第一單元世界在我心中第一節(jié)感受今日世界(預習用)
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1、第一單元第一單元 世界在我心中世界在我心中第一節(jié)第一節(jié) 感受今日世界感受今日世界 “想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏想用泰山的朝霞裝裱富士山的仲夏/ /想用黃河水的木漿想用黃河水的木漿濺起多瑙河的浪花濺起多瑙河的浪花/ /想用海南島的椰風撫摩西伯利亞想用海南島的椰風撫摩西伯利亞/ /想用絲綢之想用絲綢之路的駝鈴帶走我的哈達路的駝鈴帶走我的哈達/ /想用長城的青磚鏈接艾菲爾的鐵塔想用長城的青磚鏈接艾菲爾的鐵塔/ /想用想用長江的波浪親吻撒哈拉的流沙長江的波浪親吻撒哈拉的流沙/ /想用鼓浪嶼的琴石動聽維也納想用鼓浪嶼的琴石動聽維也納/ /想想用尼亞加拉大瀑布沖開我的香茶用尼亞加拉大瀑布沖開我的香茶/
2、 /哦啦啦哦啦啦” 隨著歌曲隨著歌曲與世界聯(lián)網(wǎng)與世界聯(lián)網(wǎng),我們的眼光從優(yōu)美的祖國風貌,我們的眼光從優(yōu)美的祖國風貌投向遼闊的世界景觀。經(jīng)濟的發(fā)展、信息的交流,使我們與整投向遼闊的世界景觀。經(jīng)濟的發(fā)展、信息的交流,使我們與整個世界融為一體。個世界融為一體。 我們不僅生活在由父母、親人、老師、同學組成的熟悉的我們不僅生活在由父母、親人、老師、同學組成的熟悉的小空間里,也生活在由集體、民族所構(gòu)成的大空間里,我們同小空間里,也生活在由集體、民族所構(gòu)成的大空間里,我們同時還生活在由不同地域、種族、國家構(gòu)成的世界之中。時還生活在由不同地域、種族、國家構(gòu)成的世界之中。 今天,我們在享受世界發(fā)展給我們帶來新生活
3、的同時,也今天,我們在享受世界發(fā)展給我們帶來新生活的同時,也應把目光轉(zhuǎn)向世界,去感受世界,了解世界,把世界裝在心中。應把目光轉(zhuǎn)向世界,去感受世界,了解世界,把世界裝在心中。九年級學生陳雅云不僅學習很勤奮,九年級學生陳雅云不僅學習很勤奮,課余時間也很關心國內(nèi)外的大事。她喜課余時間也很關心國內(nèi)外的大事。她喜歡看電視中的新聞節(jié)目,如新聞聯(lián)播、歡看電視中的新聞節(jié)目,如新聞聯(lián)播、新聞調(diào)查、焦點訪談等;經(jīng)常閱讀報紙、新聞調(diào)查、焦點訪談等;經(jīng)常閱讀報紙、雜志,如雜志,如人民日報人民日報、半月談半月談等;等;有時還上網(wǎng),了解世界動態(tài),關注世界有時還上網(wǎng),了解世界動態(tài),關注世界經(jīng)濟政治的發(fā)展。她為北京奧運會而歡
4、經(jīng)濟政治的發(fā)展。她為北京奧運會而歡呼為中國在各項建設中取得的不凡成就呼為中國在各項建設中取得的不凡成就 學生觀看新聞聯(lián)播學生觀看新聞聯(lián)播而自豪,為世界人民熱愛和平的舉動而而自豪,為世界人民熱愛和平的舉動而感動,為恐怖分子殘害無辜而憤怒感動,為恐怖分子殘害無辜而憤怒世界離我們很遠,世界又離我們很近。我們就世界離我們很遠,世界又離我們很近。我們就在世界之中,我們的生活與世界相系相聯(lián)。在世界之中,我們的生活與世界相系相聯(lián)。說一說說一說 你一般是通過什么途徑來了解今日世界的?你一般是通過什么途徑來了解今日世界的?答:可以通過報紙、書籍、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng)等途徑來了解答:可以通過報紙、書籍、雜志、電視、
5、互聯(lián)網(wǎng)等途徑來了解今日的世界。今日的世界。九年級(九年級(2 2)班的段泱斯去了澳大利亞一所中學學習,)班的段泱斯去了澳大利亞一所中學學習,但同學們經(jīng)常都能與他但同學們經(jīng)常都能與他“見面見面”。他們通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上聊。他們通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上聊天:段泱斯向同學們介紹了澳大利亞的風光、特產(chǎn)、學校和天:段泱斯向同學們介紹了澳大利亞的風光、特產(chǎn)、學校和自己在澳大利亞的學習感受;同學們告訴段泱斯學校發(fā)生的自己在澳大利亞的學習感受;同學們告訴段泱斯學校發(fā)生的變化和班級開展的快樂活動。通過段泱斯的介紹,同學們還變化和班級開展的快樂活動。通過段泱斯的介紹,同學們還結(jié)交了幾個澳大利亞的網(wǎng)友,在與這幾個網(wǎng)友的交流與
6、學習結(jié)交了幾個澳大利亞的網(wǎng)友,在與這幾個網(wǎng)友的交流與學習中,他們很快提高了自己的英語水平中,他們很快提高了自己的英語水平同學們都說:雖然同學們都說:雖然大家相隔很遠,但互聯(lián)網(wǎng)將大家連得很近,互聯(lián)網(wǎng)給我們的大家相隔很遠,但互聯(lián)網(wǎng)將大家連得很近,互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了新的體驗和快樂。生活帶來了新的體驗和快樂??缭絿绲臏贤缭絿绲臏贤ㄕf一說說一說 你用過互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學習和生活帶來你用過互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學習和生活帶來 了什么樣的影響?請說出與網(wǎng)絡相關的新詞語。了什么樣的影響?請說出與網(wǎng)絡相關的新詞語。信息化時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。信息化時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。電子
7、郵件、遠程教育、遠程醫(yī)療、電子商務的出現(xiàn),電子郵件、遠程教育、遠程醫(yī)療、電子商務的出現(xiàn),給我們的生活帶來了便捷,我們的學習和生活方式悄給我們的生活帶來了便捷,我們的學習和生活方式悄然變化,世界變成一個沒有邊界的信息空間。然變化,世界變成一個沒有邊界的信息空間。因特網(wǎng)(又稱國際互聯(lián)網(wǎng))誕生于因特網(wǎng)(又稱國際互聯(lián)網(wǎng))誕生于19691969年,年,8080年代進入年代進入廣泛推廣階段。目前,由于其全球性,雙向性、即時性和容廣泛推廣階段。目前,由于其全球性,雙向性、即時性和容量無限性等特點,已迅速超越各種傳統(tǒng)媒體,成為人們獲取量無限性等特點,已迅速超越各種傳統(tǒng)媒體,成為人們獲取信息的主要渠道。隨著互聯(lián)
8、網(wǎng)在我國的普及,我國網(wǎng)民的數(shù)信息的主要渠道。隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國的普及,我國網(wǎng)民的數(shù)量不斷增長。量不斷增長。 寫一寫:寫一寫:網(wǎng)絡與我們的生活寫真網(wǎng)絡與我們的生活寫真 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以領略阿爾卑斯山的雄峻; 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩; 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影; 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以 ; 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以 ; 通過互聯(lián)網(wǎng),我們可以 。通過互聯(lián)網(wǎng),我們能夠了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)通過互聯(lián)網(wǎng),我們能夠了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展,進行多種合作與交流,獲得更多的知識,擴大自展,進行多種合作與交流,獲得更多的知識,擴大自己的視野,網(wǎng)絡把世界變成了一個村落,讓我們拉
9、近己的視野,網(wǎng)絡把世界變成了一個村落,讓我們拉近與世界的距離,享受跨越國界、無限溝通的樂趣。與世界的距離,享受跨越國界、無限溝通的樂趣。 在方芝和李悅的成長記錄袋里,記錄著與互聯(lián)網(wǎng)相關的信息在方芝和李悅的成長記錄袋里,記錄著與互聯(lián)網(wǎng)相關的信息: 九年級學生方芝,迷戀上網(wǎng),無心學習,成績下降,精神萎靡九年級學生方芝,迷戀上網(wǎng),無心學習,成績下降,精神萎靡 節(jié)假日期間,九年級學生李悅利用節(jié)假日期間,九年級學生李悅利用“空中課堂空中課堂”與老師和同學交流、與老師和同學交流、學習,不僅學得開心,而且及時解決了學習、生活中遇到的難題。學習,不僅學得開心,而且及時解決了學習、生活中遇到的難題。議一議議一議
10、 全班同學分成兩組,結(jié)合方芝和李悅的事全班同學分成兩組,結(jié)合方芝和李悅的事 例,分別討論上網(wǎng)對中學生學習和生活的好處例,分別討論上網(wǎng)對中學生學習和生活的好處 與害處,并將討論的結(jié)果記錄下來。與害處,并將討論的結(jié)果記錄下來。答:答:(1 1)上網(wǎng)對中學生學習和生活的好處是:)上網(wǎng)對中學生學習和生活的好處是:了解國際形勢;了解國際形勢;進行多種合作與交流;進行多種合作與交流;獲得更多的知識;獲得更多的知識;擴大自己的視野;擴大自己的視野;拉近與世界的距離。拉近與世界的距離。(2 2)上網(wǎng)對中學生學習和生活的害處(網(wǎng)絡的消極作用):)上網(wǎng)對中學生學習和生活的害處(網(wǎng)絡的消極作用):利用網(wǎng)絡進行犯罪,
11、傳播封建迷信、色情文化、敗壞社會風氣、利用網(wǎng)絡進行犯罪,傳播封建迷信、色情文化、敗壞社會風氣、毒害人們的靈魂;毒害人們的靈魂;青少年如果迷戀上網(wǎng),會無心學習,成績下青少年如果迷戀上網(wǎng),會無心學習,成績下降,精神萎靡,荒廢學業(yè),甚至誘發(fā)違法犯罪。降,精神萎靡,荒廢學業(yè),甚至誘發(fā)違法犯罪。 網(wǎng)絡,網(wǎng)絡,我愛你網(wǎng)絡,網(wǎng)絡,我愛你 王文銘王文銘 網(wǎng)絡,多好!讓我們真正做到了網(wǎng)絡,多好!讓我們真正做到了“秀才不出門,全知秀才不出門,全知天下事天下事”。 網(wǎng)絡,多壞!讓我們沉湎其中,越陷越深不能自拔。網(wǎng)絡,多壞!讓我們沉湎其中,越陷越深不能自拔。 金錢好不好?我們正確使用,就可以為我們的生活提金錢好不好?
12、我們正確使用,就可以為我們的生活提供便利;可見,任何事物都是一把雙刃劍,關鍵看我們?nèi)绻┍憷?;可見,任何事物都是一把雙刃劍,關鍵看我們?nèi)绾螌Υ?。何對待?作為學生,主要任務是學習,網(wǎng)絡也可以成為我們學作為學生,主要任務是學習,網(wǎng)絡也可以成為我們學習的好朋友??扇绻覀兠陨狭司W(wǎng)絡游戲,玩得失去了自習的好朋友??扇绻覀兠陨狭司W(wǎng)絡游戲,玩得失去了自己,那就會得不償失了己,那就會得不償失了 走進好的網(wǎng)站,和優(yōu)秀的人交流吧!瀏覽有益的東西,走進好的網(wǎng)站,和優(yōu)秀的人交流吧!瀏覽有益的東西,開拓視野吧!找?guī)椎李}做,提高自己吧!網(wǎng)絡網(wǎng)絡我愛你,開拓視野吧!找?guī)椎李}做,提高自己吧!網(wǎng)絡網(wǎng)絡我愛你,關鍵是要把你當
13、成工具,而不是精神寄托。關鍵是要把你當成工具,而不是精神寄托。想一想想一想 閱讀了上述材料,你從中獲得了什么啟示?閱讀了上述材料,你從中獲得了什么啟示?答:啟示:互聯(lián)網(wǎng)對我們的影響,要從正反兩方面來看,在看答:啟示:互聯(lián)網(wǎng)對我們的影響,要從正反兩方面來看,在看到它給我們帶來的積極影響和便利的同時,也要清楚的認識到:到它給我們帶來的積極影響和便利的同時,也要清楚的認識到:如果利用不當,它也會給我們帶來很多的負面影響。因此,我如果利用不當,它也會給我們帶來很多的負面影響。因此,我們要學會正確利用互聯(lián)網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡資源,獲取有用的信們要學會正確利用互聯(lián)網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡資源,獲取有用的信息,揚長避短
14、,讓互聯(lián)網(wǎng)為我們更好地服務。息,揚長避短,讓互聯(lián)網(wǎng)為我們更好地服務。 查一查:查一查: 你知道你知道“數(shù)字鴻溝數(shù)字鴻溝”嗎?它的表現(xiàn)是什么?它會產(chǎn)生什么嗎?它的表現(xiàn)是什么?它會產(chǎn)生什么影響?影響?放眼國際經(jīng)濟與政治放眼國際經(jīng)濟與政治19791979年年1212月,洛倫茲(月,洛倫茲(LorenzLorenz)提出了著名的)提出了著名的“蝴蝶效蝴蝶效應應”:一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇:一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國的德克薩斯的一場龍卷動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國的德克薩斯的一場龍卷風。其原因在于:蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的
15、空氣系統(tǒng)風。其原因在于:蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化,由此引起連鎖引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化,由此引起連鎖反應,最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。反應,最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。 “ “蝴蝶效應蝴蝶效應”在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中也比比皆是:泰國泰銖在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中也比比皆是:泰國泰銖實行自由浮動,引發(fā)亞洲金融危機和全球性股市下挫;美國實行自由浮動,引發(fā)亞洲金融危機和全球性股市下挫;美國糧食減產(chǎn),導致世界糧食價格上漲糧食減產(chǎn),導致世界糧食價格上漲說
16、一說說一說 你知道你知道“蝴蝶效應蝴蝶效應”嗎?國際經(jīng)濟中的嗎?國際經(jīng)濟中的“蝴蝴 蝶效應蝶效應”說明了一個什么事實?說明了一個什么事實?今天,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益加強,我中有你,今天,世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益加強,我中有你,你中有我,經(jīng)濟全球化吧世界聯(lián)結(jié)成一個不可分割的你中有我,經(jīng)濟全球化吧世界聯(lián)結(jié)成一個不可分割的有機整體。有機整體。19921992年,時任聯(lián)合國秘書長的加利,在當年聯(lián)合國日的年,時任聯(lián)合國秘書長的加利,在當年聯(lián)合國日的致辭中說:致辭中說:“第一個真正的全球化時代已經(jīng)到來。第一個真正的全球化時代已經(jīng)到來?!鼻叭温?lián)前任聯(lián)合國秘書長安南也認為:合國秘書長安南也認為:“全球化是一個
17、事實。全球化是一個事實?!?9971997年年5 5月國際貨幣基金組織在月國際貨幣基金組織在世界經(jīng)濟展望世界經(jīng)濟展望中提出:中提出:“全球化全球化是指跨國商品與服務貿(mào)易及國際資本流動規(guī)模和形式的增加,是指跨國商品與服務貿(mào)易及國際資本流動規(guī)模和形式的增加,以及技術(shù)的廣泛傳播使世界各國經(jīng)濟的相互依賴性增強。以及技術(shù)的廣泛傳播使世界各國經(jīng)濟的相互依賴性增強?!彪S著經(jīng)濟全球化的到來,遙遠國度發(fā)生的事情可隨著經(jīng)濟全球化的到來,遙遠國度發(fā)生的事情可能會影響我們的生活,我國發(fā)生的重大事情也可能會能會影響我們的生活,我國發(fā)生的重大事情也可能會影響別的國家的人們,國家之間相互依存的程度日益影響別的國家的人們,國
18、家之間相互依存的程度日益加深,我們與世界的距離進一步縮小。加深,我們與世界的距離進一步縮小。在班級每日時政播報中,肖明先同學說:近年來,由于在班級每日時政播報中,肖明先同學說:近年來,由于全球糧食生產(chǎn)增速減緩,世界出現(xiàn)了糧食危機。作為世界上全球糧食生產(chǎn)增速減緩,世界出現(xiàn)了糧食危機。作為世界上人口最多的國家和一個農(nóng)業(yè)大國,中國近三十年來在農(nóng)業(yè)發(fā)人口最多的國家和一個農(nóng)業(yè)大國,中國近三十年來在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面取得了巨大成就,聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)表最新展方面取得了巨大成就,聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)表最新世界糧世界糧食不安全狀況食不安全狀況報告指出,中國經(jīng)濟在報告指出,中國經(jīng)濟在19901990年至年至20032003
19、年之間年之間以年均以年均8 8的速度增長,同時人均農(nóng)業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值和人均的速度增長,同時人均農(nóng)業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值和人均糧食生產(chǎn)每年分別增長了糧食生產(chǎn)每年分別增長了2.52.5和和5.45.4。中國是世界最大糧。中國是世界最大糧食生產(chǎn)股票,中國味確保全球糧食安全做出了重要貢獻。食生產(chǎn)股票,中國味確保全球糧食安全做出了重要貢獻。 有人這樣評價經(jīng)濟全球化,一要看到其積極作用:發(fā)達國有人這樣評價經(jīng)濟全球化,一要看到其積極作用:發(fā)達國家的跨國公司得到空前的發(fā)展,也使發(fā)展中國家吸引了大量家的跨國公司得到空前的發(fā)展,也使發(fā)展中國家吸引了大量的外資和技術(shù),促進了當?shù)卮罅康牧畠r商品。二要看到其消的外資和技術(shù),促進了
20、當?shù)卮罅康牧畠r商品。二要看到其消極作用:在全球化的進程中,發(fā)達國家的發(fā)展往往是以耗費極作用:在全球化的進程中,發(fā)達國家的發(fā)展往往是以耗費發(fā)展中國家的資源和破壞發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境為代價的,發(fā)展中國家的資源和破壞發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境為代價的,發(fā)展中國家的人的發(fā)展不能隨經(jīng)濟的發(fā)展而得到全面的發(fā)展發(fā)展中國家的人的發(fā)展不能隨經(jīng)濟的發(fā)展而得到全面的發(fā)展。議一議議一議 針對上述材料,談談你的看法。針對上述材料,談談你的看法。在世界經(jīng)濟全球化的同時,我們生活其中的世界在世界經(jīng)濟全球化的同時,我們生活其中的世界正在變成一個平等交往的世界。由一個國家主宰他國正在變成一個平等交往的世界。由一個國家主宰他國命運和左
21、右世界形勢的局面已經(jīng)不符合社會發(fā)展的潮命運和左右世界形勢的局面已經(jīng)不符合社會發(fā)展的潮流,政治多極化成為當代世界發(fā)展的趨勢。流,政治多極化成為當代世界發(fā)展的趨勢。 考考你:你知道下列詞語的含義嗎?考考你:你知道下列詞語的含義嗎? 1.兩極格局 2.多極世界 3.3.單邊主義單邊主義議一議議一議 在這個多極化的世界中,有哪些重要的政治在這個多極化的世界中,有哪些重要的政治 經(jīng)濟力量。經(jīng)濟力量。歐洲聯(lián)盟(簡稱歐盟,歐洲聯(lián)盟(簡稱歐盟,European UnionEuropean Union)是由歐洲共同體發(fā)展而來的,是一個在世界上是由歐洲共同體發(fā)展而來的,是一個在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。具有重要影響的區(qū)域一體化組織。20042004年年5 5月月1 1日,歐盟正式接納愛沙尼亞等日,歐盟正式接納愛沙尼亞等1010個新成員國,個新成員國,完成了其歷史上規(guī)模最大的一次擴大。完成了其歷史上規(guī)模最大的一次擴大。20072007年年1 1月,羅馬尼亞和保加利亞兩國加入歐盟,歐月,羅馬尼亞和保加利亞兩國加入歐盟,歐盟盟
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