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2019春浙教版語文五上《偉大的友誼》word教案3 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)會本課生字18個，理解詞語54個。 　　2、給文章分段，學(xué)會用摘錄法概括段落大意。 　　3、感受馬克思和恩格斯以共產(chǎn)主義事業(yè)為基礎(chǔ)的友誼，純真、高尚、偉大。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會生字詞，讀通課文 教學(xué)難點(diǎn)：掌握全部生字新詞 教學(xué)過程： 　　一、談話揭題 　　1、[板書：友誼] 友誼是什么意思？（朋友之間的情誼） 　　2、形容兩個朋友之間的感情很好，我們可以用哪些詞語？ 　　3、[板：偉大] 　　簡介馬克思、恩格斯的生平。 　　偉大是什么意思？出示解釋。課文里應(yīng)選擇什么？ 　　二、自學(xué)課文，初步感知。 　　1、看圖。讀通課文。 　　2、討論課后問題。 　　三、檢查自學(xué) 　　1、開火車讀生字詞語。 　　2、質(zhì)疑問難。 　　3、寫一寫難寫的生字詞。 　　4、分節(jié)朗讀課文、評析。 　　四、理清課文脈絡(luò) 　　1、找出過渡段。過渡段在課文中起什么作用？ 　　2、根據(jù)過渡段給課文分段。 　　3、說說課文的結(jié)構(gòu)：總分總 　　4、用摘錄法口述段意。 　　[板：總：好朋友 　　生活上互相關(guān)心，互相幫助 　　分：事業(yè)上不分你我，親密合作 　　總：偉大的友誼] 　　五、課堂練習(xí) 　　1、熟讀課文 　　2、抄寫詞語 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、掌握生字詞語。 　　2、學(xué)習(xí)課文1、2自然段，了解馬克思與恩格斯在生活上是怎樣互相幫助的。 　　3、感受馬克思和恩格斯以共產(chǎn)主義事業(yè)為基礎(chǔ)的友誼，純真、高尚、偉大。 教學(xué)重點(diǎn)：了解馬克思與恩格斯在生活上是怎樣互相幫助 教學(xué)難點(diǎn)：感受馬克思和恩格斯的親密無間 教學(xué)過程： 　　一、學(xué)習(xí)第一段。 　　1、指名讀第一段。說說這一段是什么結(jié)構(gòu)的段式？ 　　2、這一段用了幾個共同？劃出來。 　　3、朗讀。（一系列的短語，簡潔明了，很有氣勢） 　　4、簡介《共產(chǎn)黨宣言》 　　二、學(xué)習(xí)第二自然段 　　1、自讀本段。這一段主要寫什么？ 　　2、提出問題。 　　3、馬克思為什么會遭到迫害？敵人怎么迫害他？ 　　4、面對敵人的迫害？馬克思是怎樣對待的？ 　　齊讀。想想他為什么能做到這樣？ 　　5、恩格斯為什么要幫助他？是怎樣幫助他的？ 　　指名讀例子。 　　把最能體現(xiàn)恩格斯對馬克思無私幫助的詞語用“?！秉c(diǎn)出來。（不斷、連忙、迅速） 　　讀一讀。讓人一聽就能感覺到恩格斯的無私。 　　馬克思是怎樣感謝他的？讀出感謝的語氣。 　　6、填上相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語： 　?。?）馬克思發(fā)現(xiàn)了共產(chǎn)主義真理，是共產(chǎn)主義的奠基人，（ ）反動政府迫害他，使他長期流亡在外，生活很貧苦。（ ）馬克思毫不在意，仍然堅強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動。又（ ）恩格斯和馬克思有共同的革命信念，（ ）他把馬克思的生活困難看作是自己的困難，竭盡全力幫助馬克思。 　　7、讀了這一段后，說說你的感想。 　　8、自讀本段。[ 三、學(xué)習(xí)第三自然段 　　1、恩格斯對馬克思的幫助是無私的，那么馬克思對恩格斯呢？（竭盡全力，毫不猶豫） 　　2、具體表現(xiàn)在哪里呢？用（ ）標(biāo)出。 　　你覺得哪里使你最感動？ 　　3、這一段在寫法上，同第2節(jié)有什么相同點(diǎn)？ 　　（概括——具體事例） 　　四、總結(jié) 　　1、讀2、3小節(jié)，說說這兩節(jié)寫了什么？ 　　2、說說你的感想？ 　　五、課堂作業(yè) 　　1、將成語補(bǔ)充完整，并將所填字的意思寫在橫線上。 　　省吃（ ）用_________ 一（ ）如洗________ （）盡全力________ （）不猶豫________ 　　2、作業(yè)本 　　[板書設(shè)計： 　　20、偉大的友誼 　　好朋友 　　馬克思、恩格斯 生活上：互相幫助] 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、學(xué)習(xí)課文3、4自然段。理解含義深刻的句子，加深體驗(yàn)。 　　2、感受馬克思和恩格斯以共產(chǎn)主義事業(yè)為基礎(chǔ)的友誼，純真、高尚、偉大。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解3、4小節(jié)含義深刻的句子，加深體驗(yàn) 教學(xué)過程： 　　一、學(xué)習(xí)過渡段 　　1、自由讀第5小節(jié)，說說與上下文有什么聯(lián)系？ 　　2、討論匯報。（承上啟下） 　　3、小結(jié)：像這樣起承上啟下作用的段落就叫過渡段。 　　二、學(xué)習(xí)第7自然段 　　1、同學(xué)們，你們喜歡怎樣的勞動？ 　?。?）輕松的；（2）繁重的； 　　可有個人喜歡的是一項(xiàng)這樣的勞動。（引入第7自然段） 　　2、出示：日以繼夜地抄寫、整理、補(bǔ)充、編排，幾次累得生病，花了整整兩年時間才完成。 　　3、思考：你感覺這是一項(xiàng)怎樣的勞動，從哪些地方可以看出來？那這個人是誰呢？他究竟在完成什么呢？ 　　4、自由讀第七自然段，說說“誰在干什么？” 　　5、如此繁重的工作，而且是為別人而做，恩格斯卻怎么說？ 　　他為什么會這樣說？ 　　三、學(xué)習(xí)5、6自然段 　　1、指名讀第5自然段。 　　思考：這一自然段寫了他們之間的哪些事？ 　　2、用“讀、劃、議”方法學(xué)習(xí)該段。 　?。?）生“讀、劃、品”。 　?。?）師生共議。 　?。?）設(shè)疑：通過學(xué)習(xí)我們確實(shí)已體會到馬克思和恩格斯是好朋友，可好朋友之間怎么還會發(fā)生激烈的爭論呢？ 　　[板書：真理] 　　3、他們?yōu)槭裁茨苓@樣深入、熱烈地討論？這樣經(jīng)常地通信呢？填空： 　　[ 因?yàn)樗麄冇校? 　　共同的（）共同的（） 　　共同的（）共同的（） 　　共同的（）共同的（）] 　　4、由此可見，他倆的思想完全融全了，力量也使在一塊兒了，真的分不清哪是你的，哪是我的。這就叫做： 　　[板：不分你我] 　　5、用“因?yàn)椴环帜阄?，所以……”的句式逐句引讀第六自然段。 　　四、回返第7自然段 　　1、思考：現(xiàn)在你覺得恩格斯完成《資本論》是一位怎樣的人選？為什么？ 　　2、再指導(dǎo)朗讀恩格斯說的那句話，深入體會。 　　五、學(xué)習(xí)第8自然段 　　1、齊讀該段。[板：40年共同創(chuàng)造馬克思主義] 　　2、質(zhì)疑：共同創(chuàng)造為什么稱馬克思主義？ 3、偉大該選哪個選項(xiàng)？ 附送： 2019春浙教版語文五上《偉大的友誼》word教案4 一、教學(xué)要求： 　?。薄⑼ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，增進(jìn)對馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對革命導(dǎo)師的崇敬。 　?。病⑼ㄟ^自讀，懂得為什么說他們的友誼是偉大的友誼；知道他們的友誼是建立在共同的事業(yè)基礎(chǔ)上的。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 　?。?、理解馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的。 　?。?、通過朗讀體會人物的思想感情。 三、教學(xué)過程： 　?、鍖?dǎo)課。 　　１、讓學(xué)生說說什么叫友誼。 　?。?、在上節(jié)課，我們已經(jīng)解決了一些問題，但是，為什么說馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的這個問題還沒有解決，今天我們就帶著這個問題，通過自讀，體會出為什么說他們的友誼是偉大的。 　?、骜R克思和恩格斯的偉大友誼表現(xiàn)在哪些方面。 　?。?、齊讀第４自然段。 　?。?、指名回答。（生活上、事業(yè)上） 　?、鐚W(xué)習(xí)第２、３自然段。 　　１、讓學(xué)生自由讀書，思考：從生活上怎樣看出他們的友誼是偉大的？ 　　２、用讀的方式匯報，堅持自讀、自悟、自評、互評的原則。 　　３、點(diǎn)撥。 　　“竭盡全力”（舉例） 　　“寧愿”（取舍）犧牲精神 　　４、思考：為什么恩格斯要這樣幫助馬克思？（聯(lián)系上下文說說） 　　重點(diǎn)理解“共同目標(biāo)”，目標(biāo)指什么：（在人類創(chuàng)建一個美好的社會，沒有剝削，沒有壓迫，推翻資本主義社會。） 　?。怠⑿〗Y(jié)：恩格斯在生活上熱忱地幫助馬克思支持了他的事業(yè)表現(xiàn)出他們的友誼是偉大的，那么在事業(yè)上他們又是怎樣做的？表現(xiàn)出他們的友誼是偉大的。 　?、鑼W(xué)習(xí)５、６、７自然段。 　　１、默讀：哪些詞句讓你感受最深，請你作上記號，一會兒讀給大家聽。 　?。?、邊讀邊重點(diǎn)體會課后思考，練習(xí)２的句子。 　　“每天下午”討論的次數(shù)多。 　　“各種政治事件和科學(xué)問題”討論范圍廣。 　　“一連談上好幾個鐘頭”討論得深入。 　　“各抒己見”“滔滔不絕”“激烈爭論”探求真理時態(tài)度嚴(yán)肅。 　　“無微不至”沒有一個細(xì)微之處照顧不到的。 　　“時時刻刻”經(jīng)常的。 　　...... 　　（這些內(nèi)容通過讀理解） 　?。场⒁x第７自然段，思考：從哪兒看出他們是無微不至相互關(guān)懷的？ 　?。?、重點(diǎn)讀懂：“竭盡全力”、“毅然”、“驕傲”。 　　５、他們?yōu)槭裁茨苓@樣做？（為了共同的目標(biāo)） 　?、榭床鍒D，說說馬克思和恩格斯在干什么？ 　?、陮W(xué)習(xí)第１、第８自然段。 　?。薄⒛猩x第１自然段，女生讀第８自然段，說說你知道了什么？ 　　２、談：合作四十年，創(chuàng)造了馬克思主義。 　?、肟偨Y(jié)全文。 　　通過學(xué)習(xí)，談一談為什么說馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。