《2019高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 3.5 共點(diǎn)力的平衡條件課件 粵教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 3.5 共點(diǎn)力的平衡條件課件 粵教版必修1.ppt（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 一 一 平衡狀態(tài)1 平衡狀態(tài) 物體處于靜止或者保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài) 2 共點(diǎn)力的平衡 物體受到共點(diǎn)力的作用且處于平衡狀態(tài) 目標(biāo)導(dǎo)航 二 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 二 平衡條件1 在共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài) 作用在物體上的力所滿足的條件就叫共點(diǎn)力的平衡條件 2 二力平衡條件 二力平衡是指物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài) 這兩個(gè)力的關(guān)系為大小相等 方向相反 作用在同一條直線上 即這兩個(gè)力的合力為零 3 物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件是合外力為零 如果一個(gè)物體的速度為零 則該物體一定處于平衡狀態(tài)嗎 提示 不一定 如果一個(gè)物體能維持較長時(shí)間的速度為零 則處于平衡狀態(tài) 反之 不是平衡狀態(tài) 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 一 二 典題例解 一 平衡狀態(tài)和平衡條件1 物體的平衡狀態(tài) 1 平衡狀態(tài) 一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 則這個(gè)物體就處于平衡狀態(tài) 如光滑水平面上勻速滑動(dòng)的物塊 沿斜面勻速下滑的木箱 天花板上懸掛的吊燈等 這些物體都處于平衡狀態(tài) 2 對靜止的理解 靜止與速度v 0并不相同 物體保持靜止?fàn)顟B(tài) 說明v 0 a 0 兩者同時(shí)成立 若僅是v 0 a 0 如豎直上拋到最高點(diǎn)的物體 此時(shí)物體并不能保持靜止 即上拋到最高點(diǎn)的物體并非處于平衡狀態(tài) 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 一 二 典題例解 2 物體的平衡條件 1 平衡條件 為了使物體保持平衡 作用在物體上的力所必須滿足的條件 物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件是所受合外力為零 即F合 0 2 具體常見以下情況 物體在兩個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài) 則這兩個(gè)力必定大小相等 方向相反 是一對平衡力 物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí) 任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等 方向相反 三力構(gòu)成封閉三角形 物體受n個(gè)共點(diǎn)力作用處于平衡狀態(tài)時(shí) 其中任意一個(gè)力與另外 n 1 個(gè)力的合力一定大小相等 方向相反 當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí) 在任意方向上物體所受合力均為零 物體在某個(gè)方向上處于平衡狀態(tài) 在此方向上合力為零 一 二 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 雜技演員在鋼絲上行走時(shí) 總是在不斷調(diào)整自己的重心位置 使之基本處于鋼絲正上方 身體處于一種不穩(wěn)定平衡狀態(tài) 還有一種看上去更加驚險(xiǎn)的自行車走鋼絲 演員騎著自行車在鋼絲上行走 并且在自行車下方掛著一個(gè)沉重的車廂 坐在車廂里的演員還要做出各種高難度的動(dòng)作 其實(shí) 這個(gè)節(jié)目是比較安全的 想一想 這是為什么 提示 在自行車的下部掛著一個(gè)沉重的車廂 這樣可以使自行車和車廂組成的整體的重心位置處在鋼絲的下方 當(dāng)重心的位置偏離平衡位置時(shí) 可以自行回到平衡位置 所以自行車和車廂處于穩(wěn)定平衡狀態(tài) 因此這個(gè)節(jié)目是比較安全的 一 二 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 例1 某物體受到共點(diǎn)力的作用 下列說法正確的是 A 該物體的速度在某一時(shí)刻等于零時(shí) 一定處于平衡狀態(tài)B 該物體相對另一物體保持靜止時(shí) 一定處于平衡狀態(tài)C 該物體所受合力為零時(shí) 就一定處于平衡狀態(tài)D 該物體處于平衡狀態(tài)時(shí) 所受共點(diǎn)力的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)思路分析 1 理解如何選取參照物描述物體的運(yùn)動(dòng) 2 理解物體平衡狀態(tài)的條件 一 二 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 解析 處于平衡狀態(tài)的物體 從運(yùn)動(dòng)形式上看 是處于靜止或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài) 從受力上看 物體所受合力為零 某一時(shí)刻速度為零的物體 受力不一定為零 故不一定處于平衡狀態(tài) A項(xiàng)錯(cuò)誤 物體相對于另一物體靜止時(shí) 該物體不一定處于平衡狀態(tài) 如當(dāng)另一物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí) 該物體也做相同的變速運(yùn)動(dòng) 此物體處于非平衡狀態(tài) 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 C項(xiàng)正確 物體處于平衡狀態(tài)時(shí) 指各個(gè)方向上的合力為零 與所受力的個(gè)數(shù)無關(guān) D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 C 一 二 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 一 二 知識(shí)精要 思考探究 遷移應(yīng)用 典題例解 若一個(gè)物體處于平衡狀態(tài) 則此物體一定是 A 靜止的B 做勻速直線運(yùn)動(dòng)C 速度為零D 合外力為零答案 D解析 物體處于平衡狀態(tài)既可能靜止 也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) 無論處于什么狀態(tài) 物體所受合外力一定為零 D選項(xiàng)正確 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 二 解決共點(diǎn)力作用下物體平衡的方法1 常用方法處理共點(diǎn)力的平衡問題 正確進(jìn)行受力分析是關(guān)鍵 當(dāng)物體受三個(gè)力 不平行 而平衡時(shí) 這三個(gè)力一定是共點(diǎn)力 常用以下兩種方法處理問題 1 三角形法 根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件 在這三個(gè)力中 任兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等 方向相反 把這三個(gè)力放于同一個(gè)三角形中 三條邊對應(yīng)三個(gè)力 再利用幾何知識(shí)求解 2 正交分解法 利用三角形法解題時(shí) 構(gòu)成的三角形一般為直角三角形才能解出結(jié)果 若三個(gè)力不能構(gòu)成直角三角形 或物體受力較多時(shí) 一般采用正交分解法求解 即物體處于平衡狀態(tài)時(shí) 平衡條件為 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 2 用平衡條件求解平衡問題的基本思路和步驟 1 選取研究對象 2 對所選取的研究對象進(jìn)行受力分析 并畫出受力圖 3 對研究對象所受的力進(jìn)行處理 根據(jù)物體受力的具體情況 選用適當(dāng)?shù)慕忸}方法 三角形法或正交分解法 4 建立平衡方程 若各力作用在同一直線上 可直接用F合 0列方程 若幾個(gè)力不在同一直線上 可用Fx 0 Fy 0聯(lián)立列出方程組 或根據(jù)特殊三角形求解 5 對方程求解 必要時(shí)需對結(jié)果進(jìn)行討論 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 例2 右圖是一個(gè)在細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O上懸掛重物的裝置 細(xì)繩AO和BO的A B端都是固定的 該裝置平衡時(shí)AO是水平的 BO與豎直方向的夾角為 若已知重物的重力為mg 求 1 細(xì)繩AO對結(jié)點(diǎn)O的拉力F1的大小 2 細(xì)繩BO對結(jié)點(diǎn)O的拉力F2的大小 思路分析 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 解析 對物體受力分析如圖所示 根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件 則F合 G mgF1 mgtan 一 二 知識(shí)精要 典題例解 遷移應(yīng)用 多選 如圖所示 豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上 另一端與斜面體P連接 P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài) 則斜面體P此刻所受的外力個(gè)數(shù)有可能為 A 2B 3C 4D 5答案 AC解析 由于P與MN接觸 且處于平衡狀態(tài) 如果P MN間有相互作用的彈力 則它們之間就一定存在相互作用的摩擦力 即P可能只受重力和彈簧的彈力 也可能除這兩個(gè)力外 還要受到MN對它的彈力和摩擦力 A C選項(xiàng)正確