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2019年春蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元語(yǔ)文調(diào)研試卷 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7.5分） p q mng yǎ qīng s f ro yu tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎ tu pi qiǎn fn wi bo qun zng sng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r y k xng chǐ rǔ ho jn n l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根據(jù)拼音，寫(xiě)出同音字。 （6分） 1、zo 急（ ） 干（ ） 創(chuàng)（ ） （ ）音 2、l 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史 3、fn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 廣（ ） 三、選擇正確讀音，用“∨”表示。（8分） 吮吸（shǔn yǔn）阻撓（lo no） 搖曳（y y） 淙淙（chng cng） 倔強(qiáng) (ju ju)積淀（din dng）鬢發(fā)（bng bn）泯滅（mǐng mǐn） 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7.5分） 不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）連綿 勢(shì)不可（ ） （ ）重如山 驚嘆不（ ） 嚴(yán)陣以（ ） 化（ ）為夷 飛來(lái)（ ）禍 奇珍（ ）寶 心悅（ ）服 講（ ）通好 絡(luò)（ ）于途 觀風(fēng)問(wèn)（ ） 五（ ）四海 五、選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。（4分） 驅(qū)趕 　 驅(qū)逐 　 追趕 1、貨艙上的老板在咒罵，( )纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。 2、下課后，在操場(chǎng)上互相( )打鬧，很容易出危險(xiǎn)。 既然……就…… 不但……而且…… 　盡管……還是…… 3、（ ）風(fēng)雪很大，（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。 4、（ ）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（ ）應(yīng)當(dāng)按著去做。 六、按課文內(nèi)容填空。（23分） 1、海倫凱勒一生寫(xiě)了部作品。被美國(guó) 評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我們知道她的自傳 。 2、《 》生動(dòng)記敘了盲人創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現(xiàn)了他 、 、 、 的精神。 3、《鄭和遠(yuǎn)航》較詳細(xì)地介紹了 的情況，并點(diǎn)明了鄭和 次遠(yuǎn)航的重大意義，表現(xiàn)了我國(guó)古代人民 精神。 本文大量使用了數(shù)據(jù)進(jìn)行寫(xiě)作。比如，鄭和在 （時(shí)間）帶領(lǐng) 人，首次出發(fā)遠(yuǎn)航。隨行的船只有 艘，其中寶船有　 艘，每艘船可乘坐 人，需由 駕駛。 4、《史記》是漢代的文學(xué)家、史學(xué)家 寫(xiě)的輝煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。 5、 他想起了 ，想到了自己 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了 ， ， ， ……（4分） 6、起初琴聲 ，有如山泉從幽中 ， 。 這似乎是阿炳在 ，在 在 ?！鹿庹账?，水波映月，樂(lè)曲久久地在二響， ， 。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 他愛(ài)那 ……最后用了省略號(hào)，請(qǐng)補(bǔ)充一句 7、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的海倫 凱勒， 的阿炳， 的鄭和和 的司馬遷。 8、我知道的《上下五千年》里的歷史故事有 、 、 等。 七、理解運(yùn)用。（4分） 爸爸媽媽要你星期天參加補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)是為了提高成績(jī)，你要不要參加？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 八、閱讀短文，完成作業(yè)。（21分） （一）司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》（節(jié)選） 正當(dāng)他專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫（hng hng）禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④?辯 辨)護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的 ，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”想到這里，他盡力( 刻 克)制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋（mi mn）在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。 1 把文中不恰當(dāng)?shù)钠匆艉蜐h字畫(huà)去。（2分） 2、 “飛來(lái)橫禍”的意思是 ，在文中指 。（2分） 3、司馬遷“悲憤交加”，他“悲”的是 ，“憤”的又是 。從“幾次想血濺墻頭，了此殘身”體會(huì)到他 的心情。從“把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底”又體會(huì)出他 。 （2分） 4、用“ ”畫(huà)出司馬遷想的句子，用“～～～”畫(huà)出他怎么做的句子。（2分） 5、將“我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？”改為陳述句 。你覺(jué)得死得比泰山還重的人有 、 等。（2分） （二）說(shuō) 勤 俗話(huà)說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事。”唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉。” 勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探索，勤實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。 勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》辛勤勞動(dòng)40年。讀了大量書(shū)籍，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上；司馬遷寫(xiě)《史記》從20歲就收集大量歷史素材；我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，翻閱了上千本有關(guān)資料，認(rèn)真演算，取得了震驚世界的成就。 勤出智慧。即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。 實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。只有勤奮者才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。 1 從短文中選填近義詞、反義詞。（2分） 近義詞：愛(ài)惜（ ） 獲取（ ） 反義詞：靈活（ ） 笨拙（ ） 2 聯(lián)系上下文理解詞句的意思。 （2分） 變拙為巧： 。 凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤： 。 3 這段文字主要告訴我們 。 （1分） 4 短文舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明“勤出成果”的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的句子概括：（3分） 、 、 5 關(guān)于“勤奮”的格言警句很多，你能填完整嗎？ （3分） ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。 少壯不努力， 。 九、習(xí)作。（15分） 題目：我戰(zhàn)勝了 要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作。 在你的成長(zhǎng)歷程中，一定遇到過(guò)很多挫折或困難，或失敗，你是怎樣戰(zhàn)勝他們的？請(qǐng)你選擇一件事，把事情經(jīng)過(guò)以及戰(zhàn)勝的過(guò)程寫(xiě)清楚！ 附送： 2019年春語(yǔ)文一年級(jí)參考答案 (I) 一、1、略； 2、a、用毛筆、吐；b、春天、村、苗青青、油菜花、農(nóng)民伯伯、歡笑、干活；c、放學(xué)回家、看見(jiàn)、媽媽爸爸、在、陽(yáng)臺(tái)、小聲、說(shuō)話(huà)、伙伴、拉到外面；d、發(fā)現(xiàn)、貓吃飽、肚子、好可愛(ài)。 3、d ? u sun yīng zu ? du ? n jīng hu tun sēn yng ba ln 二、1、2、3略； 4、a、白日、山、黃河入；b、來(lái)風(fēng)雨聲、花、知多少。 5、有一只聰明的小青蛙在井里唱歌。 6、7略。 三、1、青草、菜葉等等； 2、綠色、紅色、黃色等等； 3、三秋葉、開(kāi)二月花、江、入、萬(wàn)、（風(fēng)）。 四、1、草地、天空、樹(shù)木、太陽(yáng)、花朵； 2、2—6句的后半句。 五、能寫(xiě)出老馬在干什么？小熊、小白兔、小豬想干什么？會(huì)說(shuō)什么？句子通順均給全分。一句不通順扣一分；寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)字扣一分。 XX年春語(yǔ)文二年級(jí)參考答案 一、1、雷雨、眨眼間、彩虹、野外、茂密、隱約、鳳凰、蜜蜂、翅膀、采蜜、微笑、躲、忽然、哥哥、呼喚、慌慌忙忙、滑倒、胳膊、玻璃、檢查、批評(píng)、刨根問(wèn)底。 2、略。 3、s ? n xiān pō y ? ng lun cōng nng xīng 二、1、略； 2、略； 3、傾盆大雨、川流不息、千方百計(jì)、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔、萬(wàn)眾一心； 4、（1）心愛(ài)（2）喜愛(ài)（3）疼愛(ài)（4）自豪（5）驕傲（6）常常（7）往常、常常。 5、略。 三、1、（1）春風(fēng)吹又生（2）飛入菜花無(wú)處尋（3）飛流直下三千尺（4）兩個(gè)、一行 2、一大串、一大串、綠葉、紅、白、紅、綠、五光十色。 3、（3） 四、1、（3）（2）（4）（5）（1）（6） 2、（1）6個(gè)（2）特別（3）豪豬（4）第二自然段第二句（5）豪豬的電話(huà)給他送來(lái)了一陣陣暖氣或者豪豬給他講了熱帶森林里德故事。 五、150字以上，句子通順，沒(méi)有錯(cuò)別字均給全分。一句話(huà)不通順扣一分。兩個(gè)錯(cuò)別字扣一分。 XX年春三年級(jí)語(yǔ)文參考答案 一、1、紅彤彤、晚霞、熊熊燃燒、燕子、翩翩起舞、狂風(fēng)、叼、疲勞、夜幕、降臨 2、（1）對(duì)（2）對(duì)（3）fao錯(cuò)（4）對(duì)； 3、a、偶爾b、腹部c、全對(duì)d、匆匆忙忙； 4略； 二、1、春風(fēng)徐徐、春光明媚、春色宜人、春意盎然； 青青的遠(yuǎn)山、清清的小溪、輕輕地?fù)崦㈧o靜地等待； 2、（1）緩慢、慢慢等；（2）饑寒交迫、風(fēng)餐露宿等；（3）擴(kuò)大；（4）悲慘。 3、a、見(jiàn)教材；b、掠、飛得快；c、歡笑、快樂(lè)。 4、a、略；b、你走的方向正好相反，馬跑得越快，不是離楚國(guó)越遠(yuǎn)嗎？c、略。 5、（1）七月初七；（2）牛郎織女渡河橋；（3）家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 三、1、兩個(gè)同齡的年輕人有何差別？他倆的差別表現(xiàn)在哪里？等等。 2、我認(rèn)為老板是公平對(duì)待他倆。因?yàn)榘⒅Z德聰明能干當(dāng)然會(huì)得到老板的重用。 3、只要合情合理均給全分。 4、因?yàn)榘⒅Z德聰明能干，一心為店鋪著想，總想把生意做好，而布魯諾工作不主動(dòng)，做事不動(dòng)腦筋，叫干啥之干啥。 5、能從短文受到啟發(fā)和教育均給全分。 四、 0——17分：有5句以上不通順句子，內(nèi)容不具體，300字以下； 18——23分：句子通順，內(nèi)容比較具體，300字以上； 24——26分：句子通順，內(nèi)容具體，300字以上； 27——30分：句子通順，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)，300字以上。 襄樊市XX~XX學(xué)年度下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試 四年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、漢字樂(lè)園。共18分 1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 書(shū)寫(xiě)正確、美觀、整潔給2分。否則請(qǐng)酌情扣分。 2、駱駝 蜿蜒 辯論 蝙蝠 犧牲 罪惡 肝臟 和諧 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)字給0.5分 3、心 9 ① 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空寫(xiě)對(duì)給1分。 4、每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給0.5分 二、日積月累。共23分 1、（略）每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給0.5分。 2、巒、拔、堪、惑、楚、曝、澈、赴、聚、廢、恒、腹、 評(píng)分：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)0.5分。 3、夢(mèng)寐以求、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給1分。 4、違背、違抗、和諧、和平 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每選對(duì)一個(gè)給1分。 5、人閑桂花落、海上明月共潮生、西塞山前白鷺飛、黃梅時(shí)節(jié)家家雨、春江水暖鴨先知 我發(fā)現(xiàn)以上詩(shī)句都是所描寫(xiě)的景色都是春天。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫(xiě)對(duì)一句詩(shī)句給1分；發(fā)現(xiàn)寫(xiě)對(duì)給1分；自己再寫(xiě)對(duì)一句給1分。 三、趣味語(yǔ)文。共6分。 1、關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)? 水滴石穿——非一日之功 丈二和尚——摸不著頭腦 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給1分。 2、確信、深信、堅(jiān)信、自信、取信、誠(chéng)信 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫(xiě)對(duì)一個(gè)給0.5分。 四、閱讀賞析。共23分。 （一）、1、A；靜、清、綠、用排比句式和比喻修辭方法，準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水的三大特點(diǎn)，給人以身臨其境的感覺(jué)。 B；沒(méi)有聲音或聲音很低；非常奇妙；智慧和聰明才智；熱愛(ài)；抓重點(diǎn)詞語(yǔ)、聯(lián)系生活實(shí)際。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每填對(duì)一個(gè)空給1分。 2、魅力古詩(shī)。4分。 答案略 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能抓住詩(shī)句中的重點(diǎn)景物進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)即可。 （二）、1、漏洞百出、悲傷（每填對(duì)一個(gè)給1分） 2、（1）平平的掛在那里 (2)豎網(wǎng)掛在那里 （3）蜘蛛結(jié)了一個(gè)豎網(wǎng)掛在那里（每對(duì)一個(gè)給1分） 3、只要留心觀察，生活處處皆科學(xué)。（只要意思相同即可） 4、（略）每寫(xiě)對(duì)一條給1分。 五、快樂(lè)作文。共30分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、習(xí)作語(yǔ)言流暢給10分。 2、內(nèi)容清楚、層次清晰給15分。 3、能把平時(shí)積累的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的習(xí)作中給5分。 XX年春五年級(jí)語(yǔ)文參考答案 一、1、媳婦、羞澀、莞爾、傻事、羞愧、膽怯、撫摸、棉襖、膽戰(zhàn)心驚、賠、瞪眼、跺腳、咆哮。 2、a、對(duì)；b、錯(cuò)，fēng；c、對(duì)；d、對(duì)。 3、略。 4、六個(gè)詞3分；用詞寫(xiě)話(huà)3分。 二、1、略。 2、a、出使或被派遣去；b、無(wú)拘無(wú)束；c 、比喻老支書(shū)像村民們的一座靠山；d、怪不得。 3、略。 4、a、借物言志或借物喻人；表達(dá)父親不怕條件艱苦，不怕困難，立志扎根邊疆，建設(shè)邊疆。b、鄉(xiāng)村生活；老公公、老婆婆；剝蓮蓬。C、兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眃 、變得快或說(shuō)變就變或七十二變。巧用天時(shí)。5、略。 三、（一）（1）精神抖擻；欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，總想使巧招，下冷絆子；蹦來(lái)蹦去；聰明、機(jī)智、靈活。（2）很會(huì)阿諛?lè)畛?，做表面文章，迎合賈母的心意。 （二）一、1、背詩(shī)詞；2、讓布猴坐舒服；3、讓司機(jī)開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，別撞死小蟲(chóng)子；4、救蚯蚓。 二、怕布猴子吊在那里不舒服。 很有愛(ài)心的孩子。 三、四略。 五、小葉子的愛(ài)心打動(dòng)了成年人，使成年人的心不再冷漠麻木。 四、0——17分：有4句以上不通順句子，內(nèi)容不具體，400字以下； 18——23分：句子通順，內(nèi)容比較具體，400字以上； 24——26分：句子通順，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng),400字以上； 27——30分：句子通順，內(nèi)容具體，詞匯豐富，400字以上。