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1、第第1212課課 文藝復興巨匠的人文風采文藝復興巨匠的人文風采蘇格拉底:古典時代的代表中世紀耶穌像:黑暗時代象征達芬奇:文藝復興時代文藝復興與人文主義文藝復興與人文主義 文藝復興（renaissance)的原意是“再生”、“復活”。這場運動是以復興古希臘、古羅馬文化為名，以人文主義為旗幟，形成了人文主義社會思潮。所謂人文主義，其核心內容是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現(xiàn)世的幸福，而不是教會強調的滅人欲，以便死后升入天堂；它倡導個性解放，反對盲目盲信的愚昧思想。文藝復興的背景文藝復興的背景 基督教壟斷西歐文化教育，缺少理性思維和人文精神。西歐的資本主義萌芽出現(xiàn)。走進大師走進大師 意大利

2、文藝復興前三杰意大利文藝復興前三杰 1353年年十日談十日談（英文（英文第第1版版 ）原版插圖）原版插圖 十日談十日談的開端敘述的開端敘述10個個青年男女為躲避黑死病，在佛羅青年男女為躲避黑死病，在佛羅倫薩鄉(xiāng)間一個別墅里住了倫薩鄉(xiāng)間一個別墅里住了10天，天，講了講了100個故事，故名個故事，故名十日談十日談。閱讀教材，思考以下三個問題閱讀教材，思考以下三個問題1.十日談十日談的寫作背景是什么？的寫作背景是什么？2.楊諾勸教的故事說明了什么？楊諾勸教的故事說明了什么？3.十日談十日談為什么被稱之為為什么被稱之為“人曲人曲”？黑死病引發(fā)人們心理恐慌，促使人們對現(xiàn)實的反省。黑死病引發(fā)人們心理恐慌，促

3、使人們對現(xiàn)實的反省。揭露教會的腐化與貪婪，抨擊教士的偽善與丑行。揭露教會的腐化與貪婪，抨擊教士的偽善與丑行。十日談十日談充分肯定認得價值與尊嚴提倡生而平等，充分肯定認得價值與尊嚴提倡生而平等，因其關注點是人，所易背后人稱之為因其關注點是人，所易背后人稱之為“人曲人曲”。走進大師走進大師 意大利文藝復興后三杰意大利文藝復興后三杰閱讀教材，并思考藝術家是如何通過其藝術作品閱讀教材，并思考藝術家是如何通過其藝術作品反映其人文主義思想的。反映其人文主義思想的。 達芬奇 (Leonardo da Vinci 1452-1519) 意大利文藝復興時期最 負盛名的藝術大師，他是有史以來最多才多藝的天才之一，

4、他是為畫家，建筑師，音樂家，工程師和發(fā)明家，科學家。其代表作是繪畫蒙娜麗莎和最后的晚餐。 兩幅繪畫作品的最大不同在什么地方，達芬奇為什么要用這樣的處理方法，他想表達什么？文藝復興藝術 最后的晚餐達芬奇(1495-1498)焦點透視明暗轉移484880cm，米蘭圣瑪利亞格拉契修道院藏分析達芬奇的藝術特色及最終旨歸分析達芬奇的藝術特色及最終旨歸最后的晚餐（局部）最后的晚餐（局部）最后的晚餐（局部）最后的晚餐（局部） 彼得、猶大、約翰彼得、猶大、約翰米開朗基羅(1475-1564) 雕塑家，繪畫家，建筑師，詩人。其代表作為繪畫創(chuàng)世紀及雕塑作品大衛(wèi)和摩西。大衛(wèi)是傳說中殺死巨人哥里亞的古代猶太民族英大衛(wèi)

5、是傳說中殺死巨人哥里亞的古代猶太民族英雄。米開朗琪羅為什么要選大衛(wèi)為他的雕塑題材，雄。米開朗琪羅為什么要選大衛(wèi)為他的雕塑題材，并且把它刻畫成一個裸體青年形象？并且把它刻畫成一個裸體青年形象？意大利米開朗開朗琪羅廣場大衛(wèi)塑像拉斐爾（14831520） Raphael 意大利畫家。1483年4月6日生于烏爾比諾 ，1520年4月 6日卒于羅馬 。原名拉法埃洛圣喬奧 。自幼隨父（烏爾比諾公爵的宮廷畫師）學畫。以擅長畫圣母像而著稱，被稱之為“畫圣”，其代表作是西斯廷圣母西斯廷圣母中世紀圣母拉斐爾筆下的圣母通過圣母的形象，拉斐爾是如何表達他的人文主義思想的？通過圣母的形象，拉斐爾是如何表達他的人文主義思

6、想的？走進大師走進大師 意大利文藝復興后三杰意大利文藝復興后三杰通過以上的分析，討論意大利文藝復興后三杰在藝術題通過以上的分析，討論意大利文藝復興后三杰在藝術題材，體現(xiàn)的精神以及藝術特色三方面的共性。材，體現(xiàn)的精神以及藝術特色三方面的共性。 都以宗教題材作為反教會的人文主義思想。都以宗教題材作為反教會的人文主義思想。藝術特色上都采用現(xiàn)實主義和寫實主義。藝術特色上都采用現(xiàn)實主義和寫實主義。都體現(xiàn)了其人文主義思想，其關都體現(xiàn)了其人文主義思想，其關注點是人性，而非神性。注點是人性，而非神性。莎士比亞莎士比亞 莎士比亞（莎士比亞（15641616），英國大文豪，他塑），英國大文豪，他塑造了許多富有個性

7、的人物形造了許多富有個性的人物形象，深刻反映了他的人文主象，深刻反映了他的人文主義思想。他為世人留下了義思想。他為世人留下了37個劇本。個劇本。哈姆雷特書影（1611年珍本） 人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！文藝復興的歷史意義文藝復興的歷史意義 1.批判天主教，把人從天主教那里解放出來，還原人的本來欲求。 2.適應資本主義發(fā)展的需要，為近代自然科學和各種學術的發(fā)展清除思想障礙?？偨Y與升華總結與升華 文藝復興是一個承“前”啟“后”的時代。正如恩格斯所說：“在人文主義的偉大思想光輝和永恒藝術魅力面前，中世紀的幽靈消失了。”因為文藝復興期間人文主義者的啟發(fā)，歐洲隨之而來的是商業(yè)革命，宗教改革，政治革命，并且開創(chuàng)了一個理性的時代，世界也隨之發(fā)生了巨大的變化。