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1、第第9課課 中華文化的勃興（二）中華文化的勃興（二）歷史名人館歷史名人館孫孫武武老老子子墨墨子子孔孔子子孟孟子子韓韓非非莊莊子子歷史名人館歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：著作：著作：孔子孔子春秋晚期春秋晚期思想家、教育家，思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人儒家學派創(chuàng)始人春秋春秋提出提出“仁仁”，主張主張“因材施教因材施教”、“溫故知新溫故知新”、謙虛好學謙虛好學歷史名人館歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：著作：著作：春秋晚期春秋晚期老子老子認為事物有對立面，認為事物有對立面，對立的雙方能夠互對立的雙方能夠

2、互相轉化相轉化道德經道德經道家學派道家學派創(chuàng)始人創(chuàng)始人歷史名人館歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：墨子墨子戰(zhàn)國戰(zhàn)國“兼愛兼愛”、“非攻非攻”墨家學派墨家學派創(chuàng)始人創(chuàng)始人歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：孟子孟子戰(zhàn)國戰(zhàn)國反對一切戰(zhàn)爭，反對一切戰(zhàn)爭，用用“仁政仁政”治國；治國；使自然資源能夠使自然資源能夠持續(xù)利用持續(xù)利用戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期儒家代表人物儒家代表人物歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：莊子莊子戰(zhàn)國戰(zhàn)國治國要順其自然，治國要順其自然，“無為而治無為而治”戰(zhàn)

3、國時期戰(zhàn)國時期道家代表人物道家代表人物歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：主要思想：主要思想：歷史地位歷史地位：韓非韓非改革；法治；改革；法治；建立君主專制中央集權建立君主專制中央集權戰(zhàn)國末期戰(zhàn)國末期法家代表人物法家代表人物戰(zhàn)國戰(zhàn)國歷史名人館姓名：姓名：生活時期：生活時期：軍事格言：軍事格言：歷史地位歷史地位：著作：著作：孫武孫武孫子兵法孫子兵法春秋晚期春秋晚期知己知彼，知己知彼，百戰(zhàn)不殆百戰(zhàn)不殆兵家鼻祖兵家鼻祖杰出的軍事家杰出的軍事家歷史名人館方式一：以德來教化同學們方式一：以德來教化同學們某校存在一些不良的校風，比如有的某校存在一些不良的校風，比如有的同學不愛護學校公共財物。怎樣來改

4、善不同學不愛護學校公共財物。怎樣來改善不良校風，使同學們自覺去保護好學校的公良校風，使同學們自覺去保護好學校的公共財物呢？共財物呢？儒家儒家法家法家道家道家方式二：用方式二：用“刑罰刑罰”來限定同學們，來限定同學們，做錯一點也加以做錯一點也加以“處罰處罰”方式三：自覺遵守、方式三：自覺遵守、“無為而治無為而治”，讓同學們自覺去要求自己讓同學們自覺去要求自己2008北京奧運迎賓語北京奧運迎賓語五句五句論語論語經典經典 有朋自遠方來，不亦樂乎；有朋自遠方來，不亦樂乎； 四海之內皆兄弟也；四海之內皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有鄰；德不孤，必有鄰； 禮之用，和為貴。禮之

5、用，和為貴。 本指人與人之間互相親愛，孔子提出本指人與人之間互相親愛，孔子提出“仁仁”的學說，包含一切美德。它強調人與人之間要的學說，包含一切美德。它強調人與人之間要彼此尊重對方的人格，要求人們互相敬愛、謙彼此尊重對方的人格，要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處。要求統治者體察民情，愛惜民讓、和睦相處。要求統治者體察民情，愛惜民力，力，“為政以德為政以德”?！叭嗜省钡闹鞯闹鲝堅诮裉焐钪袕堅诮裉焐钪羞€有指導作用嗎？還有指導作用嗎？“仁仁”：孔子的主要教育成就孔子的主要教育成就創(chuàng)辦私學，廣收門徒創(chuàng)辦私學，廣收門徒采用采用“因材施教因材施教”，善于啟發(fā)學生，善于啟發(fā)學生強調謙虛好學強調謙虛好學向弟子

6、傳授向弟子傳授“溫故而知新溫故而知新”的學習方的學習方法法學而時習之，不亦說乎學而時習之，不亦說乎三人行，必有我?guī)熝扇诵?，必有我?guī)熝芍疄橹?，不知為不知知之為知之，不知為不知學而不思則罔，思而不學則殆學而不思則罔，思而不學則殆溫故而知新溫故而知新 孔子的教育名言中，孔子的教育名言中，哪些對你的學習有幫助哪些對你的學習有幫助或指導？或指導？春秋戰(zhàn)國時期在思想領域春秋戰(zhàn)國時期在思想領域為什么會出現眾多學派和思想家？為什么會出現眾多學派和思想家？春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會瓦解封建社春秋戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會瓦解封建社會形成并逐步確立的社會大變革時期。大的社會形成并逐步確立的社會大變革時期。大的社

7、會變革促使有識之士去深入思考當時的種種社會變革促使有識之士去深入思考當時的種種社會現象，提出這樣或那樣的政治主張。會現象，提出這樣或那樣的政治主張。社會的大動蕩必然引起思想領域的大變化社會的大動蕩必然引起思想領域的大變化。你認為諸子百家你認為諸子百家中哪一學派的觀點最中哪一學派的觀點最易當時統治者所采納易當時統治者所采納接受？接受？1提出提出“溫故而知新溫故而知新”主張的思想家是主張的思想家是（）（） A老子老子B孔子孔子 C墨子墨子D荀子荀子2下列作品中，主要闡述道家學派思想的下列作品中，主要闡述道家學派思想的是（）是（）A. 道德經道德經 B.論語論語 C韓非子韓非子 D.孫子兵法孫子兵法

8、BA3下面四項內容中，表明墨子觀點的一項是（下面四項內容中，表明墨子觀點的一項是（ ）A斧斤以時入山林，林木不可勝用也斧斤以時入山林，林木不可勝用也 B. 主張主張“兼愛兼愛”、“非攻非攻”C歷史是進步的，后代總要勝過前代歷史是進步的，后代總要勝過前代 D知彼知己，百戰(zhàn)不殆知彼知己，百戰(zhàn)不殆4下列說法不正確的是（下列說法不正確的是（ ）A韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表 B. 老子是道家學派的創(chuàng)始人老子是道家學派的創(chuàng)始人 C論語論語是孔子的著作是孔子的著作 D孫子兵法孫子兵法是孫武的著作是孫武的著作B C 假若時光倒流到春秋戰(zhàn)國時期，韓非、孫武、孟子、孔假若時光倒流到春秋戰(zhàn)國時期，韓非、孫武、孟子、孔子四人到某電視臺應聘節(jié)目主持人，招聘的欄目有：教育觀子四人到某電視臺應聘節(jié)目主持人，招聘的欄目有：教育觀察、法制園地、軍事天地、自然與環(huán)境，按照他們的各自主察、法制園地、軍事天地、自然與環(huán)境，按照他們的各自主張，你認為他們分別應當去應聘哪個欄目？張，你認為他們分別應當去應聘哪個欄目？教育觀察教育觀察-法制園地法制園地-軍事天地軍事天地-自然與環(huán)境自然與環(huán)境 -孔子孔子韓非韓非孫武孫武孟子孟子