎn)品的活動。她想衡量一下，中國到底在多大程度上滲入了我們的生活；她想知道放棄使用中國產(chǎn)品到底需要花費多少時間和金錢，以及會帶來多少不便。 然而，接下來的種種經(jīng)歷讓主婦吃盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋；從生日蠟燭到手表帶；從電視機到兒童玩具，美國或別國產(chǎn)品的價格都是“中國制造”的好幾倍…… 經(jīng)過一年的抵制，這位家庭主婦發(fā)表感言：“沒有中國你也可以活下去，但是生活會越來越麻煩，而且代價會越來越大。以后十年我可能都沒有勇氣嘗試這種日子?！?） 2．學(xué)生談感受 小結(jié)：是呀，現(xiàn)在中國不光能制造自己的所需品，中國制造的很多東西也開始風(fēng)靡世界了。就拿xx年來說吧，中國對外貿(mào)易總額躍居世界第三，僅次于美國、日本，取得這樣的成就是非常了不起的。 活動二、“世界加工廠” 1．導(dǎo)入：目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國《商業(yè)周刊》評選出的世界品牌前200位中沒有一個品牌來自中國。 CAI出示：xx年度全球最具價值的100強品牌排行榜中，美國占了53位，歐洲占了37位，剩下的就是日本和韓國，一共占了10位，都是都市發(fā)達國家。我們國家到現(xiàn)在為止，還沒有進入100強的排行榜里，還沒有我們的品牌。 2．目前貼牌生產(chǎn)在我國外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤又是多少呢？（出示材料） 德國人靠腦力賺錢浙江人靠體力賺錢 中國隊未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場上，但德國世界杯上仍不乏中國的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年世界杯上球迷用品有上千個品種都是中國生產(chǎn)的，服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機、帽子等等。 雖然有眾多中國企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟蛋糕，世界杯給中國企業(yè)帶來大量的訂單，但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說，他們提供給德國客戶的球迷假發(fā)每頂售價1.3美元（約10元人民幣），在德國當(dāng)?shù)氐氖蹆r高達10歐元（約100元人民幣），他們公司的利潤還不到5%，遠遠低于普通外貿(mào)訂單。 3.看了這則新聞你有什么感受？ 小結(jié)：目前我國還缺少自主的世界知名品牌，所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤中的大部分被外國品牌商拿走。 4．龍永圖在接受記者采訪時說：“現(xiàn)在大家都在說中國是世界的工廠，實際上中國只是世界的一個車間”。結(jié)合你們所了解的事例，說說你是怎么理解這句話的！ 活動三、小小智囊團 1．角色扮演:假如你是國家商務(wù)部長的智囊團成員,面對中國在經(jīng)濟全球化中的處境,你將向商務(wù)部長提什么建議？ 2．學(xué)生交流 不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌 我們國家現(xiàn)在也有很多品牌在國際上享譽盛名，受到了國際用戶的好評。（例如聯(lián)想，海爾） 發(fā)展科技 教師補充：一張光盤只需要一元錢，可是當(dāng)它加工成以下商品時，價格卻有了很大的變化，請同學(xué)們比較一下，看看發(fā)現(xiàn)了什么?。ǔ鍪窘滩?6面的內(nèi)容） 生各抒己見 小結(jié)：看來商品的科技的含量越高，價格就越高，就能創(chuàng)造出更大的價值。 小結(jié)全課：中國制造是中國經(jīng)濟發(fā)展的過程，不是終點，我們還有很遠的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國人民一定能不斷創(chuàng)新，使我國從貿(mào)易大國成為貿(mào)易強國。我們等待有一天，“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”！希望有那么一天，那對美國夫婦出門坐國內(nèi)旅游時，乘坐的飛機也都是designed and made by China. 板書設(shè)計： 從“中國制造”到“中國創(chuàng)造 科技引領(lǐng) 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌 第三課時： 活動一、我們身邊的進口商品 1．導(dǎo)入：在舊中國，列強用堅船利炮強迫我們接受他們的商品，“洋”字背后有著一種被迫接受的無奈。如今我們與世界各國貿(mào)易往來，互通有無。老師這有這樣的一張表：（出示17面的表），從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2．學(xué)生各抒己見 小結(jié)：數(shù)據(jù)令人激動，從中我們可以看出中國對外貿(mào)易的快速增長。中國產(chǎn)品走出國門外，更多的外國產(chǎn)品也走進了我們的生活。 課前我們對我們身邊的進口商品進行了調(diào)查，說說你身邊有哪些進口的商品，它對你的生活有怎樣的影響呢？ 3.學(xué)生自主交流。 小結(jié)：琳瑯滿目的進口商品，豐富了我們的生活，加大了中國與世界的交流。 活動二、豐富多樣的國際交流舞臺 1.中國對外貿(mào)易快速增長的數(shù)字令人欣喜，在這些數(shù)字背后，我們國家也尋求了很多途徑來促進進出口貿(mào)易的增長，廣交會就是其中的一個途徑。 2.教師供料：（CAI出示廣交會壯觀的場面） 中國進出口商品交易會，又稱廣交會，創(chuàng)辦于1957年春季，每年春秋兩季在廣州舉辦，迄今已有五十多年歷史，是中國目前歷史最久、層次最高、規(guī)模最大、商品種類最全、國別地區(qū)最廣、到會客商最多、成交效果最好、信譽最佳的綜合性國際貿(mào)易盛會。 廣交會由48個交易團組成，有數(shù)千家資信良好、實力雄厚的外貿(mào)公司、生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、外商投資/獨資企業(yè)、私營企業(yè)參展。 廣交會貿(mào)易方式靈活多樣，除傳統(tǒng)的看樣成交外，還舉辦網(wǎng)上交易會。廣交會以出口貿(mào)易為主，也做進口生意，還可以開展多種形式的經(jīng)濟技術(shù)合作與交流，以及商檢、保險、運輸、廣告、咨詢等業(yè)務(wù)活動。來自世界各地的客商云集廣州，互通商情，增進友誼。 3.像這樣的國際性的交流途徑還有哪些呢？ 4.學(xué)生自主交流。（用文字、圖片等多種方式介紹） 上海國際時裝展 上海寶馬展 天津建材博覽會，廣西中國東盟展覽會等 5.重點了解世博會?？勺寣W(xué)生自由介紹世博會的歷史，相機老師補充錄像，回放歷史 （1）看錄象（播放上海申博成功的畫面） （2）你從錄象中人們表情和話語可以看出當(dāng)時他們的心情怎么樣？為什么這么開心呢？ 小結(jié)：真是太振奮人心了！上海申博成功了卻了多少中國人民的心愿??！ （3）xx年世博會要在上海舉行了。作為一個中國人，你對上海世博會了解多少呢？課前老師請大家通過各種途徑去查詢，在小組里交流你們所查詢到的信息。 （4）小組交流，全班交流。 6.小結(jié)：對啊，世博會給上海的發(fā)展帶來了新的機遇，將會全方位展示我國和世界各國的成就，讓中國更了解世界，也讓世界更加了解中國。同時也它是打開通向未來的窗口，通過這個窗口，中國將以更加開放的姿態(tài)融入世界。 板書： 從廣交會到世博會 尋求共同發(fā)展 中國——————————世界 附送： 2019春鄂教版品社六下《飄揚的五星紅旗》word教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀：感受中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，感受中國國際地位的提升，為祖國的進步和發(fā)展而自豪。 行為與習(xí)慣 關(guān)注中國外交史中的公共事件，培養(yǎng)收集、篩選和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生能依據(jù)史實闡明自己觀念和看法的能力。 知識與技能 了解聯(lián)合國這一國際組織的歷史以及在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。知道新中國成立以后，通過和平外交，逐步為世界各國所接受，并最終恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的歷程。 教學(xué)重點 了解中國走入聯(lián)合國的歷程，了解中國加入世界各種組織的情況和意義，知道中國在國際社會中的重要作用。 教學(xué)難點 感受中國的國際地位在不斷提升，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，由衷地為祖國的進步和發(fā)展感到驕傲和自豪。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：和平共處五項原則提出的時代背景資料，聯(lián)合國這一國際性組織的歷史及作用資料，亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織相關(guān)資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：了解新中國第一份國書的大致內(nèi)容，搜集新中國成立后我國與各國建立正式外交關(guān)系的信息資料，一年內(nèi)我國對外援助和接受國外援助的事件報道。 課時安排 2課時。 第一課時完成教材P8-P10頁內(nèi)容，話題為“從新中國的第一份國書談起”。 第二課時完成教材P11-P13頁內(nèi)容，話題為“活躍在國際舞臺上”。 教學(xué)過程 第一課時 活動一 新中國的第一份國書 1. 創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：新中國第一份國書]（教材P8圖片） 學(xué)生說說對新中國第一份國書的了解。教師補充說明：這是60年前新中國成立之初中國國家元首在接受的前蘇聯(lián)遞交的申請建立外交關(guān)系國書后所簽署的新中國的第一份國書，其中寫道：“中華人民共和國中華人民政府成立伊始，承蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟政府首先愿與我政府建立外交關(guān)系，中國人民對此極感欣慰，中華人民共和國政府熱忱歡迎與其建立友好邦交?！保ò鍟n題） 2. 創(chuàng)設(shè)情景：[視頻：新中國與前蘇聯(lián)建交始末]（內(nèi)容說明：1949年10月1日下午3時。毛澤東站在天安門城樓上，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!” 中國原本是個半殖民地國家，積貧積弱，閉關(guān)鎖國，飽受西方列強的侵略與欺辱。復(fù)雜的世界能否承認(rèn)這個新生的社會主義國家嗎？此時毛澤東的心情并不輕松，如果三天不承認(rèn)，就有問題了。特別是蘇聯(lián)能否立即承認(rèn)新政府，對新中國能否在國際上立足至關(guān)重要。10月2號晚9點45分，蘇聯(lián)副外長葛羅米柯致電周恩來，表示蘇聯(lián)政府決定同中華人民共和國建立外交關(guān)系，互派大使。1949年10月3日，政務(wù)院總理周恩來復(fù)電蘇聯(lián)副外長葛羅米柯：對蘇聯(lián)政府正式承認(rèn)中華人民共和國，決定和中國建立外交關(guān)系并互派大使表示熱烈歡迎。這一天，中蘇正式建立了外交關(guān)系） 提問：新中國建國初期惡劣的國際環(huán)境中，這份國書的遞交有什么樣的重大意義？ 3.小結(jié)：新中國第一份國書的遞交，與前蘇聯(lián)外交關(guān)系的正式建立，新中國新政府得以立足于世界。（板書：中國————） 活動二 我國外交的和平共處五項原則 1. 提問：建國初期，與蘇聯(lián)建交后，我國還與哪些國家建立了友好邦交呢？ 學(xué)生交流資料。（教師補充說明：保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、朝鮮、捷克斯洛伐克、波蘭、蒙古、阿爾巴尼亞、德意志民主共和國及越南民主共和國等一批人民民主國家，在短短兩個月的時間內(nèi)，相繼同新中國建立了外交關(guān)系。到1950年初，我國同鄰近的緬甸、印度、巴基斯坦、錫蘭、阿富汗先后達成建交協(xié)議。隨后又先后與英國、挪威、丹麥、芬蘭、瑞典、瑞士和荷蘭等國進行了建交談判。其中，英國基于利益權(quán)衡，在西方國家中最早承認(rèn)新中國一）（板書：世界各國 建交） 2. 讀讀教材中介紹的“和平共處五項原則”，說說周總理提出的五項原則的具體內(nèi)容。思考： “互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”放在五項原則首位意味著我國對外交工作持有什么樣的態(tài)度？ 教師介紹：幾十年來，新中國外交在五項原則的指導(dǎo)下捍衛(wèi)了國家的主權(quán)和獨立，加強了與世界各國人民、特別是第三世界國家人民的團結(jié)和友誼，在一切重大國際問題上發(fā)揮著獨特的作用，為維護聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序做出了積極的貢獻。該原則歷經(jīng)四十多年國際政治風(fēng)云考驗，已成為舉世公認(rèn)的處理當(dāng)代國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。（板書：和平共處五項原則） 3．創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：中美關(guān)系發(fā)展歷程]（圖片內(nèi)容說明：可上中華人民共和國外交部網(wǎng)站瀏覽fmprc.gov.cn/chn/other/premade/26714/sino-us1.htm （1）1971年雙方以乒乓外交拉開了兩國建交的序幕。 （2）1979年鄧小平訪問美國，中美開始實質(zhì)意義上的雙邊關(guān)系。 （3）1986年十一月，美國太平洋艦隊訪問中國青島，中美雙邊關(guān)系有政治、經(jīng)濟領(lǐng)域向軍事領(lǐng)域延伸。 （4）xx年8月，中美首次戰(zhàn)略對話在北京舉行，雙邊關(guān)系向戰(zhàn)略高度發(fā)展。 （5）xx年美國信任總統(tǒng)奧巴馬上任不久，新任國務(wù)卿希拉里訪問中國，以密切同中國的聯(lián)系） 提問：短短三十年，我國與美國建立了友好邦交，說明了什么？ 4.創(chuàng)設(shè)情景：[網(wǎng)頁： 中華人民共和國與各國建立外交關(guān)系示意圖]（內(nèi)容說明：http://www.fmprc.gov.cn/chn/pds/gjhdq/） 5.小結(jié)：我國外交和平相處五項原則的提出，國家的迅速發(fā)展，我們的朋友越來越多，一個占人類1/4人口的新生的人民共和國很快在國際上站穩(wěn)了腳跟。 活動三 中國與聯(lián)合國關(guān)系大事記 1. 閱讀教材P9，思考：聯(lián)合國是什么性質(zhì)的組織？ 2. 創(chuàng)設(shè)情景：[圖片：中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法地位重返聯(lián)合國歷程]（內(nèi)容說明：可上中華人民共和國外交部網(wǎng)站瀏覽） 提問：五星紅旗在聯(lián)合國上空升起標(biāo)志著什么？ 3．填寫并交流教材P10“中國與聯(lián)合國大事記” 4. 提問：中國和聯(lián)合國關(guān)系的發(fā)展歷史說明了什么？ 5.總結(jié)：中國始終奉行獨立自主和和平外交政策，始終把國家的主權(quán)和安全放要第一位，堅持和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作關(guān)系，中國外交走過了五十年的輝煌歷程，中國的國際地位不斷提高，成為維護世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅定力量，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。 板書設(shè)計 從新中國的第一份國書談起 和平共處五項原則 中國—————————————世界各國 建交 第二課時 活動一 兩張照片的對話 1．創(chuàng)設(shè)情景：請同學(xué)們來看這樣兩張照片，它們拍攝的時間整整相差了100年。 [第一張照片：亞太經(jīng)合組織會議。教師講解：這是xx年，參加亞太經(jīng)合組織會議上海峰會的各個國家的首腦穿著具有濃郁中國特色的唐裝，齊聚上海時拍攝的一張照片。亞太經(jīng)合組織是亞洲和太平洋地區(qū)一個重要的政府間區(qū)域經(jīng)濟合作組織，對這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展起到了很大的推動作用。21世紀(jì)的第一次亞太經(jīng)合組織會議在中國召開，為世界更好地了解中國、中國進一步走向世界提供了一個很好的機遇；而中國作為東道主，成功地組織了這次會議，也充分說明了中國在國際事務(wù)中能夠發(fā)揮越來越重要的作用。 第二張照片：簽訂《辛丑條約》的照片。教師講解：這張則是一百年前的一張照片。它是清政府與列強簽訂《辛丑條約》時的畫面。我們知道，1901年，西方列強侵略中國，并占領(lǐng)了北京。腐敗的清政府不僅沒有與列強展開英勇的斗爭，反而放棄京城，倉皇逃往西安。為了維護自己的腐朽統(tǒng)治，清政府又迫不及待地與列強求和，被迫答應(yīng)了列強提出的全部要求，最后與11個國家簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。條約包括：（1）清政府賠償各國軍費4億5000萬兩白銀，其中沙俄得1億3000多萬兩，以海關(guān)和鹽稅作抵押；（2）拆毀北京至大沽的所有沿海炮臺；（3）各國留兵駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線重要城鎮(zhèn)；（4）在北京劃定使館界，允許各國派兵保護，不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居住；（5）永遠禁止中國人成立或參加反帝組織和運動；（6）將總理衙門改為外務(wù)部，列六部之首] 2．學(xué)生復(fù)述對照片的了解。 3．提問：發(fā)生在兩個世紀(jì)開端的事情，中國人的地位卻截然不同。從這兩張恰好相隔了100年的照片中，你發(fā)現(xiàn)了什么？從中你感受到了什么？ 學(xué)生談感受。（教師板書課題） 4．小結(jié)：看著這前后相隔百年的照片，我們不僅感慨萬千。腐敗清政府的在列強入侵時，只能被迫簽訂屈辱的不平等條約，通過賠償、割地等方式來換取一時的安穩(wěn)。而100年后的今天，中國已經(jīng)是國際社會中重要的一員，不僅完全有能力組織好大型的國際會議，而且能夠在國際事務(wù)中與各國平等協(xié)商、發(fā)表自己的主張和看法。（板書：平等協(xié)商 發(fā)表主張 ） 活動二 新聞發(fā)布會 1.交流：一年來我國對外援助和接受國外援助的報道。 2.小結(jié)：當(dāng)今世界是開放的世界，隨著改革開放的深入，中國的綜合國力不斷增強，中國積極參與各項國際事務(wù)，扮演著越來越重要的角色。注意身邊的公共事件，我們對此將會有深刻的體會。 活動三 國事論壇 1.創(chuàng)設(shè)情景：中國的國際威望與國際地位日益提高，積極支持和參加各種促進世界和平發(fā)展的國際活動和組織，這樣的報道越來越多了。[圖片：中國參加國際綠色和平組織]（內(nèi)容說明：教材P12頁四幅圖，配下面文字。） 2.教師介紹：中國參加世界貿(mào)易組織。（內(nèi)容說明：2001年11月10日世界貿(mào)易組織（WTO）審議通過了中國加入世界貿(mào)易組織的決定。它標(biāo)志著中國被世界最大的經(jīng)濟貿(mào)易組織正式接納為成員，中國融入到了世界經(jīng)濟之中） 提問：中國加入WTO是機遇也是挑戰(zhàn)，為什么這樣說呢？ 3.全班交流：說說我國還參加了哪些國際組織？（教師可以隨機說明重要性） 4．從“國事論壇”活動中，你感受什么？（板書：發(fā)揮作用） 5．總結(jié)：從拒絕到積極參與，中國與世界各國組織之間漫長的融合之旅見證著中國的發(fā)展和進步。今天的中國，已經(jīng)真正屹立在世界東方，國際地位大大提高，成為國際社會中有責(zé)任、負(fù)責(zé)任的一個大國。 板書設(shè)計 活躍在國際舞臺上 平等協(xié)商 發(fā)表主張 發(fā)揮作用