《2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案4.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案4 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解估算是用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行近似計(jì)算。 2. 經(jīng)歷估算的過程，能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，并能對(duì)結(jié)果的 合理性作出解釋。 3. 感受學(xué)習(xí)估算的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 在具體的情境中，掌握加減法估算的一般方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 體驗(yàn)估算的多樣性，能根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴? 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、練習(xí)紙 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1. 填一填 342 781 657 最接近的整十?dāng)?shù) 最接近的整百數(shù) 2. 師：李老師想買童車和電子琴作為兒子的生日禮物，（出示：童車214元、電子琴569 元）帶700元夠不夠？帶800元夠不夠？ 3. 揭題：估算 二、感受估算方法的多樣性，優(yōu)化估算策略 師：請(qǐng)你們幫老師估算一下要帶多少錢，把估的過程寫在練習(xí)紙上。 1. 整理估算方法。 （1）整十?dāng)?shù)估算 210+570=780 （2）整百數(shù)估算 200+600=800 （3）精確計(jì)算 214+569=783 2. 在比較中反思提升。 師：比較這兩種估算方法，它們有什么優(yōu)點(diǎn)？ 整十?dāng)?shù)估算離準(zhǔn)確的結(jié)果最接近。 整百數(shù)估算計(jì)算更方便。 三、鞏固練習(xí) 1. 先用整十?dāng)?shù)估算，再精確計(jì)算。 512＋189 725－156 估：________________ 估：__________________ 精：________________ 精：__________________ 2. 選擇題： （1）298＋184，最接近的答案是（ ） ①500 ②470 ③480 （2）723－144，最接近的答案是（ ） ①580 ②570 ③600 （3）513＋322，精確計(jì)算的結(jié)果是（ ） ?、?30 ②800 ③835 四、在問題解決中，體會(huì)估算的價(jià)值。 學(xué)校組織學(xué)生看電影，男生有278人，女生有287人，劇場(chǎng)共有586個(gè)座位，估一估，這個(gè)劇場(chǎng)的座位夠不夠坐？ 五、拓展： 這里有1000元錢，請(qǐng)你們幫老師挑選一下可以買哪些商品作為我兒子的生日禮物？ 附送： 2019春滬教版數(shù)學(xué)二下3.5《估算與精確計(jì)算》word教案5 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知道計(jì)算策略——巧算，即通過容易的題推算出難的題。 2. 知道精確計(jì)算與估算。 3. 能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。 4. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解估算在實(shí)際生活中的運(yùn)用。 5. 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 能用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。 教學(xué)過程： 一、知識(shí)準(zhǔn)備 1. 師：小朋友，今天我們先來做一個(gè)報(bào)數(shù)的游戲好嗎？ 要求：我說一個(gè)數(shù)，請(qǐng)你們說出最接近它的整十?dāng)?shù)。看看誰說的又快又準(zhǔn)確。 出數(shù)：57、82、259、473、698、546、739 2. 師：游戲做的真不錯(cuò)。 二、情境引入，學(xué)習(xí)新知 1. 師：小朋友，最近我搬新家了。瞧，這里有幾張我拍的照片。你們覺得我的新家怎 么樣？ 2. 師：我還準(zhǔn)備買一臺(tái)微波爐和一只電飯煲，你們?cè)敢鈳臀乙黄鸪鲋\劃策嗎？這是我從大商場(chǎng)中了解的商品信息。你們幫我參謀參謀哪個(gè)好。 出示商品介紹。 微波爐 三星牌 451元 A 飛利浦 392元 B 電飯煲 三角牌 176元 C 飛利浦 287元 D 3. 師：大家說的都很有道理。請(qǐng)你們每個(gè)人幫我挑一臺(tái)微波爐和一個(gè)電飯煲。 先列一個(gè)算式算一算要多少錢，再列一個(gè)算式算一算我大概要帶多少錢比較合適。 交流匯報(bào)。 4. 小結(jié)：剛才大家?guī)臀姨暨x了微波爐和電飯煲，還幫我估計(jì)了大概要帶多少錢。那么， 在估算的過程中，大家都是把實(shí)際的價(jià)格估成了什么數(shù)呢？ 生：整十?dāng)?shù)和整百數(shù)。 師：那在這兩種方法中你更喜歡哪一種呢？為什么？ 師：對(duì)，今天我們就一起學(xué)習(xí)用整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算。 出示課題：《用整十?dāng)?shù)估算》 三、鞏固新知 師：這里還有一些我準(zhǔn)備采購的商品，請(qǐng)大家用整十?dāng)?shù)估算幫我估算一下大概要多少錢。 （選一個(gè)來算一算） A．榨汁機(jī) 185元 電烤箱 308元 B．飲水機(jī) 298元 電熱水壺 107元 C．吸塵器 349元 電吹風(fēng) 183元 交流匯報(bào)。 四、拓展新知 1. 師：剛才大家為我出了許多金點(diǎn)子，還用整十?dāng)?shù)估算的方法為我估計(jì)了買這些東西 大約要帶多少錢，你們真的很能干。 2. 師：這次布置新家我還要添置許多東西，還有一些用去的錢要算一算。我一個(gè)人算 得有點(diǎn)累，你們?cè)敢鈳臀宜阋凰銌幔? 出示：購物清單 師：這里有三組購物清單，我們來比一比，看誰能用好辦法算得又快又正確，好嗎？ 窗簾 餐具 燈具 300+200= 282+201= 463+337= 298+193= 276+195= 460+330= 308+203= 280+200= 458+324= 3. 師：我發(fā)現(xiàn)有些小朋友算得特別地快，你們?cè)敢庀虼蠹医榻B一下自己的好辦法嗎？ 生：先算最容易的300+200，其它兩道題的結(jié)果可以根據(jù)300+200的結(jié)果進(jìn)行推算。 師：很會(huì)動(dòng)腦筋。這兩道題的加數(shù)與300和200都比較接近，所以我們可以先把容易的題先算出來，再推算出比較難的題目。 生：298+183，我是這樣算的：298比300小2，183比200小17，一共小了19，所以298+183的結(jié)果比500小19是481。 生：308+213，我是這樣算的：308比300大8，213比200大13，一共大了21，所以308+213的結(jié)果比500大21是521。 師：真聰明。接下來就請(qǐng)小朋友用這個(gè)本領(lǐng)再來算一算其它的題目。 匯報(bào)，核對(duì)。 五、小結(jié)。 1. 師：今天我們一起學(xué)了什么本領(lǐng)？ 2. 師：其實(shí)，估算在我們的生活中有許多的用處，有些時(shí)候我們并不需要精確的計(jì)算 出結(jié)果，只要大概估計(jì)一下結(jié)果就可以了。當(dāng)然，估計(jì)的結(jié)果越接近精確算的結(jié)果越好。