2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.5 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)課件 粵教版選修1 -1.ppt
《2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.5 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)課件 粵教版選修1 -1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中物理 第三章 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展 3.5 科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)課件 粵教版選修1 -1.ppt(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五節(jié)科學(xué) 技術(shù)與社會(huì)的 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 一 一 科學(xué)技術(shù)是一把 雙刃劍 1 人類不僅能探索認(rèn)識(shí)其賴以生存的地球 而且能通過研究來自宇宙的電磁輻射信息等方式探索宇宙的奧秘 2 電磁輻射是指電力 電子設(shè)備都會(huì)向外輻射電磁波 這些電磁波會(huì)對(duì)其他儀器設(shè)備正常工作產(chǎn)生干擾或?qū)θ?動(dòng)物 植物等有機(jī)體產(chǎn)生損害 這就是電磁污染 3 常見的電磁污染源有廣播電視系統(tǒng)的發(fā)射設(shè)備 通信設(shè)備 工業(yè) 科學(xué)研究 醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域使用的高頻設(shè)備 高壓輸變電系統(tǒng)及家用電器等 目標(biāo)導(dǎo)航 二 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互作用1 可持續(xù)發(fā)展的定義是指經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 既要達(dá)到發(fā)展的目的 又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣 淡水 海洋 土地和森林等自然資源和環(huán)境 不影響子孫后代的生存發(fā)展 2 全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn) 環(huán)境保護(hù) 發(fā)展援助 清潔水源 綠色貿(mào)易和能源開發(fā) 電磁波的重要應(yīng)用是用來進(jìn)行信息傳遞 例如 我們坐在家中可以收看電視 收聽廣播 與遠(yuǎn)方的朋友進(jìn)行電話交流 甚至可以通過互聯(lián)網(wǎng)聽音樂 看電影 聊天 購(gòu)物 我們享受著科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利 但同時(shí) 你有沒有想過科技在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí) 也會(huì)有種種負(fù)面影響 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)是一把 雙刃劍 科學(xué)技術(shù)是一把 雙刃劍 它在給人類帶來任何一項(xiàng)福音的同時(shí) 幾乎都會(huì)帶來負(fù)面影響 例如 電磁污染 溫室效應(yīng) 電池污染等 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 例題 試述火力發(fā)電廠對(duì)環(huán)境 生態(tài)造成的危害 解析 1 煤礦石占地 自燃 破壞生態(tài)環(huán)境 2 燃煤電廠的煙塵污染 3 二氧化硫是煤炭燃燒中產(chǎn)生的最主要的有害氣體 4 氮氧化物的排放 5 燃煤電廠的廢水排放量最大的是沖灰水 答案 見解析 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 1 試述水力發(fā)電 火力發(fā)電 核電站對(duì)環(huán)境影響的利與弊 解析 水力發(fā)電污染小 但能夠破壞水的生態(tài) 核電站廢料長(zhǎng)期會(huì)有影響 火力發(fā)電處理不好會(huì)造成環(huán)境污染 但是處理好了 這是變?yōu)槎吻鍧嵞茉吹淖罴淹緩?答案 見解析 知識(shí)精要 遷移應(yīng)用 典題例解 2 為了保護(hù)環(huán)境 控制大氣污染 人們可以采取的措施有 A 在城鎮(zhèn)采用集中供熱B 普及使用煤氣和天然氣C 禁止使用一切化學(xué)燃料D 改進(jìn)燃燒設(shè)備 加裝消煙除塵裝置 解析 從消除廢氣 廢料或把對(duì)環(huán)境污染降低到最低程度出發(fā)來解決 答案 ABD 案例探究 方法規(guī)律 思悟升華 據(jù)統(tǒng)計(jì) 全世界年產(chǎn)各類電池近500億個(gè) 我國(guó)的電池產(chǎn)量超過世界電池產(chǎn)量的三分之一 是世界第一大電池生產(chǎn)國(guó) 也是第一大電池消耗國(guó) 僅2000年我國(guó)電池產(chǎn)量就達(dá)到170多億個(gè) 國(guó)內(nèi)消耗70多億個(gè) 電池的使用會(huì)對(duì)環(huán)境和人們的健康帶來什么樣的危害 怎樣才能減少電池污染 解析 常用的干電池 充電池含有的鉛 汞 鎘 錳等金屬和硫酸化合物 如處理不當(dāng) 會(huì)污染土壤和水 一節(jié)1號(hào)干電池就可使1m2的土地失去農(nóng)用價(jià)值 鉛 汞 鎘 錳等還可能損害人的神經(jīng)系統(tǒng)和造血功能 導(dǎo)致血液中毒 甚至誘發(fā)癌癥 所以 對(duì)廢棄的電池要集中起來密封處理 答案 見解析 案例探究 方法規(guī)律 思悟升華 本題考查科技的利用對(duì)環(huán)境的危害 要將所學(xué)物理知識(shí)用于生活 要注意保護(hù)我們的生存環(huán)境 案例探究 方法規(guī)律 思悟升華 科學(xué)技術(shù)既可以對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極作用 也可能產(chǎn)生消極作用 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與社會(huì)已互聯(lián)為一個(gè)系統(tǒng) 彼此既相互促進(jìn) 又相互制約 在這個(gè)系統(tǒng)中科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 社會(huì)發(fā)展的重要因素 社會(huì)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部環(huán)境 先進(jìn)的社會(huì)制度是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要保證 同時(shí) 社會(huì)也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的落腳點(diǎn) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展是為社會(huì)服務(wù)的 只有妥善處理科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)才能協(xié)調(diào)地向前發(fā)展- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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