《歷史第一部分第4單元 世界古代史、近代史 第18課時 步入近代》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史第一部分第4單元 世界古代史、近代史 第18課時 步入近代（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1818課時步入近代課時步入近代時時 間間 軸軸時時 間間 軸軸重重 難難 突突 破破重重 難難 突突 破破考考 點點 梳梳 理理考考 點點 梳梳 理理時時 間間 軸軸時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破第第18課時課時 步入近代步入近代第第18課時課時 步入近代步入近代考考 點點 梳梳 理理考點考點1 1文藝復興文藝復興(1416 (1416 世紀世紀)()(知道知道神曲神曲、達、達芬奇的代表芬奇的代表作品、莎士比亞的戲劇，初步理解文藝復興對人的思想解放的意作品、莎士比亞的戲劇，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義義) ) 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破開始開始開始

2、于開始于1414世紀的意大利世紀的意大利實質(zhì)實質(zhì)資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動核心思想核心思想人文主義人文主義含義含義新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。人們把這場運動稱為文藝復興解放的文化運動。人們把這場運動稱為文藝復興代表人物代表人物及作品及作品詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，其代表作是詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，其代表作是神曲神曲；達達芬奇代表作有芬奇代表作有蒙娜麗莎蒙娜麗莎最后的晚餐最后的晚

3、餐等；莎士等；莎士比亞代表作有比亞代表作有羅密歐和朱麗葉羅密歐和朱麗葉哈姆雷特哈姆雷特等等意義意義文藝復興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主文藝復興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎第第18課時課時 步入近代步入近代【易錯分析【易錯分析】 文藝復興是一場資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動，文藝復興是一場資產(chǎn)階級反封建的思想文化運動，并非古典文化的復興。并非古典文化的復興?！練v史感悟【歷史感悟】 通過對文藝復興及其主要人物作品的了解，可以通過對文藝復興及其主要人物作品的了解，可以體會但丁、達體會但丁、達 芬奇等人高尚的人格和人

4、文主義精神，認識到芬奇等人高尚的人格和人文主義精神，認識到人性的覺醒對歷史發(fā)展的推動作用。人性的覺醒對歷史發(fā)展的推動作用。 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破第第18課時課時 步入近代步入近代考點考點2 2新航路的開辟新航路的開辟(1516(1516世紀世紀)()(通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行，初步理解新航路開辟的世界影響哲倫環(huán)球航行，初步理解新航路開辟的世界影響) )時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破1 1原因及條件原因及條件(1)(1)經(jīng)濟根源：經(jīng)濟根源：14151415世紀，歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主世紀，歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的

5、出現(xiàn)，要求擴大海外市場。義萌芽的出現(xiàn)，要求擴大海外市場。(2)(2)社會根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金，成為探尋新社會根源：歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金，成為探尋新航路的主要動力。而航路的主要動力。而馬可馬可波羅行紀波羅行紀關(guān)于東方富庶情形關(guān)于東方富庶情形的描述，更加引起了歐洲人對東方的向往。的描述，更加引起了歐洲人對東方的向往。(3)(3)客觀條件：當時天文、地理知識有了進步，地圓學說流客觀條件：當時天文、地理知識有了進步，地圓學說流行，為新航路開辟提供了客觀條件。行，為新航路開辟提供了客觀條件。第第18課時課時 步入近代步入近代2 2代表人物代表人物時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難

6、突破航海家航海家( (船隊船隊) )主要活動主要活動作用作用迪亞士迪亞士發(fā)現(xiàn)非洲的好望角發(fā)現(xiàn)非洲的好望角推動了海外擴張和世界推動了海外擴張和世界市場的初步形成；加速市場的初步形成；加速了歐洲的資本原始積累；了歐洲的資本原始積累；打破了世界各地區(qū)的封打破了世界各地區(qū)的封閉和孤立狀態(tài)，使世界閉和孤立狀態(tài)，使世界開始連成一個整體開始連成一個整體哥倫布哥倫布到達古巴、海地等地，到達古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)美洲美洲新大陸新大陸達達伽馬伽馬找到通往印度的找到通往印度的最短航線最短航線麥哲倫船隊麥哲倫船隊完成環(huán)球航行完成環(huán)球航行【周年鏈接【周年鏈接】 20172017年是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸年是哥倫布發(fā)現(xiàn)美

7、洲新大陸525525周年，麥哲倫周年，麥哲倫船隊完成環(huán)球航行船隊完成環(huán)球航行495495周年。周年。 第第18課時課時 步入近代步入近代3 3歷史影響歷史影響(1)(1)積極影響：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等積極影響：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(2)(2)消極影響：新航路的開辟也為歐洲國家開辟了殖民掠奪之路，消極影響：新航路的開辟也為歐洲國家開辟了殖民掠奪

8、之路，葡萄牙、西班牙、英國、法國等國相繼走上了殖民擴張的道路，葡萄牙、西班牙、英國、法國等國相繼走上了殖民擴張的道路，他們大量掠奪殖民地的財富，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧窮和他們大量掠奪殖民地的財富，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。落后。 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破哥倫布哥倫布第第18課時課時 步入近代步入近代【知識拓展【知識拓展】 比較鄭和下西洋與哥倫布遠航比較鄭和下西洋與哥倫布遠航 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破鄭和鄭和哥倫布哥倫布規(guī)規(guī)模模船隊龐大船隊龐大，船多人多船多人多船隊較小船隊較小，船少人少船少人少目目的的為宣揚國威為宣揚國威，加強同海外加強同海

9、外各國的聯(lián)系各國的聯(lián)系為了開拓海外市場為了開拓海外市場，掠奪掠奪財富財富性性質(zhì)質(zhì)與各國友好往來與各國友好往來殖民擴張活動殖民擴張活動影影響響促進了中國與亞非國家的促進了中國與亞非國家的友好往來和經(jīng)濟交流友好往來和經(jīng)濟交流客觀上加強了世界各地的客觀上加強了世界各地的聯(lián)系聯(lián)系，促進了資本主義的促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展產(chǎn)生和發(fā)展第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破【特別提示【特別提示】 中國的指南針為歐洲國家的遠洋航行提供了中國的指南針為歐洲國家的遠洋航行提供了條件，這是我國科技對世界的貢獻。條件，這是我國科技對世界的貢獻。【易錯分析【易錯分析】 文藝復興

10、使人被發(fā)現(xiàn)，新航路開辟使世界被文藝復興使人被發(fā)現(xiàn)，新航路開辟使世界被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。 【知識拓展【知識拓展】 如何理解哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸？如何理解哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸？(1)(1)侵略性：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，給美洲人民帶來深重侵略性：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸，給美洲人民帶來深重的災難，造成了該地區(qū)的長期落后，具有侵略性。的災難，造成了該地區(qū)的長期落后，具有侵略性。(2)(2)進步性：促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，使得世界開始進步性：促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，使得世界開始由分散走向整體。由分散走向整體。 第第18課時課時 步入近代步入近代考點考點3 3英、法、美早期資產(chǎn)階級革命英、法、美早期資產(chǎn)階級

11、革命( (知道英國資產(chǎn)階級革命、美知道英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的重要史實，理解其歷史影響國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的重要史實，理解其歷史影響) ) 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破名稱名稱英國資產(chǎn)英國資產(chǎn)階級革命階級革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命原因原因封建專制統(tǒng)治阻礙英國封建專制統(tǒng)治阻礙英國資本主義發(fā)展資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙北英國殖民統(tǒng)治阻礙北美經(jīng)濟發(fā)展美經(jīng)濟發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻封建專制統(tǒng)治阻礙法國資本主義礙法國資本主義發(fā)展發(fā)展開始時間開始時間16401640年年17751775年年17891789年年標志標志議會重新召開議會重新召開來克星頓來

12、克星頓的槍聲的槍聲攻占巴士底獄攻占巴士底獄重大重大事件事件16491649年查理一世被處死；年查理一世被處死；16881688年宮廷政變年宮廷政變獨立宣言獨立宣言發(fā)表；發(fā)表；薩拉托加戰(zhàn)役；約克薩拉托加戰(zhàn)役；約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役鎮(zhèn)戰(zhàn)役頒布頒布人權(quán)宣人權(quán)宣言言；雅各賓派；雅各賓派專政；熱月政變專政；熱月政變?nèi)宋锶宋锟藗愅柨藗愅柸A盛頓華盛頓羅伯斯庇爾羅伯斯庇爾文件文件權(quán)利法案權(quán)利法案獨立宣言獨立宣言人權(quán)宣言人權(quán)宣言第第18課時課時 步入近代步入近代（續(xù)表）（續(xù)表） 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破名稱名稱英國資產(chǎn)英國資產(chǎn)階級革命階級革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命制度制度君主立

13、憲制君主立憲制民主共和制民主共和制民主共和制民主共和制結(jié)束結(jié)束16881688年宮廷政變，推年宮廷政變，推翻專制統(tǒng)治翻專制統(tǒng)治17831783年英國承認美國獨立年英國承認美國獨立17941794年雅各賓派專年雅各賓派專政結(jié)束政結(jié)束影響影響推翻了封建君主專制，推翻了封建君主專制，確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推主義掃清了道路，推動了世界歷史進程動了世界歷史進程結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，有利于美

14、國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用命也起了推動作用摧毀了法國的封建摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進階級自由民主的進步思想，對世界的步思想，對世界的發(fā)展有很大影響發(fā)展有很大影響啟示啟示英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命的成功，推翻了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊制度，英國、美國、法國資產(chǎn)階級革命的成功，推翻了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊制度，確立了資本主義的政治制度，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，是人類歷史上確立了資本主義的政治制度，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，是人類歷史上的一次重大進步，使我們認識到資本主義制度代替封建制度是歷史發(fā)展的的一次重大進步

15、，使我們認識到資本主義制度代替封建制度是歷史發(fā)展的必然趨勢必然趨勢第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破【周年鏈接【周年鏈接】 20182018年是英國年是英國“光榮革命光榮革命”結(jié)束結(jié)束330330周年。周年。【易錯分析【易錯分析】 英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命推翻的是封英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命推翻的是封建專制統(tǒng)治；美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國殖民統(tǒng)治。建專制統(tǒng)治；美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國殖民統(tǒng)治。 第第18課時課時 步入近代步入近代考點考點4 4英、法、美資產(chǎn)階級革命中頒布的重要文獻英、法、美資產(chǎn)階級革命中頒布的重要文獻( (概述概述權(quán)利法權(quán)利法案案

16、獨立宣言獨立宣言人權(quán)宣言人權(quán)宣言的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容) ) 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破重要文獻重要文獻國家國家頒布時頒布時間間基本內(nèi)容基本內(nèi)容權(quán)利法案權(quán)利法案英國英國16891689年年規(guī)定不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，也不規(guī)定不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；國王既不能隨意能在和平時期維持常備軍；國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行獨立宣言獨立宣言美國美國17761776年年7 7月月4 4日日痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福人生而

17、平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。宣言同時宣告了北美等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。宣言同時宣告了北美1313個殖民地脫離英國獨立個殖民地脫離英國獨立人權(quán)宣言人權(quán)宣言法國法國17891789年年宣稱人們生來宣稱人們生來自由自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯圣不可侵犯第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破【知識拓展【知識拓展】 權(quán)利法案權(quán)利法案獨立宣言獨立宣言人權(quán)宣言人權(quán)宣言 是資產(chǎn)階級反封建的綱領(lǐng)性文件、理論旗幟，是對封建社會是資產(chǎn)階級反封建的綱領(lǐng)性文件、理論旗幟，是對封建社會和殖民統(tǒng)治的批判與否定，開啟了現(xiàn)代法治社會的先河。和

18、殖民統(tǒng)治的批判與否定，開啟了現(xiàn)代法治社會的先河。英國頒布英國頒布權(quán)利法案權(quán)利法案的目的是限制王權(quán)；美國頒布的目的是限制王權(quán)；美國頒布獨立獨立宣言宣言的目的是尋求獨立；法國頒布的目的是尋求獨立；法國頒布人權(quán)宣言人權(quán)宣言的目的是的目的是反對封建等級制度；美國反對封建等級制度；美國17871787年憲法確立了三權(quán)分立的政治年憲法確立了三權(quán)分立的政治體制。體制。【周年鏈接【周年鏈接】 20172017年是美國年是美國17871787年憲法頒布年憲法頒布230230周年。周年。 第第18課時課時 步入近代步入近代考點考點5 5對華盛頓、拿破侖的評價對華盛頓、拿破侖的評價( (評價華盛頓、拿破侖評價華盛頓

19、、拿破侖) ) 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破1 1對華盛頓的評價對華盛頓的評價華盛頓是北美大陸軍總司令和美國第一任總統(tǒng)，他領(lǐng)導北美華盛頓是北美大陸軍總司令和美國第一任總統(tǒng)，他領(lǐng)導北美人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治，取得了民族獨立，掃除了美國人民推翻了英國的殖民統(tǒng)治，取得了民族獨立，掃除了美國資本主義發(fā)展的外部障礙。他主持制定了資本主義發(fā)展的外部障礙。他主持制定了17871787年憲法，為美年憲法，為美國民主政治的建設做出了重大貢獻，在兩屆總統(tǒng)任期結(jié)束后，國民主政治的建設做出了重大貢獻，在兩屆總統(tǒng)任期結(jié)束后，拒絕連任，不當終身總統(tǒng)。他具有積極進取、勇于創(chuàng)新的人拒絕連任，不當終身總統(tǒng)。他

20、具有積極進取、勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度，以及把國家利益置于個人利益之上的崇高品質(zhì)和維生態(tài)度，以及把國家利益置于個人利益之上的崇高品質(zhì)和維護民主的精神，堪為后世的楷模。護民主的精神，堪為后世的楷模。 第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破2 2對拿破侖的評價對拿破侖的評價拿破侖是法國杰出的資產(chǎn)階級政治家和拿破侖是法國杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家，軍事家，17991799年，他發(fā)動政變，奪取了政年，他發(fā)動政變，奪取了政權(quán)。權(quán)。18041804年，他加冕稱帝，建立了法蘭西年，他加冕稱帝，建立了法蘭西第一帝國。為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，他采第一帝國。為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，

21、他采取了以下措施。對內(nèi)，頒布取了以下措施。對內(nèi)，頒布法典法典確立確立了資本主義社會的立法規(guī)范，鼓勵資本主了資本主義社會的立法規(guī)范，鼓勵資本主義工商業(yè)的發(fā)展，有利于法國資本主義的義工商業(yè)的發(fā)展，有利于法國資本主義的發(fā)展；對外，多次打敗反法同盟，捍衛(wèi)了發(fā)展；對外，多次打敗反法同盟，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，傳播了法國革命的思法國大革命的成果，傳播了法國革命的思想，客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和想，客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和農(nóng)民的解放，但是后期的戰(zhàn)爭演變?yōu)閷ν廪r(nóng)民的解放，但是后期的戰(zhàn)爭演變?yōu)閷ν馇致詰?zhàn)爭，掠奪和奴役歐洲各國人民，激侵略戰(zhàn)爭，掠奪和奴役歐洲各國人民，激起了歐洲人民的反抗，連年的戰(zhàn)

22、爭和無休起了歐洲人民的反抗，連年的戰(zhàn)爭和無休止的野心，導致帝國最終走向覆滅。止的野心，導致帝國最終走向覆滅。 拿破侖拿破侖第第18課時課時 步入近代步入近代考點考點6 6工業(yè)革命工業(yè)革命(18 (18 世紀世紀60 60 年代一年代一19 19 世紀上半期世紀上半期)()(知道瓦特改知道瓦特改進蒸汽機的史實，了解蒸汽機的作用；簡述發(fā)明進蒸汽機的史實，了解蒸汽機的作用；簡述發(fā)明“旅行者號旅行者號”機車機車的基本史實，認識鐵路的出現(xiàn)給人類社會帶來的巨大影響的基本史實，認識鐵路的出現(xiàn)給人類社會帶來的巨大影響) ) 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破1 1工業(yè)革命工業(yè)革命 工業(yè)工業(yè)革命革命促

23、使工場手工業(yè)發(fā)展到機器大生產(chǎn)的一次革命，在資本主義發(fā)展史上有重要促使工場手工業(yè)發(fā)展到機器大生產(chǎn)的一次革命，在資本主義發(fā)展史上有重要意義意義原因原因隨著歐洲毛紡織業(yè)的發(fā)展，英國資本主義手工工場也迅速發(fā)展。隨著國外市隨著歐洲毛紡織業(yè)的發(fā)展，英國資本主義手工工場也迅速發(fā)展。隨著國外市場的不斷擴大，工場手工業(yè)生產(chǎn)已不能滿足日益增長的需要。為了增加商品場的不斷擴大，工場手工業(yè)生產(chǎn)已不能滿足日益增長的需要。為了增加商品的產(chǎn)量，必須改進生產(chǎn)技術(shù)的產(chǎn)量，必須改進生產(chǎn)技術(shù)性質(zhì)性質(zhì)不僅是一次技術(shù)革命，也是一次深刻的社會變革不僅是一次技術(shù)革命，也是一次深刻的社會變革發(fā)展發(fā)展開始于開始于1818世紀世紀6060年代的

24、英國，年代的英國，1919世紀擴展到歐洲大陸、北美和日本世紀擴展到歐洲大陸、北美和日本進程進程1818世紀世紀6060年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為“珍妮機珍妮機”的手搖紡紗的手搖紡紗機，極大提高了生產(chǎn)效率。機，極大提高了生產(chǎn)效率。17851785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，其他部門也廣年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，其他部門也廣泛采用蒸汽機作為動力，人類進入了泛采用蒸汽機作為動力，人類進入了“蒸汽時代蒸汽時代”。18401840年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成

25、為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成成第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破【易錯分析【易錯分析】 瓦特改進了蒸汽機，而不是發(fā)明了蒸汽機。瓦特改進了蒸汽機，而不是發(fā)明了蒸汽機。2 2交通運輸工具的革新交通運輸工具的革新背景背景大機器生產(chǎn)需要及時運來大批原料和運走大量產(chǎn)品，大機器生產(chǎn)需要及時運來大批原料和運走大量產(chǎn)品，舊式簡單的運輸方式已不能滿足機器生產(chǎn)的需要舊式簡單的運輸方式已不能滿足機器生產(chǎn)的需要火車火車18251825年，英國工程師年，英國工程師史蒂芬孫史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明的火利用蒸汽機發(fā)明的火車機車車機車“旅行者號旅行者號”在英國試車成功在英國試車

26、成功意義意義火車的發(fā)明實現(xiàn)了陸上交通的飛躍，世界進入了鐵火車的發(fā)明實現(xiàn)了陸上交通的飛躍，世界進入了鐵路時代，鐵路運輸乘客和貨物更快，效率更高。鐵路時代，鐵路運輸乘客和貨物更快，效率更高。鐵路交通的迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極路交通的迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利，同時也推動了工業(yè)的進一步發(fā)展大的便利，同時也推動了工業(yè)的進一步發(fā)展第第18課時課時 步入近代步入近代時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破3 3影響影響(1)(1)創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?；?2)(2)工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)

27、勝了封建主義，率先完工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。世界形成了西方先進、東方落后的局面。(3)(3)工業(yè)革命使社會日益分裂為兩個直接對立的階級，即工工業(yè)革命使社會日益分裂為兩個直接對立的階級，即工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。(4)(4)促進了城市的興盛和城市人口的增長，但也帶來了交通促進了城市的興盛和城市人口的增長，但也帶來了交通擁堵、環(huán)境污染等問題。擁堵、環(huán)境污染等問題?！練v史感悟【歷史感悟】 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

28、，科技推動社會的發(fā)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技推動社會的發(fā)展。我們要學習發(fā)明家勇于創(chuàng)新、大膽探索的精神。展。我們要學習發(fā)明家勇于創(chuàng)新、大膽探索的精神。 第第18課時課時 步入近代步入近代重重 難難 突突 破破1.1.文藝復興與新航路開辟的比較文藝復興與新航路開辟的比較 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破項目項目文藝復興文藝復興新航路開辟新航路開辟相同相同都受到了資本主義萌芽影響都受到了資本主義萌芽影響，代表著新興資產(chǎn)階代表著新興資產(chǎn)階級的利益；級的利益；都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展不同不同文藝復興始于意大利文藝復興始于意大利，新航路開辟始于西班牙、新航路開辟

29、始于西班牙、葡萄牙；葡萄牙；文藝復興屬于思想文化領(lǐng)域的變革文藝復興屬于思想文化領(lǐng)域的變革，新新航路開辟屬于殖民擴張行為；航路開辟屬于殖民擴張行為；文藝復興為資本主文藝復興為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎義的發(fā)展奠定了思想基礎，新航路開辟為資本主義新航路開辟為資本主義的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎第第18課時課時 步入近代步入近代2.2.英、法、美資產(chǎn)階級革命的比較英、法、美資產(chǎn)階級革命的比較 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破項目項目英國資產(chǎn)英國資產(chǎn)階級革命階級革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命不不同同革命革命對象對象封建專制封建專制統(tǒng)治統(tǒng)治殖民統(tǒng)治殖民統(tǒng)治封建

30、專制統(tǒng)治封建專制統(tǒng)治領(lǐng)導領(lǐng)導階級階級資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級和新貴族和新貴族資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級和種植園主種植園主資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級革命革命性質(zhì)性質(zhì)資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級革命革命資產(chǎn)階級革命、資產(chǎn)階級革命、民族解放戰(zhàn)爭民族解放戰(zhàn)爭資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命確立確立政體政體君主立憲制君主立憲制民主共和制民主共和制民主共和制民主共和制相相同同都因資本主義發(fā)展受阻導致革命發(fā)生；都確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治都因資本主義發(fā)展受阻導致革命發(fā)生；都確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為為資本主義發(fā)展開辟了道路資本主義發(fā)展開辟了道路第第18課時課時 步入近代步入近代3.3.結(jié)合英、法、美資產(chǎn)階級革命所頒布的法律文獻，說明資產(chǎn)階級結(jié)合英、法、美資產(chǎn)階級革

31、命所頒布的法律文獻，說明資產(chǎn)階級民主的進步性和局限性民主的進步性和局限性 時間軸時間軸考點梳理考點梳理重難突破重難突破(1)1689(1)1689年，英國議會通過了年，英國議會通過了權(quán)利法案權(quán)利法案，提出了限制王，提出了限制王權(quán)的種種規(guī)定，使英國最終確立了君主立憲制的資本主義統(tǒng)權(quán)的種種規(guī)定，使英國最終確立了君主立憲制的資本主義統(tǒng)治，但它只是為議會活動提供了方便，沒有具體規(guī)定人民的治，但它只是為議會活動提供了方便，沒有具體規(guī)定人民的權(quán)利。權(quán)利。(2)1789(2)1789年，法國制憲會議頒布年，法國制憲會議頒布人權(quán)宣言人權(quán)宣言，提出了天賦，提出了天賦人權(quán)、自由平等的原則，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求

32、，否定人權(quán)、自由平等的原則，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，但它又承認了財產(chǎn)的不平等。了封建等級制度，但它又承認了財產(chǎn)的不平等。(3)(3)美國美國17761776年發(fā)表年發(fā)表獨立宣言獨立宣言、17871787年制定憲法，在一年制定憲法，在一定程度上實現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求的定程度上實現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求的“天賦人權(quán)天賦人權(quán)”“”“三權(quán)分三權(quán)分立立”“”“自由自由”“”“平等平等”“”“博愛博愛”等思想，但它同時允許奴隸等思想，但它同時允許奴隸制存在，不承認廣大黑人和印第安人具有同白人相同的權(quán)利，制存在，不承認廣大黑人和印第安人具有同白人相同的權(quán)利，打上了明顯的種族歧視的烙印。打上了明顯的種族歧視的烙印。