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1、探究實驗：浮力的大小等于什么？ 1．提出問題： 2．猜想： 3．設(shè)計實驗： 1）實驗器材： 2）實驗?zāi)康模? 3）實驗方法和步驟： ① ② ③ ④ ⑤； ⑥ 4．進行實驗： 自己設(shè)計表格，并將實數(shù)據(jù)填入表中： 5． 分析與論證： 分析： 結(jié)論： 6． 評估與交流： 如果燒杯中的水沒有溢出，我們怎樣判斷塑料塊排開水的多少？ 探究實驗： 氣體壓強與流速的關(guān)系。 1．提出問題：氣體壓強與氣體的流速有什么關(guān)系？ 2

2、．猜想：氣體流速越大的區(qū)域，其壓強越大。 3．設(shè)計實驗和進行實驗： 1）實驗器材：兩張紙，兩根細木棍 2）實驗方法和步驟： ①吹氣前，把兩張紙互相平行放置，并保持一定的間距，觀察此時的現(xiàn)象。 ②從這兩張紙的中間迅速吹氣，觀察此時兩張紙的變化情況。 ③重復(fù)上述實驗三次。 4．分析與論證： 分析： ①吹氣前的現(xiàn)象：兩張紙互相平行，且持一定的間距，沒有吸引和推斥。表明它們受到外側(cè)和內(nèi)側(cè)的力互相平衡； ②吹氣時的現(xiàn)象：兩張紙不但沒有遠離，反而相互靠近。這表明：由于吹氣，兩條紙之間氣體的流動速度大，兩張紙外側(cè)的空氣流動速度小，紙條的互相靠近說明了紙的兩側(cè)受

3、到的壓力不同：外側(cè)的壓力大，從而壓強大。 結(jié)論：在氣體中，流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大。 7． 評估與交流： 1）你的猜想對了嗎？有什么體會？ 答：猜想錯了，與實驗事實恰好相反。事實勝于雄辯，我們遇到問題時不能“想當(dāng)然”，要以事實為依據(jù)，通過實驗去檢驗它，去揭露隱藏在表象下面的本質(zhì)。 2）這個實驗的可信度高嗎？你還有什么其它的小實驗來證實嗎？ 答：這個實驗重復(fù)了很多次，其結(jié)果都是一樣的，不存在偶然性，是普遍存在的事實，可信度高。也可做如下實驗：把一個乒乓球放在口朝上的漏斗中，然后從漏斗的細管向里面迅速吹氣，看看是否能把球吹出來。也可以讓漏斗口朝下做此實驗，此時先用手指頂住乒乓球，往里迅速吹氣時再把手拿開，看看能否把乒乓球吹下去。