《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中歷史 第7課《新航路的開辟》課件 岳麓版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中歷史 第7課《新航路的開辟》課件 岳麓版必修2（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。認(rèn)識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。新航路：新航路： 1515、1616世紀(jì)，西歐各國為世紀(jì)，西歐各國為實(shí)現(xiàn)不經(jīng)地中海而到東方的夢想，實(shí)現(xiàn)不經(jīng)地中海而到東方的夢想，進(jìn)行了一系列航海探險活動，從而開辟了通往印度和美洲進(jìn)行了一系列航海探險活動，從而開辟了通往印度和美洲等地的航路。這一系列航路被稱為新航路。等地的航路。這一系列航路被稱為新航路。姓名姓名性別性別出出生生年年籍貫籍貫信仰信仰出身出身計算機(jī)計算機(jī)水平水平職業(yè)職業(yè) 教育教育背景背景最愛最愛讀的讀的書書榮譽(yù)榮譽(yù) 承諾

2、承諾 哥倫布的簡歷哥倫布的簡歷哥倫布哥倫布男男1451意大利意大利基督教基督教紡織匠紡織匠一竅不通一竅不通航海家航海家 25歲前是文盲，后自學(xué)掌握了至少歲前是文盲，后自學(xué)掌握了至少4門語言門語言 馬可馬可.波羅行記波羅行記1493年年4月獲得月獲得“將軍將軍”封號封號以上所填情況均屬實(shí)以上所填情況均屬實(shí) 。 克里斯托弗克里斯托弗 哥倫布哥倫布 1491年的一天在西班牙王宮。年的一天在西班牙王宮。王后伊莎貝拉正在看一道奏疏，王后伊莎貝拉正在看一道奏疏，作者是一個叫哥倫布的人。他提作者是一個叫哥倫布的人。他提出要開辟一條通往東方的新航路。出要開辟一條通往東方的新航路。王后對該計劃很有興趣。此前她王

3、后對該計劃很有興趣。此前她已經(jīng)見過這個人兩次，他決定再已經(jīng)見過這個人兩次，他決定再見他一面。見他一面。 通往王宮的路上，一位四十多歲左右的人正在路通往王宮的路上，一位四十多歲左右的人正在路上走著。他滿頭紅發(fā)上走著。他滿頭紅發(fā) ，看得出他的心情很復(fù)雜。這，看得出他的心情很復(fù)雜。這一次他不能再失敗了，為了這個夢想已經(jīng)游說了十幾一次他不能再失敗了，為了這個夢想已經(jīng)游說了十幾年，見過葡萄牙國王、英國和法國國王，但都無功而年，見過葡萄牙國王、英國和法國國王，但都無功而返返,他就是哥倫布。他就是哥倫布。尊敬的王后陛下：尊敬的王后陛下： 我克里斯托弗我克里斯托弗哥倫布哥倫布 認(rèn)為我們開辟一條認(rèn)為我們開辟一條

4、通往東方的航路是完全有必要的通往東方的航路是完全有必要的,因?yàn)橐驗(yàn)?現(xiàn)在我們也完全有能力開辟一條通往東現(xiàn)在我們也完全有能力開辟一條通往東方的航路，因?yàn)榉降暮铰?，因?yàn)?克里斯托弗克里斯托弗哥倫布哥倫布 自薦信自薦信合作探究一：合作探究一：新航路開辟的原因和條件新航路開辟的原因和條件。1.經(jīng)濟(jì)根源經(jīng)濟(jì)根源商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生2.社會根源社會根源歐洲人狂熱的追求黃金歐洲人狂熱的追求黃金-尋金熱尋金熱3.商業(yè)危機(jī)商業(yè)危機(jī)奧斯曼土耳其帝國控制了傳統(tǒng)的東西方商路奧斯曼土耳其帝國控制了傳統(tǒng)的東西方商路4.宗教因素宗教因素傳播天主教的熱情傳播天主教的熱情根本原因

5、根本原因主要原因主要原因直接原因直接原因推動力推動力5.政治原因政治原因西葡兩國強(qiáng)化王權(quán)積極擴(kuò)張西葡兩國強(qiáng)化王權(quán)積極擴(kuò)張主觀原因主觀原因15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國控世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國控制了東西方之間的通商要道。制了東西方之間的通商要道。新新航路的開辟的條件航路的開辟的條件王王 室室 的的 支支 持持造船航海技術(shù)的進(jìn)步造船航海技術(shù)的進(jìn)步地理知識的豐富地理知識的豐富 時間時間 支持國家支持國家 探險家探險家 航線航線 1487年年 14921498年年 1497年年15191522年年迪亞士迪亞士西歐西歐好望角好望角葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙哥倫布哥倫布西歐西歐美洲美洲葡萄牙葡萄牙達(dá)達(dá)伽

6、馬伽馬西歐西歐好望好望角角印度印度麥哲倫麥哲倫環(huán)球旅行環(huán)球旅行西班牙西班牙賜爾賜爾三艘三艘大帆大帆船，船，著爾著爾等即等即日出日出發(fā)！發(fā)！ 1492年年8月月3日，哥倫布受西班牙王室派遣，帶著給印度日，哥倫布受西班牙王室派遣，帶著給印度君主和中國皇帝的國書，率領(lǐng)三艘帆船，從西班牙巴羅斯港君主和中國皇帝的國書，率領(lǐng)三艘帆船，從西班牙巴羅斯港揚(yáng)帆出海，直向正西航去。揚(yáng)帆出海，直向正西航去。 出海出海奉詔奉詔 14921492年年1010月月1212日哥倫布到美洲日哥倫布到美洲國王接見首航成功的哥倫布國王接見首航成功的哥倫布 1992年，哥倫布開辟新航路年，哥倫布開辟新航路500周年，許多國家紛紛舉

7、周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動。同時美國明尼蘇達(dá)大學(xué)法律系對哥倫布進(jìn)行了一行紀(jì)念活動。同時美國明尼蘇達(dá)大學(xué)法律系對哥倫布進(jìn)行了一次審判。身著次審判。身著15世紀(jì)服裝的世紀(jì)服裝的12人陪審團(tuán)進(jìn)行了人陪審團(tuán)進(jìn)行了3個小個小 1.哪些國家會舉行紀(jì)念哪些國家會舉行紀(jì)念 活動？為什么？活動？為什么？2.這種判決有道理嗎？為什么？這種判決有道理嗎？為什么？3.從自己的角度考慮你會感謝他還是譴責(zé)他？從自己的角度考慮你會感謝他還是譴責(zé)他？合作探究二合作探究二： 新航路的開辟對人類社會有著重要的影響新航路的開辟對人類社會有著重要的影響. .有有人說它是人說它是世界市場聯(lián)系之路世界市場聯(lián)系之路, ,有人說它是有人

8、說它是人類文人類文明交流之路明交流之路, ,也有人認(rèn)為它是也有人認(rèn)為它是歐洲殖民掠奪之路歐洲殖民掠奪之路, ,還有人說還有人說人類思想震撼之路人類思想震撼之路. .如何認(rèn)識新航路開如何認(rèn)識新航路開辟的影響辟的影響? ? （1）世界市場開始形成。）世界市場開始形成。世界上原來互相隔絕的地世界上原來互相隔絕的地區(qū)溝通起來，歐洲同亞、非、美和洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，世界區(qū)溝通起來，歐洲同亞、非、美和洲之間的貿(mào)易日益發(fā)展，世界市場擴(kuò)大了。市場擴(kuò)大了。（2）商品種類增多。）商品種類增多。美洲的許多農(nóng)產(chǎn)品，如玉米、馬美洲的許多農(nóng)產(chǎn)品，如玉米、馬鈴薯等傳到歐亞大陸，非洲的咖啡傳到歐美。鈴薯等傳到歐亞大陸，非洲

9、的咖啡傳到歐美。（3）商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移。）商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移。世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。意大利的威尼斯等城市衰落了，大西洋沿岸城市開始西洋沿岸。意大利的威尼斯等城市衰落了，大西洋沿岸城市開始逐漸占據(jù)海上的貿(mào)易中心地位。逐漸占據(jù)海上的貿(mào)易中心地位。（4）西歐開始崛起。）西歐開始崛起。人類的視野大大開闊了，對世界人類的視野大大開闊了，對世界的認(rèn)識開始改變。的認(rèn)識開始改變。商業(yè)革命商業(yè)革命 2010年是年是“鄭和下西洋鄭和下西洋”605周年，為紀(jì)念周年，為紀(jì)念鄭和的豐功偉績，我國將每年的鄭和的豐功偉績，我國將每年的7月月11日定為中日定為中國國“航海日航海日”。知識鏈接

10、知識鏈接(15-16(15-16世紀(jì)）中、西航海組織方面和任務(wù)的對比世紀(jì)）中、西航海組織方面和任務(wù)的對比國國別別經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)來源來源航海航海目的目的船隊船隊成員成員扮演扮演角色角色 結(jié)果結(jié)果中中國國西西洋洋耗費(fèi)巨大耗費(fèi)巨大被迫中斷被迫中斷促進(jìn)了資促進(jìn)了資本主義經(jīng)本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?jié)陌l(fā)展國庫國庫支付支付私人集私人集資為主資為主王室贊王室贊助為輔助為輔宣揚(yáng)宣揚(yáng)國威國威黃金黃金香料香料土地土地官吏官吏士兵士兵水手水手冒險家冒險家投機(jī)商投機(jī)商水手水手外交外交使團(tuán)使團(tuán)殖民殖民者通者通商者商者海盜海盜1 1、新航路開辟過程中，首先橫越大西洋的是、新航路開辟過程中，首先橫越大西洋的是（ ）A A、麥哲倫、麥哲倫

11、 B B、達(dá)、達(dá) 伽馬伽馬 C C、迪亞士、迪亞士 D D、哥倫布、哥倫布2 2、開辟新航路的環(huán)球航行，先后經(jīng)過的海洋是、開辟新航路的環(huán)球航行，先后經(jīng)過的海洋是( ( ）A A、印度洋、印度洋大西洋大西洋太平洋太平洋B B、大西洋、大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋C C、太平洋、太平洋大西洋大西洋印度洋印度洋D D、大西洋、大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋D DB3 3、下列航海家沒有到過好望角的是、下列航海家沒有到過好望角的是（ ）麥哲倫麥哲倫 達(dá)達(dá) 伽馬伽馬 迪亞士迪亞士 哥倫布哥倫布A A、 B B、 C C、 D D、4 4、開辟新航路所帶來的后果中，不包括、開辟新航路所帶來的后果中，不包

12、括（ ）A A、意大利的商業(yè)地位削弱、意大利的商業(yè)地位削弱B B、西葡兩國擴(kuò)大了資本、西葡兩國擴(kuò)大了資本C C、擴(kuò)大了歐洲與亞洲、非洲之間的貿(mào)易、擴(kuò)大了歐洲與亞洲、非洲之間的貿(mào)易D D、加速了西歐封建制的衰落、加速了西歐封建制的衰落D DB 5. 15201520年，一位薩克森商人在里斯本買到了許年，一位薩克森商人在里斯本買到了許多玉米回去賺了大錢，他講多玉米回去賺了大錢，他講“要感謝上帝要感謝上帝”，另一位商人說：你還要感謝另一位商人說：你還要感謝( )( )A.A.西歐一些特色農(nóng)業(yè)區(qū)的資本家種出了玉米西歐一些特色農(nóng)業(yè)區(qū)的資本家種出了玉米 B.B.葡萄牙商人從摩洛哥運(yùn)回了玉米葡萄牙商人從摩洛

13、哥運(yùn)回了玉米C.C.阿拉伯人從非洲運(yùn)來了玉米阿拉伯人從非洲運(yùn)來了玉米 D.D.葡萄牙人從美洲運(yùn)來了玉米葡萄牙人從美洲運(yùn)來了玉米D D 開辟新航路開辟新航路 背景背景條條件件原原因因 經(jīng)過經(jīng)過 影影 響響迪迪亞亞士士達(dá)達(dá)伽伽馬馬哥哥倫倫布布麥麥哲哲倫倫世世界界市市場場聯(lián)聯(lián)系系之之路路人人類類文文明明交交流流之之路路殖殖民民掠掠奪奪之之路路思思想想震震撼撼之之路路經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)社社會會商商業(yè)業(yè)宗宗教教政政治治總有一種力量總有一種力量 激勵我們前行激勵我們前行不斷探索的歷史不斷探索的歷史 永不磨滅的精神永不磨滅的精神 迪迪 亞亞 士士 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 了了 好好 望望 角角哥哥 倫倫 布布 第第 一一 次次

14、到到 達(dá)達(dá) 美美 洲洲達(dá)達(dá) . .伽馬伽馬第一個到達(dá)東方的航海家第一個到達(dá)東方的航海家麥麥 哲哲 倫倫第第 一一 次次 環(huán)環(huán) 球球 航航 行行 世界開始走向一體世界開始走向一體 永永 不不 止止 步步預(yù)習(xí)指導(dǎo) 、新課鏈接 勇敢探索的航海家們開辟了新航路，為世界大部分地區(qū)之勇敢探索的航海家們開辟了新航路，為世界大部分地區(qū)之間的聯(lián)系做出了重要貢獻(xiàn)。我們不僅僅要學(xué)習(xí)他們開辟新間的聯(lián)系做出了重要貢獻(xiàn)。我們不僅僅要學(xué)習(xí)他們開辟新航路的偉大壯舉，更要學(xué)習(xí)他們不畏艱險，積極進(jìn)取的精航路的偉大壯舉，更要學(xué)習(xí)他們不畏艱險，積極進(jìn)取的精神。但同時，我們也要看到歐洲殖民者進(jìn)入非洲與美洲后，神。但同時，我們也要看到歐

15、洲殖民者進(jìn)入非洲與美洲后，進(jìn)行的一系列殘酷而血腥的活動，以及這些活動給當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行的一系列殘酷而血腥的活動，以及這些活動給當(dāng)?shù)厝藥淼膰?yán)重后果。下課帶來的嚴(yán)重后果。下課歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪。 課標(biāo)要求：即列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外課標(biāo)要求：即列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實(shí)，認(rèn)識殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建商品市場的史實(shí)，認(rèn)識殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑。立世界市場的主要途徑。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、為什么把葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國四、為什么把葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國四國的殖民擴(kuò)張稱為國的殖民擴(kuò)張稱為 “早期殖民擴(kuò)張早期殖民擴(kuò)張”？ 2、英國是如何成為日不落帝國？、英國是如何成為日不落帝國？ 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 如何對殖民主義的歷史作用作出恰如其分的如何對殖民主義的歷史作用作出恰如其分的評價？評價？